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15.下列四组生物中,都属于真核生物的一组是(  )
A.支原体、香菇B.草履虫、大肠杆菌C.小麦、番茄D.酵母菌、乳酸菌

分析 常考的真核生物:绿藻、衣藻、真菌(如酵母菌、霉菌、蘑菇)、原生动物(如草履虫、变形虫)及动、植物.
常考的原核生物:蓝藻(如颤藻、发菜、念珠藻、蓝球藻)、细菌(如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌等)、支原体、衣原体、放线菌.      
此外,病毒(如噬菌体、乙肝病毒、HIV等)既不是真核也不是原核生物.

解答 解:A、支原体属于原核生物,A错误;
B、大肠杆菌属于原核生物,B错误;
C、小麦、番茄都是高等植物,都属于真核生物,C正确;
D、乳酸菌属于原核生物,D错误.
故选:C.

点评 本题考查细胞种类,对于此类试题,考查需要掌握一些常考的生物所属的类别,特别是原核生物,包括蓝藻、细菌、支原体、衣原体、放线菌,其中对于细菌的判断,要掌握技巧,一般在菌字前有“杆”、“球”、“螺旋”和“弧”等字样的都为细菌.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.在低倍镜下,如果一个细胞偏向视野的右前方,要将其移到视野中心,应将玻片向哪个方向移动(  )
A.左前方B.右后方C.左后方D.右前方

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.多糖、蛋白质、核酸等生物大分子是由许多单体连接而成的多聚体.下列有关单体与多聚体的叙述中,正确的是(  )
A.多聚体水解成单体都要消耗能量
B.有的多聚体在特异性免疫中发挥重要作用
C.单体进入细胞的方式都是主动运输
D.多聚体最终水解产物一定是单体

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.玉米子粒的颜色分为紫色和黄色两种,分别受B和b基因控制.种植基因型为Bb和bb的玉米,两者数量之比是3:1,若两种类型的玉米繁殖率相同,则在自然状态下,随机交配的下一代中基因型为BB、Bb、bb的个体数量之比为(  )
A.3:3:7B.9:30:25C.6:2:1D.61:2:1

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.为了从甲、乙、丙三种微生物获取高性能碱性淀粉酶,兴趣小组的同学在科研人员的帮助下,从上述三种微生物提取了淀粉酶提取液(提取液中酶浓度相同),进行了如下实验.
【实验步骤】:
(1)取四支试管,分别编号.
(2)按下表要求完成操作.并在表中各列的字母位置,填写相应试剂的体积量(mL).
试管1试管2试管3试管4
蒸馏水222A
pH=8缓冲液0.50.50.50.5
淀粉溶液1111
甲生物提取液0.3
乙生物提取液0.3
丙生物提取液0.3
总体积3.83.83.8B
(3)将上述四支试管放入37℃的水浴,保温1小时.
(4)取出上述四支试管,冷却后滴入碘液.
(5)观察比较各支试管溶液颜色及其深浅.
【实验结果】(“+”表示颜色变化的深浅,“-”表示不变色):
试管1试管2试管3试管4
颜色深浅程度++-+C
请回答下列问题:
(1)填写表中的数值:A为2.3,C的颜色深浅程度为+++(或多于+++)(用“+”或“-”表示).该实验作为实验组的试管是试管1、2、3,设置对照实验的目的是排除无关变量对实验结果的干扰.
(2)该实验的自变量是不同来源的淀粉酶,无关变量有各组间pH、温度、加入提取物的量和浓度、淀粉溶液的量和浓度等(至少写出2种).
(3)除了用碘液检验淀粉的剩余量来判断实验结果外,还可以用斐林试剂试剂来检测生成物.若用该试剂检验,还需要对试管水浴加热处理,才能据颜色变化深浅判断出实验结果.
(4)根据上述结果得出的实验结论是:不同来源的淀粉酶,虽然酶浓度相同,但活性不同.你认为造成实验中三种酶活性差异的根本原因是决定这三种酶的DNA(基因)不同.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.与蛋白质结构的多样性无关的叙述是(  )
A.组成各种蛋白质的氨基酸种类不尽相同
B.组成各种蛋白质的氨基酸数目不尽相同
C.蛋白质中氨基酸的连接方式有所不同
D.蛋白质中氨基酸的排列顺序千差万别

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.关于细胞中自由水的叙述,错误的是(  )
A.是以游离形式存在B.是细胞结构的组成成分
C.参与细胞内的生物化学反应D.是细胞中良好的溶剂

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.如图是生物体内四种有机物E、F、G、H的组成与功能关系图,A、B、C、D分别代表构成E、F、G、H的基本组成单位,请据图回答:

(1)图中甲代表的化学元素是N,乙代表的化学元素是N、P.
(2)在人体细胞中,物质E是指糖原,在植物细胞中,物质E是指淀粉.
(3)相同质量的E和F彻底氧化分解,耗氧量较多的是F.
(4)若要观察物质.H在细胞中分布,通常用染色剂甲基绿染色.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.某实验小组为了探究细胞膜的通透性,将小鼠肝细胞在体外培养一段时间后,检测培养液中的氨基酸、葡萄糖和尿素含量,发现它们的含量发生了明显的变化如图.小鼠肝炎病毒可侵染小鼠肝细胞引起小鼠发生肝炎、脑炎和肠炎.以下判断错误的是(  )
A.随培养时间延长,培养液中葡萄糖和氨基酸含量降低,尿素含量升高
B.细胞需要的营养物质可以从外界进入细胞,细胞产生的废物也要排到细胞外
C.培养液中的氨基酸进入细胞后可用于合成蛋白质,被吸收的葡萄糖主要通过有氧呼吸为细胞提供能量,尿素是氨基酸和葡萄糖分解的产物
D.小鼠肝炎病毒能侵入肝细胞,说明细胞膜控制物质进出细胞的作用是相对的

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