(1)在植物基因工程中,构建重组Ti质粒时,通常要用 分别切割 和Ti质粒,再用 进行连接。
(2)动物细胞体外培养时,要保证被培养的细胞处于 的环境,在营养方面最终需在培养基中加入 等天然成分。细胞培养需在适宜的理化条件下进行,此外还需要一定的气体环境,其中C02的主要作用是 。
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2016届辽宁丹东高三总复习质量测试二理科综合生物试卷(解析版) 题型:选择题
某实验小组利用过氧化氢做了如下实验。则相关说法正确的是
步骤 | 试管编号及组别 | ||||
a | b | c | d | e | |
加入试剂 | 2ml3%H2O2 | 2ml3%H2O2 | 2ml3%H2O2 | 2ml3%H2O2 | 2mlH2O |
试剂、剂量以及处理措施 | 90℃水浴加热 | 2滴FeCl3溶液 | 2滴肝脏研磨液 | 2滴煮熟的肝脏研磨液 | 2滴肝脏研磨液 |
温度 | 常温 | 常温 | 常温 | 常温 | |
气泡多少 | 多 | 较多 | 最多 | 无 | 无 |
A.a组和c组对照,说明酶具有催化作用
B.b组和c组对照,说明酶具有高效性和专一性
C.c组和d组对照,说明高温会破坏酶的结构使酶失活
D.c组和e组对照,可排除肝脏研磨液中其他物质的影响
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科目:高中生物 来源:2016届江西省上饶市高三第三次高考模拟考试理科综合生物试卷(解析版) 题型:综合题
如图为利用生物技术获得生物新品种的过程示意图。据图回答:
(1)在培育转基因植物的研究中,卡那霉素抗性基因(kanR)常作为标记基因,只有含卡那霉素抗性基因的细胞才能在卡那霉素培养基上生长。乙图为获得抗虫棉技术的流程。图中将目的基因导人植物受体细胞采用的方法是___________。C过程的培养基除含有必要营养物质、琼脂和激素外,还必须加入___________。
(2)随着科技发展,获取目的基因的方法也越来越多,若乙图中的“抗虫基因”是利用甲图中的方法获取的,该方法称为___________。图中①过程与细胞中DNA复制过程相比,该过程不需要___________酶。③是在___________(填“酶的名称)作用下进行延伸的。
(3)检测目的基因是否转录出mRNA的具体方法是使用___________与提取出的___________做分子杂交。
(4)离体棉花叶片组织经C、D、E成功地培育出了转基因抗虫植株,此过程涉及的细胞工程技术是___________,该技术的原理是___________。
(5)科学家将植物细胞培养得到___________,包上人工种皮,制成了神奇的人工种子,以便更好地大面积推广培养。
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科目:高中生物 来源:2016届江西省上饶市高三第三次高考模拟考试理科综合生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关遗传和进化的说法,正确的是
A.基因能通过控制酶的合成直接控制生物的性状
B.隔离是生物进化的必要条件
C.自然选择可逐渐提高种群中有利变异的基因频率
D.噬菌体侵染细菌试验可证明DNA是主要的遗传物质
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科目:高中生物 来源:2016届江西赣中南五校高三下学期第二次段考生物试卷(解析版) 题型:选择题
在下图所示氮循环途径中,关于①、②、③、④四类生物的新陈代谢类型的叙述错误的是( )
A.①为异养需氧型 B.②为自养厌氧型
C.③为自养需氧型 D.④为自养需氧型
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科目:高中生物 来源:2016届江西赣中南五校高三下学期第二次段考生物试卷(解析版) 题型:选择题
基因的自由组合定律发生于图中的哪个过程?( )
AaBb1AB:1Ab:1aB:1ab配子间16种结合方式子代中有9种基因型4种表现型(9:3:3:1)
A.① B.② C.③ D.④
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科目:高中生物 来源:2016届江西赣中南五校高三下学期第二次段考生物试卷(解析版) 题型:选择题
在农贸市场上新鲜的白菜、萝卜、菠菜、活鸡、猪肉以及附着在上面的微生物,他们共同组成一个( )
A.种群 B.群落 C.生态系统 D.以上都不是
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科目:高中生物 来源:2015-2016浙江绍兴第一中学高一下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述,正确的是
A.孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉,实现亲本的杂交
B.孟德尔研究豌豆花的构造,但无需考虑雌蕊、雄蕊的发育程度
C.孟德尔根据亲本中不同个体表现型来判断亲本是否纯合
D.孟德尔利用了豌豆自花传粉、闭花授粉的特性
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