A. | 幼年时生长激素分泌过多会患肢端肥大症 | |
B. | 甲状腺激素分泌不足,对于蝌蚪会停止生长因而不能形成青蛙成体,对于幼年人会得呆小症,对于成年人耗氧量会增加等 | |
C. | 切除动物的垂体后,动物血液中的生长激素和甲状腺激素都会减少,而下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素会增加 | |
D. | 激素间的协同作用对于维持动物正常的新陈代谢和生长发育等都有着非常重要的意义,而激素间的拮抗作用对机体是不利的,机体能通过反馈调节来缓解这种作用 |
分析 甲状腺激素:
(1)甲状腺激素的功能:能促进新陈代谢,促进生长发育,提高神经系统的兴奋性.甲状腺激素分泌不足时,成人患甲状腺肿大,幼年个体患呆小症;甲状腺激素分泌过多时,患甲亢.
(2)甲状腺激素的调节过程:下丘脑→促甲状腺激素释放激素→垂体→促甲状腺激素→甲状腺→甲状腺激素,同时甲状腺激素还能对下丘脑和垂体进行负反馈调节.
解答 解:A、幼年时生长激素分泌过多会患巨人症,A错误;
B、甲状腺激素能促进生物体的生长发育,促进神经系统的发育,促进新陈代谢,因此甲状腺激素分泌不足时,蝌蚪生长发育减缓,幼年人会患呆小症,成年会患甲状腺肿大,B错误;
C、垂体能分泌生长激素和促甲状腺激素,促甲状腺激素能促进甲状腺分泌甲状腺激素,甲状腺激素对下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素存在负反馈调节,因此切除动物的垂体后,动物血液中的生长激素和甲状腺激素都会减少,而下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素会增加,C正确;
D、激素间的协同作用和拮抗作用对于维持动物内环境的稳态、正常的新陈代谢和生长发育等都具有非常重要的意义,D错误.
故选:C.
点评 本题考查动物激素调节,要求考生识记动物体内主要激素的作用及分泌腺,能运所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 由图示可知,DNA分子复制的方式是半保留复制 | |
B. | 解旋酶能使双链DNA解开,且需要消耗ATP | |
C. | 图中引物与相应DNA片段结合符合碱基互补配对原则 | |
D. | DNA在复制过程中,先全部解旋,后复制 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 38 | B. | 76 | C. | 152 | D. | 456 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | DNA多样性的原因是DNA分子空间结构千变万化 | |
B. | 含有200个碱基的DNA分子,碱基对的排列方式有4200种 | |
C. | DNA分子多样性和特异性是生物多样性和特异性的基础 | |
D. | DNA分子多样性是指一个DNA分子上有许多个基因 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁本溪满族自治县高中高一6月考生物卷(解析版) 题型:选择题
某植物的基因型为AAaaBbbb(遵循自由组合定律),其减数分裂产生配子的种类和比例是( )
A.4 1:1:1:1 B.6 1:1:2:2:1:1
C.4 1:4:4:1 D.6 1:1:4:4:1:1
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西铅山一中等高一下第二次联考生物卷(解析版) 题型:选择题
玉米叶肉细胞中的核酸,含有的碱基和核苷酸的种类分别是( )
A. 1种、2种 B. 8种、8种 C. 4种、4种 D. 5种、8种
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