生物膜系统在细胞的生命活动中发挥着极其重要的作用。图1-3表示3种生物膜结构及其所发生的部分生理过程。请回答下列问题:
(1)图1表示的生理过程是 ,其主要的生理意义在于 。
(2)图2中存在3种信号分子,但只有1种信号分子能与其受体蛋白结合,这说明 ;若与受体蛋白结合的是促甲状腺激素释放激素,那么靶器官是 。
(3)图3中ATP参与的主要生理过程是 。
(4)叶肉细胞与人体肝脏细胞都具有图 (填图序号)中的膜结构。
(5)图1-3中生物膜的功能不同,从生物膜的组成成分分析,其主要原因是 。
(6)图1-3说明生物膜具有的功能有 (写出3项)。
科目:高中生物 来源:2015-2016学年山西省高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
下面有关生物实验的叙述,错误的是( )
A.科研上鉴别死细胞和活细胞,常用“染色排除法”
B.用高倍镜观察线粒体可用健那绿染色,线粒体呈现蓝绿色
C.取菠菜叶稍带些叶肉的上表皮来观察叶绿体
D.观察细胞质壁分离时,置于0.3 g/mL蔗糖溶液的洋葱表皮细胞吸水能力变强
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科目:高中生物 来源:2016届福建宁化一中高三上学期第四次模拟考试理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
如图表示大肠杆菌细胞中组成核糖体的蛋白质(简称RP)的合成及调控过程. RP基因操纵元是控制核糖体蛋白质合成的DNA分子片段,RBS是核糖体结合位点.请回答下列问题:
(1)RP基因操纵元的基本组成单位是 ;①过程发生的场所是 .
(2)过程②合成的RP1的多肽有一段氨基酸序列为“﹣丝氨酸﹣组氨酸﹣谷氨酸﹣”,转运丝氨酸、组氨酸和谷氨酸的tRNA上的相应碱基序列分别为AGA、GUG、CUU,则决定该氨基酸序列的基因的碱基序列为 .
(3)核糖体主要由 等物质构成。当细胞中缺乏rRNA时,RP1与RBS结合,导致RBS被封闭,引起的后果是 ,通过这种调节机制可以避免 .
(4)大肠杆菌细胞中的RNA,其功能有 (多选).
A.作为遗传物质 B.传递遗传信息
C.转运氨基酸 D.构成核糖体.
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科目:高中生物 来源:2016届山东省淄博市高三12月模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列对一个基因型为AaBb的精原细胞减数分裂结果的分析,正确的是
A.若形成基因型为AB、Ab、aB、ab四个精细胞,则可能在减I后期发生了基因重组
B.若形成基因型为AB、Ab、aB、ab四个精细胞,则可能在减I前期发生了基因重组
C.若形成基因型为AB、Ab、aB、ab四个精细胞,则可确定这4个基因的位置关系
D.若形成基因型为AaB、AaB、b、b四个精细胞,则可确定在减II后期基因重组异常
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科目:高中生物 来源:2016届山东省淄博市高三12月模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于人体内环境的叙述,错误的是
A.渗透压的稳定遭到破坏将会引起细胞代谢紊乱
B.正常情况下糖原不应该出现在内环境中
C.pH和温度相对稳定有利于酶的催化作用
D.免疫系统识别并清除异物的过程不属于维持内环境稳态
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科目:高中生物 来源:2016届山东临沂市高三11月教学质量检测考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
小球藻(一种单细胞绿藻)是研究植物生理活动的常用实验材料。小球藻的Rubisco酶具有“两面性’,CO2浓度较高时,该酶催化C5与CO2反应,完成光合作用;O2浓度较高时,该酶催化C5与O2反应,产物在线粒体中生成CO2,这种植物在光下吸收O2产生CO2的现象称为光呼吸。研究人员利用含大量氮、磷的沼液培养小球藻,进行“去除CO2低碳研究”。右图为持续通入CO2浓度为1.5%的空气下(其他条件适宜),CO2去除率与小球藻相对密度的变化曲线。请回答:
(1)Rubisco酶的存在场所为__________,其“两面性”与酶的_________(特性)相矛盾。光呼吸过程的产物除CO2的外还有__________(物质)
(2)确定小球藻是能进行光合作用的真核生物的简便方法是_______。磷被小球藻吸收后用于合成_______(至少答两项)等物质而影响光合作用。
(3)小球藻去除C02的最佳时段是_______。第8天后C02去除率下降的最可能原因______________
(4)甲、乙两图分别表示温度和光照强度对正常生长小球藻代谢的影响(其他条件均为最适状态),曲线A、B分别为小球藻的真正光合速率和呼吸速率。
①图甲中表示真正光合速率的是_______(选填“曲线A”或“曲线B”)。在40℃以后两曲线的变化趋势不同的原因是_______。
②结合图甲,图乙中小球藻CO2吸收的相对量是在温度为_______时测宗的。图乙中与图甲的两曲线交点含义相同的点是_______,此时小球藻产生ATP的场所有_______
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科目:高中生物 来源:2016届山东临沂市高三11月教学质量检测考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图为真核细胞DNA复制过程不意图,相关分析错误的是
A.酶①为解旋酶,酶②为DNA聚合酶
B.图示体现了边解旋边复制及半保留复制的特点
C.甲、乙在有丝分裂后期、减数第二次分裂后期分开
D.DNA在含15N的培养液中复制三次,含15N的DNA占3/4
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科目:高中生物 来源:2016届辽宁沈阳四校协作体高三上学期期中联合考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
某科技活动小组将二倍体番茄植株的花粉按下图所示的程序进行实验。
请根据图中所示实验,分析下列哪一项叙述是错误的( )
A.在花粉形成的过程中,发生了非同源染色体上非等位基因的自由组合
B.花粉通过组织培养形成的植株A为单倍体,其特点之一是具有不育性
C.秋水仙素的作用原理是抑制纺锤体的形成,使细胞内染色体数目加倍
D.在花粉形成的过程中一定会发生基因突变,从而导致生物性状的改变
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科目:高中生物 来源:2016届江苏省等校高三12月校际联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图表示有关蛋白质分子的简要概念图,下列对图示分析正确的是( )
A.A中肯定含有S元素
B.①过程发生所需模板和运输B的工具都是RNA
C.多肽中B的数目等于C的数目
D.蛋白质结构和功能的多样性是细胞多样性的根本原因
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