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    19．下列有关细胞分裂与生物变异的关系的叙述，不正确的是（　　）
    A．基因突变常发生在细胞分裂过程中的DNA复制时
    B．染色体变异与细胞分裂无关
    C．可遗传的变异通过细胞分裂遗传给子代细胞
    D．失去分裂能力的细胞发生变异的概率较低

    分析 解答本题需识记并理解生物变异中的三种可遗传变异与细胞分裂之间的关系．基因突变发生在间期的DNA复制时；基因重组发生在减数第一次分裂的前期和后期；染色体变异既可发生在有丝分裂过程中，又可发生在减数分裂过程中．
    基因突变是指DNA分子中碱基对的增添、缺失和改变导致基因结构的改变，一般发生在有丝分裂间期和减数第一次分裂间期．基因突变的特点有：普遍性、随机性、低频性、不定向性和多害少利性．

    解答 解：A、基因突变是指DNA分子中碱基对的增添、缺失和改变导致基因结构的改变，一般发生在有丝分裂间期和减数第一次分裂间期的DNA复制时，A正确；
    B、染色体变异既可发生在有丝分裂过程中，又可发生在减数分裂过程中，与细胞分裂有关，B错误；
    C、可遗传的变异通过细胞分裂遗传给子代细胞，C正确；
    D、失去分裂能力的细胞发生变异的概率较低，D正确．
    故选：B．

    点评 本题考查了生物变异和细胞分裂之间的关系，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力，难度适中．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    9．某生态系统功能大小的变化曲线如图所示．两条虚线之间的部分表示该生态系统功能的正常范围，当其受到外界干扰时，偏离了正常范围，偏离值为T，该生态系统遭到破坏后恢复到正常范围所需的时间为S．请据图回答下列问题．
    （1）生态系统的功能包括物质循环、能量流动和信息传递．
    （2）T值可以作为该生态系统抵抗力稳定性的定量指标，T值越大，该定量指标越小．
    （3）S值可以作为该生态系统的恢复力稳定性定量指标．
    （4）森林生态系统的S值与草原生态系统的S值相比，较大的是森林生态系统的S值．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．图1表示染色体与DNA含量变化的关系，图2表示处于细胞有丝分裂某个时期的细胞图象．下列说法中正确的是（　　）
    A．图1中AB段形成的原因是DNA分子复制
    B．图1中DE段可表示有丝分裂后期或减数第一次分裂的后期
    C．图2中细胞处于图1中的BC段
    D．图2中细胞处于图1中的CD段

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．已知家鸡羽毛的芦花斑纹由Z染色体上的显性基因B控制，无B基因则为非芦花鸡，羽毛显色需要显性基因A的存在，无A基因的鸡羽毛总是白色．
    （1）基因型为aaZBZb与AAZBW的亲本杂交，亲本的表现型分别为白羽雄鸡和芦花雌鸡，后代中母鸡的表现型及比例为非芦花：芦花=1：1，请用遗传图解表示杂交过程；
    （2）某养殖场选育的种鸡全部含有AA基因，现因市场需求养殖蛋鸡，他们选择了合适的条件，只用杂交一次便可从小鸡中甄别出母鸡．所选亲本的表现型为芦花雌鸡和非芦花的雄鸡，后代中母鸡的表现型为芦花．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．某植物的性别受两对独立遗传的基因控制，基因M控制雄蕊分化，基因N控制雌蕊分化，当基因M和基因N同时存在时，与mmnn遗传效应一样，形成无色花蕊植株使其败育．则天然植株中雄株和雌株的基因型分别为（　　）
    A．mmNn，MmnnB．mmNn和mmNN，Mmnn和MMnn
    C．mmNN，MMnnD．不能确定

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    科目：高中生物 来源： 题型：填空题

    4．黄色圆粒（YYRR）与绿色皱粒（yyrr）杂交，得F1两对等位基因独立遗传，从F1自交所得种子中，拿出一粒绿色圆粒和一粒绿色皱粒，它们都是纯合子的概率为$\frac{1}{3}$．

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    科目：高中生物 来源：2016年普通高等学校招生全国统一考试（仿真试卷Ⅱ）理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

    图为某小型哺乳动物受持续寒冷刺激时，机体调节脂肪细胞代谢的过程，请据图回答下列问题。

    （1）图中小泡内暂存的结构C为__________，它能与激素特异性结合，体现了细胞膜具有________________的功能。

    （2）图中④过程这种调节方式的意义在于 。

    （3）由图可知，肾上腺素的作用是________________________，从而增加产热。

    （4）持续寒冷条件下，下丘脑通过⑤还能支配___________等结构。（至少写2个）

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    科目：高中生物 来源：2016年普通高等学校招生全国统一考试（仿真试卷Ⅰ）理综生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关细胞生命历程的叙述正确的是（ ）

    A．细胞生长，核糖体的数量增加，物质交换效率增强

    B．减数分裂和受精作用的出现明显加快了生物进化的速度

    C．细胞凋亡，相关基因活动加强，不利于个体的生长发育

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    (2011·新课标卷，3)番茄幼苗在缺镁的培养液中培养一段时间后，与对照组相比，其叶片光合作用强度下降，原因是( )

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