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    在转基因生物或其产品研究过程中，必须遵循科学研究道德，其中不正确的是（ ）

    A．把重组DNA的转移仅限制在遗传上具有特定缺陷的生物上

    B．对用大肠杆菌作为转基因受体的菌株，限定必须使用在42℃便会死去的菌株

    C．对外源DNA要进行认真选择，避免产生对人体有害的或过敏的蛋白质

    D．一旦发现转基因生物出现了安全性问题，要马上停止试验，并销毁重组生物

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    科目：高中生物 来源：2015-2016福建四地六校2高二上学期第三次联考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下图所示为某种免疫过程示意图，据图回答下列问题：

    （1）b细胞为________，溶酶体分解抗原的过程在免疫学上属于_________。

    （2）d细胞为________，在机体中该细胞是由______________________增殖分化来的。

    （3）若用大剂量的X射线杀死c细胞，对机体特异性免疫会造成什么影响？____________。

    （4）在该抗原刺激机体产生以上特异性免疫过程的同时，还刺激机体产生_________________特异性免疫。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年北京市西城区度高三第一学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图为某同学设计的酿制苹果醋的基本流程图和发酵装置示意图。下列相关分析正确的是

    A．① 过程要先切块后清洗以减少杂菌的污染

    B．② 过程加入果胶酶可以提高苹果的出汁率

    C．③ 过程发酵所用酵母菌无具膜结构的细胞器

    D．④ 过程需要将发酵装置中的充气口开关关闭

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    科目：高中生物 来源：2016届四川宜宾高中教育质量协同提升责任区高三一诊理综生物试卷（解析版） 题型：选择题

    种群是生物进化的基本单位，下列有关种群及生物进化的叙述，正确的是

    A．自然选择直接作用于个体的基因型，并决定了生物的进化方向

    B．只有突变和基因重组才能导致种群的基因频率发生改变

    C．被捕食者大多是年老、病弱或年幼的个体，利于种群的发展

    D．研究种群间差异的关键是它们能否出现地理隔离和形成生殖隔离

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    科目：高中生物 来源：2016届天津市高三上学期第三次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图表示某生物细胞，有丝分裂和减数分裂不同时期的染色体与核DNA数目比的变化关系。有关分析不正确的是（ ）

    A．若A点细胞数目为n个，则在F点细胞数量为2n个

    B．BC段中DNA稳定性较差，易出现碱基对增添、缺失或改变

    C．CD段中可发生两种不同的基因重组，但发生的时期不同

    D．如果在A点所有染色体DNA用3H标记，则在F点所有染色体都具有放射性

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    科目：高中生物 来源：2016届天津南开中学高三第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    植物体细胞杂交过程中可以使用到（ ）

    A．胰蛋白酶 B．纤维素酶 C．限制酶 D．灭活病毒

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    科目：高中生物 来源：2016届天津南开中学高三第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图为细胞分化、分裂、癌变及凋亡的生命历程图，其中甲～辛表示相关生理过程。下列描述中正确的是（ ）

    A．乙过程中细胞的高度分化有可能改变物种的遗传信息

    B．丙过程中因原癌基因和抑癌基因发生突变而形成的癌细胞，其表面的糖蛋白减少，但新陈代谢旺盛

    C．丁过程与基因表达有关，只发生在胚胎发育过程中

    D．己过程中细胞内水分减少，细胞核体积变小，细胞的物质运输功能及其内多种酶的活性均降低

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    科目：高中生物 来源：2016届陕西省高三重点班上学期第四次检测生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图是某家族黑尿症的系谱图，已知控制这对性状的遗传因子是A、a，则

    ①预计Ⅲ6是患病男孩的几率是多少；②若Ⅲ6是患病男孩，Ⅱ4和Ⅱ5又生Ⅲ7，预计Ⅲ7是患病男孩的几率是多少？（ ）

    A．①1／3； ②1／2 B．①1／6； ②1／6

    C．①1／6； ②1／4 D．①1／4； ②1／6

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    科目：高中生物 来源：2016届福建省四地六校高三第三次联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    细菌共有的特征是

    A．有二个染色体组 B．无线粒体，进行无氧呼吸

    C．遗传物质都是DNA D．都能寄生，也有DNA复制

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