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(2006秋•淮安期末)若一对夫妇所生育子女中,性状差异很多,这种变异主要来自( )

A.基因突变 B.基因重组 C.环境影响 D.染色体变异

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省武汉市高一上学期期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图表示一个细胞在进行某项生理活动前后,几种生物膜面积所占比例的变化,在此过程中最可能合成 ( )

A、DNA B、胆固醇 C、血浆蛋白 D、有氧呼吸酶

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年新疆喀什地区泽普二中高三(上)第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2012秋•怀化期末)使用普通光学显微镜观察水中微生物,若发现视野中微生物如图1所示方向游走,请问应该把载玻片向图2所示的哪个方向移动( )

A.甲 B.乙 C.丙 D.丁

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年重庆市高二(上)第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2011•黄浦区二模)一个处于安静状态的人,在不同气温中,皮肤血管血液的相对流量如图.下列分析不正确的是( )

A.皮肤血流量的变化受下丘脑的调节

B.在AB段机体甲状腺激素分泌增加

C.在CD段皮肤血管收缩汗腺分泌加强

D.在D段以后需及时补充水和无机盐

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年重庆市高二(上)第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2014秋•福州校级期末)由于某种原因,某生物体内某条染色体上多了几个基因,这种遗传物质变化属于( )

A.基因内部结构的改变

B.染色体数目变异

C.染色体结构变异

D.染色单体的交叉互换

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年重庆市高二(上)第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2012春•乳山市期末)正常情况下,转氨酶主要分布在各种组织细胞内,以心脏和肝脏含量最高,在血浆中含量很低.当某种原因使细胞膜通透性增高或因组织坏死细胞破裂后,可有大量转氨酶进入血浆.这项事实可作为下列哪项结论的证据( )

A.内环境是不稳定的,其稳态是不存在的

B.内环境的生化指标能反映机体的健康状况,可作为诊断疾病的依据

C.稳态的动态变化将不利于机体的正常代谢

D.内环境的稳态不受细胞代谢过程的影响

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.在探索遗传本质的过程中,科学发现与使用的研究方法配对正确的是(  )
①1866年孟德尔的豌豆杂交实验,提出遗传定律
②1903年萨顿研究蝗虫的减数分裂,提出假说“基因在染色体上”
③1910年摩尔根进行果蝇杂交实验,证明基因位于染色体上.
A.①假说-演绎法  ②假说-演绎法  ③类比推理
B.①假说-演绎法  ②类比推理      ③类比推理
C.①假说-演绎法  ②类比推理      ③假说-演绎法
D.①类比推理      ②假说-演绎法  ③类比推理

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

20.用表中四种果蝇作亲本进行杂交实验,卷曲翅(R)对正常翅(r)为显性.
序号
表现型卷曲翅♂卷曲翅♀正常翅♂正常翅♀
(1)若表中四种果蝇均为纯合子(XRY、XrY视为纯合子),要通过一次杂交实验确定基因R、r是在常染色体上还是在X染色体上,可设计实验如下:选用序号甲和丁为亲本进行杂交,如果子代雌、雄果蝇性状分别为雌性全为卷曲翅,雄性全是正常翅,则基因位于X染色体上.
(2)若已确定R、r基因在常染色体上,对正常翅个体杂交的后代进行核辐射处理后,发现一雌性后代中r基因移到了X染色体上,这种变异类型属于易位.若该个体可育,在减数分裂过程中,该基因与另一个r基因不一定(不/一定/不一定)发生分离,最终可形成4种配子.
(3)遗传学研究表明,果蝇的眼色受A、a和B、b两对基因的控制,色素的产生必须有显性基因A;第二个显性基因B使色素呈紫色,隐性基因b使色素呈红色,不产生色素的个体眼睛呈白色.现有一对红眼雌性与白眼雄性果蝇杂交,F1为紫眼雌性与红眼雄性.F1雌雄果蝇交配后,F2中紫眼:红眼:白眼=3:3:2.晴依据题意,回答下列问题:
①眼色的遗传符合自由组合定律,F1代雌雄果蝇的基因型分别为AaXBXb、AaXbY.
②F2中紫眼果蝇的基因型共有4种,F2雌果蝇中杂合子的比例$\frac{3}{4}$.
(4)若果蝇体内一条由153个氨基酸组成的多肽链,在一只黑身果蝇体内变成了仅含前40个氨基酸的异常多肽链,产生这种现象的根本原因是基因突变,由此导致mRNA上第41位密码子变为终止密码子.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.如图是DNA分子结构模式图,请写出有关的名称,并按要求回答下面的问题.
(1)填写名称:
①含氮碱基;②脱氧核糖;③磷酸;④脱氧核苷酸;⑤碱基对;
(2)有人形象的将DNA的平面结构比喻为一架“梯子”,那么组成这个“梯子”“扶手”的物质是②和③,它形成了DNA分子的基本骨架;相当于两个“扶手”间“阶梯”的物质是⑤,它的形成靠氢键相连,并严格遵循碱基互补配对原则.

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