科目:高中生物 来源: 题型:
A、是从低浓度一边到高浓度一边 |
B、需要供给ATP |
C、需要载体蛋白协助 |
D、既需要载体蛋白协助,又需要消耗能量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、本尼迪特试剂(红黄色)、双缩脲试剂(紫色)、苏丹Ⅲ染液(红色) |
B、本尼迪特试剂(红黄色)、苏丹Ⅲ染液(紫色)、双缩脲试剂(红色) |
C、苏丹Ⅲ染液(红色)、双缩脲试剂(蓝色)、本尼迪特试剂(红黄色) |
D、本尼迪特试剂(红黄色)、苏丹Ⅲ染液(橘黄色)、双缩脲试剂(紫色) |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、全透性功能 |
B、流动性功能 |
C、主动运输功能 |
D、选择透过性功能 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、大多数的基因突变会给生物带来不利的影响 |
B、生物在个体发育的特定时期才发生基因突变 |
C、基因突变具有多方向性,可形成新的等位基因 |
D、显性基因可突变为隐性基因,隐性基因也可突变为显性基因 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、叶圆片y比叶圆片x重 |
B、(y-x)g可代表从上午10时到下午4时光合作用中有机物的净增加量 |
C、假使全天温度保持不变,则从上午10时到下午4时,一个叶圆片制造的有机物为(2y-x-z)g |
D、在下午4时至晚上10时这段时间内,呼吸作用的速率可表示为(y-z)g/h |
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