A. | 图中②过程发生的场所是核糖体 | |
B. | 图中X1和X2不会出现在同一细胞中 | |
C. | 白化病患者的基因2不能进行①②过程而导致酪氨酸酶减少 | |
D. | 黑色素的合成过程反映了基因通过控制酶的合成进而控制代谢间接控制性状 |
分析 1、基因通过中心法则控制性状,包括两种方式:
(1)通过控制酶的合成控制代谢过程,间接控制生物体的性状.例如:a.镰刀型细胞贫血症:血红蛋白基因突变→血红蛋白结构异常→红细胞呈镰刀状蔗糖多→水分保留少.b.囊性纤维病:CFTR基因缺失3个碱基→CFTR蛋白结构异常→功能异常.
(2)可通过控制蛋白质的结构直接控制生物的性状.例如:a.豌豆粒型:豌豆淀粉分支酶基因异常(插入外来DNA序列)→不能正常合成淀粉分支酶→淀粉少→皱粒.b.白化病:酪氨酸酶基因异常→缺少酪氨酸酶→制约酪氨酸转化为黑色素→白化病.
2、分析题图:①是转录过程,②是翻译过程,③是异常血红蛋白导致镰刀形细胞贫血症,④是正常血红蛋白形成正常红细胞,⑤是酶的催化作用.
解答 解:A、图中②是翻译过程,发生的场所是核糖体,A正确;
B、由于基因的选择性表达,图中X1和X2不会出现在同一细胞中,B正确;
C、白化病形成的直接原因是缺少图中的酪氨酸酶而不能合成黑色素,而根本原因是基因突变,即基因2发生基因突变,而不是基因2不能进行①②过程,C错误;
D、黑色素的合成过程反映了基因通过控制酶的合成进而控制代谢间接控制性状,D正确.
故选:C.
点评 本题结合图解,考查基因、蛋白质和性状的关系,要求考生识记基因控制性状的方式;识记遗传信息转录和翻译的过程、场所、条件及产物等基础知识,能准确判断图中各过程的名称,再结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 表达式中,a的基本组成单位为氨基酸 | |
B. | 表达式中,b为葡萄糖酸 | |
C. | 表达式中,c为题干中所述的无色化合物 | |
D. | 表达式中,e为有色化合物 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 可同时选用限制酶PstⅠ、SmaⅠ对含目的基因的DNA进行切割 | |
B. | 过程①使用的DNA连接酶对DNA的两端碱基序列没有特异性要求 | |
C. | 过程②可采用农杆菌转化法 | |
D. | 质粒上的抗性基因有利于筛选含目的基因的细胞和促进目的基因的表达 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞1、2、3均起源于造血干细胞 | B. | 仅细胞4中含有合成物质a的基因 | ||
C. | 能合成和分泌物质a的只有细胞4 | D. | 能识别抗原的细胞有细胞1、2、3、5 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林延边二中高一上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
细胞学说揭示了
A.生物体结构的统一性
B.植物细胞与动物细胞的区别
C.细胞为什么要产生新细胞
D.人们对细胞的认识是一个艰难曲折的过程
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