A. | 原子、分子、细胞 | B. | 细胞、组织、器官、系统、个体 | ||
C. | 元素、无机物、有机物、细胞 | D. | 个体、种群、群落、生态系统 |
分析 生命系统的结构层次包括:细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统.其中细胞是最基本的生命系统结构层次,生物圈是最大的生态系统.
解答 解:A、细胞是最基本的生命系统结构层次,原子、分子不属于生命系统结构层次,A错误;
B、人体为个体层次,构成人体的结构层次的包括细胞、组织、器官、系统、个体,B正确;
C、元素、无机物和有机物不属于生命系统结构层次,C错误;
D、题干要求从人体的生命活动的角度理解,因此种群、群落、生态系统与人体生命活动无直接关系,D错误.
故选:B.
点评 本题属于简单题,属于考纲中识记层次的要求,着重考查了人体的生命系统结构层次,要求考生具有一定的审题能力和识记能力.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 同一生物的同一细胞中M1、M2可同时发生 | |
B. | ③、④性状不同的根本原因是基因中碱基对的缺失 | |
C. | 白化病的成因是酪氨酸酶活性低导致黑色素不能合成 | |
D. | ①、②过程所遵循的碱基互补配对方式不完全相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 裸岩上发生的群落演替历程短 | |
B. | 群落演替的总趋势是生物多样性降低 | |
C. | 人类活动会影响演替的方向和速度 | |
D. | 废弃农田上发生的是群落的初生演替 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
组合 | 亲本表现型 | F1的表现型和植株数目 | |
紫花 | 白花 | ||
一 | 紫花×白花 | 405 | 411 |
二 | 白花×白花 | 0 | 820 |
三 | 紫花×紫花 | 1240 | 413 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 不同基因突变的概率是相同的 | |
B. | 基因突变的方向是由环境决定的 | |
C. | 一个基因可以突变产生一个以上的等位基因 | |
D. | 基因突变可使种群的基因频率发生定向改变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 大肠杆菌细胞中的核酸只有RNA | B. | SARS病毒中的核酸只有RNA | ||
C. | RNA和DNA的基本组成单位是核苷酸 | D. | RNA主要分布在细胞质中 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省湖州市高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
关于植物细胞主动运输方式吸收所需矿质元素离子的叙述,正确的是( )
A.吸收不同矿质元素离子的速率都相同
B.低温不影响矿质元素离子的吸收速率
C.主动运输矿质元素离子的过程只发生在活细胞中
D.叶肉细胞不能以主动运输的方式吸收矿质元素离子
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