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10.下列关于免疫的叙述,正确的是(  )
A.吞噬细胞不属于免疫系统B.免疫细胞都在骨髓中成熟
C.HIV主要攻击T细胞D.与艾滋病患者拥抱会被传染

分析 人体免疫系统有三道防线,第一道防线是皮肤、黏膜及其分泌物,第二道防线是吞噬细胞、杀菌物质以及炎症反应,第三道防线是特异性免疫,包括体液免疫和细胞免疫.第一、二道防线称为非特异性免疫,非特异性免疫是人人生来就有,能代代遗传,也不针对某一特定病原体,而是对多种病原体起防御作用.特异性免疫是在非特异性免疫的基础上形成的,机体不断接受各种抗原性物质刺激而形成的,作用范围小,针对性强.
细胞免疫由效应T细胞发挥效应以清除异物,另外效应T细胞能分泌淋巴因子,加强相关细胞的作用来发挥免疫效应.体液免疫B淋巴细胞受抗原刺激后,经一系列的分化、增殖成为浆细胞,浆细胞产生抗体,抗体进入体液而形成的特异性免疫.

解答 解:A、吞噬细胞属于免疫系统,A错误;
B、免疫B细胞在骨髓中成熟,T细胞成熟的场所是胸腺,B错误;
C、HIV是人类免疫缺陷病毒,进入人体后主要攻击T细胞,C正确;
D、与艾滋病患者拥抱、握手都不会被传染,D错误.
故选:C.

点评 本题主要考查免疫系统在维持稳态中的作用,意在强化学生对免疫的相关知识和艾滋病的相关知识的识记、理解与运用.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁省高一下期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图是利用小球藻进行光合作用实验的示意图。图中A物质和B物质的相对分子质量之比是( )

A.1:2 B.8:9 C.2:1 D.9 :8

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.不是草履虫、颤藻和松树等这些生物细胞统一性的是(  )
A.细胞膜B.细胞质C.细胞壁D.核糖体

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山西省大同市高一下期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

某双链DNA分子含m对碱基,其中腺嘌呤有a个。该DNA在连续复制时,对所需要的胞嘧啶脱氧核苷酸数目的叙述,不正确的是( )

A.在第一次复制时,需要(m-a)个

B.复制两次时,共需要2(m-a)个

C.在第n次复制时,需要2n-1(m-a)个

D.不论复制多少次,需要胞嘧啶脱氧核苷酸的数目等于所需要的鸟嘌呤脱氧核苷酸的数目

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.减数分裂和受精作用确保了亲代和子代之间的遗传性状的相对稳定.请回答下列问题.
Ⅰ.甲图是果蝇在生长发育过程中细胞内染色体数目变化曲线.乙图是果蝇卵原细胞在分裂过程中一对同源染色体的行为变化.

(1)根据甲图中信息,写出雄果蝇的染色体组成是6+XY.
(2)甲图中能发生姐妹染色单体分离行为的时期是③⑥(填图中标注数字).
(3)乙图所示的染色体行为发生在甲图中所示①(填图中标注数字)时期.
Ⅱ.现有一群果蝇,有红眼、白眼(相关基因为B和b)且雌、雄分别为不同眼色;雌、雄果蝇交配后的子代情况为:雌果蝇均为红眼,雄果蝇均为白眼;果蝇体内另有一对基因A、a,位于常染色体上,当a基因纯合时对雄果蝇无影响,但会使雌果蝇性反转成不育的雄果蝇.回答下列问题:
(1)由实验结果可知控制果蝇眼色的基因位于X染色体上.
(2)现让一只纯合红眼雌果蝇与一只纯合白眼雄果蝇杂交,所得F1的雌、雄果蝇随机交配,F2中雌、雄比例为3:5.
①F1雌果蝇的基因型为AaXBXb,F2雄果蝇中共有8种基因型,其中不含Y染色体的个体所占比例为$\frac{1}{5}$.
②为了判断F2雄果蝇是否为性反转果蝇,可用荧光标记的物质标记B、b基因,应用上述方法对F2雄果蝇的细胞装片中各细胞内染色体上的B、b基因进行标记,通过观察荧光点的个数确定细胞中B、b基因的数目,从而判断该雄果蝇是否可育,在一个处于有丝分裂中期的细胞中,若观察到2个荧光点,则该雄果蝇是可育的;若观察到4个荧光点,则该雄果蝇是不可育的.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.关于细胞中水的说法不正确的是(  )
A.细胞中的水有结合水和自由水两种存在形式,其中自由水的含量高于结合水
B.结合水的功能是组成细胞结构的重要成分
C.种子在晒干的过程中失去了大部分的结合水
D.自由水的功能之一是为多细胞生物体内的绝大多数细胞提供液体环境

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.俄罗斯科学院研制用于加工乳酸食品的新型酵母菌,由于用其加工出来的乳酸食品中含有双歧杆菌和乳酸菌,适合俄罗斯人的体质,俄罗斯媒体称这种新型酵母菌为“爱国细菌”.请回答下列问题:
(1)媒体称新型酵母菌为“爱国细菌”存在知识性错误,原因是酵母菌和细菌不是一类生物,它们的主要区别是酵母菌有成形的细胞核..
(2)乳酸菌和双歧杆菌都有细胞壁,请探究其细胞壁的主要成分是否含有糖类和蛋白质.(已知糖类加硫酸水解后用碱中和,再加斐林试剂加热有砖红色沉淀生成,蛋白质与双缩脲试剂作用,生成紫色物质,且二者单独检验时互不干扰)
实验步骤:
①将细菌细胞粉碎后,用高速离心机分离得到细菌细胞壁.
②将细菌细胞壁分成两等份,编号为A、B.
③取A加硫酸水解后用碱中和,再加适量斐林试剂并水浴加热,取B加适量双缩脲试剂并摇匀.
预测实验现象及结论:
①若A中出现砖红色沉淀,B中出现紫色反应,则其细胞壁中含有糖类和蛋白质.
②若A中出现砖红色沉淀,B中不出现紫色反应,则其细胞壁中含有糖类不含有蛋白质.
③若A中不出现砖红色沉淀,B中出现紫色反应,则其细胞壁中不含有糖类含有蛋白质.
④若A中不出现砖红色沉淀,B中不出现紫色反应,则其细胞壁不含有糖类和蛋白质.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.以下研究利用了生物分子间的特异性结合的有(  )
①分离得到核糖体,用蛋白酶降解后提rRNA;
②囊泡与靶膜的结合以实现细胞内物质的精确运输;
③通过分子杂交手段,用荧光物质标记的目的基因进行染色体定位;
④用无水乙醇处理菠菜叶片,提取叶绿体基粒膜上的光合色素.
A.①②③B.①②④C.③④D.①③④

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

20.回答下列有关问题:
(1)细胞膜是一个细胞的边界,功能越复杂的细胞膜,蛋白质的种类,和数量越多.
(2)植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶,对植物细胞有支持和保护作用.
(3)细胞质中,除了细胞器外,还有呈胶质状态的细胞质基质,其中也进行着多种化学反应.
(4)在细胞中,细胞器膜、细胞膜  和核膜等结构,共同构成鲫胞的生物膜系统.
(5)细胞核是遗传信息库,是细胞代谢和遗传的控制中心.

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