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无子西瓜的培育过程如图所示:

根据上述图解和所学的生物学知识判断,下列说法正确的是

A.无子西瓜的培育过程,主要运用了基因重组的原理

B.用秋水仙素处理二倍体西瓜幼苗的茎尖的主要作用是抑制有丝分裂前期纺锤体的形成

C.二倍体西瓜与四倍体西瓜之间杂交能产生三倍体西瓜,它们之间不存在生殖隔离

D.基因型为AaBb的二倍体生物某细胞的基因型变为AaB,说明发生了基因突变

 

B

【解析】

试题分析:无子西瓜的培育属于多倍体育种,其原理是染色体变异,故A错;秋水仙素处理二倍体西瓜幼苗的茎尖,主要是抑制有丝分裂前期纺锤体的形成,使染色体数目加倍,获得四倍体西瓜,故B正确;由于二倍体和四倍体杂交所得的三倍体,在减数分裂时联会紊乱,不能形成正常的配子,说明二倍体和四倍体之间存在生殖隔离,故C错误;基因型为AaBb的二倍体生物某细胞的基因型变为AaB,由于少了一个基因,因此发生了染色体变异,基因突变不改变基因的种类和数量,故D错。

考点:本题主要考查无子西瓜的培育过程,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系和能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力。

 

练习册系列答案
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下列关于生物进化的叙述,不正确的是( )

A. 细菌对抗生素抗药性的产生是由于定向变异的结果

B. 种群是生物进化的基本单位

C. 生物进化的实质是种群基因频率的改变

D. 现代生物进化理论是以自然选择学说为基础的

 

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A. AB、Ab、Ab

B. Aa、Bb、AB

C. Ab、aB、ab

D. Ab、aB、aB

 

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(1)长翅与残翅、直翅与弯翅两对相对性状的遗传是否遵循基因自由组合定律?________,理由是_______________________________________________。

(2)该果蝇的初级精母细胞产生精细胞时,在染色体不发生交叉互换情况下,基因A与a分离的时期是____________。

(3)若该果蝇与基因型为aabbXdXd的雌果蝇交配,后代中表现型的比例为___________________。

(4)如果该果蝇与一弯翅雌果蝇交配,产生的后代中出现了一个直翅个体,其可能的原因是______________________。

(5)若在该果蝇的群体中,选择两个亲本进行杂交,使后代中雌性全部为红眼,雄性一半为红眼,一半为白眼,这两个亲本的基因型为

 

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科目:高中生物 来源:2016届黑龙江庆安县三中高一下学期期末生物卷(解析版) 题型:选择题

下列关于细胞中基因复制与表达的叙述,正确的是

A.一种密码子可以编码多种氨基酸

B.一种氨基酸可能由一种或多种tRNA转运

C.基因上增加一个碱基对,只会改变肽链上的一个氨基酸

D.基因经过复制后传递给子代细胞中的遗传信息都会表达

 

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科目:高中生物 来源:2016届黑龙江庆安县三中高一下学期期末生物卷(解析版) 题型:选择题

男甲和男乙在某核电站工作数年后分别生了一个血友病的儿子与一个侏儒症的女儿,两人及妻子的家庭成员均无相应的遗传病史。后两人向法院起诉,要求该核电站为其孩子的疾病承担责任。已知侏儒症为常染色体显性遗传。下列推测正确的是

A.甲乙都能胜诉 B.甲可能胜诉

C.乙可能胜诉 D.甲乙都不能胜诉

 

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A.可产生四种表现型

B.肤色最浅的孩子基因型是aaBb

C.与亲代AaBB表现型相同的有1/4

D.与亲代AaBb肤色深浅相同的有3/8

 

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关于红绿色盲的叙述中,不正确的是( )

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C.色盲遗传不符合基因的分离定律

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科目:高中生物 来源:2016届黑龙江哈六中高一下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

将分离后S型有荚膜肺炎双球菌的蛋白质外壳与R型无荚膜的肺炎双球菌混合注入小白鼠体内,小白鼠不死亡,从其体内分离出来的仍是R型肺炎双球菌。将分离后S型肺炎双球菌的DNA与R型肺炎双球菌混合注入小白鼠体内,则小白鼠死亡,并从体内分离出来了S型有荚膜肺炎双球菌。以上实验说明了(  )

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B.S型的蛋白质外壳可诱导R型转化为S型

C.S型的DNA可诱导R型转化为S型,说明了DNA是遗传物质

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