A、K+ |
B、Na+ |
C、Cl- |
D、Na+和Cl- |
科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、观察蛔虫细胞中的C常用健那绿染色 |
B、绿色植物的细胞都含有A、C、D、E、F |
C、含有核酸的有C、E、F |
D、F与D间的相互转化能体现生物膜的流动性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、该细胞不可能是绿色植物的细胞 |
B、具有该细胞的生物的核酸中共有5种碱基 |
C、图中的液泡对细胞的内部环境起着调节作用 |
D、该细胞可能是根部的细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①比②的放大倍数大,③比④放大倍数小 |
B、若丙图观察到的细胞是位于乙图右上方的细胞,从乙转为丙时,应向右下方移动装片 |
C、从乙转为丙,正确的调节顺序:移动标本→转动转换器→调节光圈→转动细准焦螺旋 |
D、若使物像放大倍数最大,甲图中的组合一般是①③⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、消化道内蛋白质的消化过程 |
B、神经细胞兴奋时去极化Na+进入膜内过程 |
C、线粒体基质中丙酮酸的氧化分解过程 |
D、细胞中由氨基酸合成肽链过程 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、物种之间的共同进化都是通过物种之间的生存斗争实现的 |
B、生物多样性的形成也就是新的物种不断形成的过程 |
C、在环境条件保持稳定的前提下,种群的基因频率不会发生变化 |
D、隔离是新物种形成的必要条件 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、分裂开始前,都进行染色体的复制 |
B、分裂开始时,每个细胞中的染色体数都是2N |
C、分裂过程中,每条染色体的着丝点都分裂成为两个 |
D、分裂结束后,每个子细胞的染色体数都是N |
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