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将成年雄性小白鼠的甲状腺摘除,从第三周开始,每周注射激素a,结果激素a和激素b在血液中浓度变化如下图,下列表述正确的是

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A.a曲线代表促甲状腺激素,在动物体内,由垂体分泌

B.b曲线代表促甲状腺激素,在动物体内,由甲状腺分泌

C.a曲线代表甲状腺激素,在动物体内,由甲状腺分泌

D.b曲线代表甲状腺激素,在动物体内,由垂体分泌

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相关习题

科目:高中生物 来源:2011届云南省昆明一中高三上学期第三次月考(文综)生物卷 题型:综合题

请回答下列与高等动物生命活动调节有关的问题:
(1)当人体受到寒冷刺激时,甲状腺分泌的甲状腺激素将会增加,下丘脑分泌的      能促进该激素分泌量增加,与甲状腺激素具有协同作用的        分泌量也会增加。
(2)在寒冷刺激下有时人体骨骼肌会出现不自主战栗,请写出完成该反射活动的反射弧:
                                                              
(3)为验证甲状腺激素具有促进动物新陈代谢的作用,设计如下实验。
实验材料:鼠龄、生活力和体重均相同的成年健康雄性小白6只、生理盐水配制的   甲状腺激素溶液、生理盐水、玻璃容器、凡士林、秒表等。
实验步骤:
第一步:将上述小白鼠平均分成甲、乙两组,甲为实验组,乙为对照组,实验室温度保持在23℃左右。
第二步:甲组每曰饲喂                     ,乙组每日饲喂          ,其他饲养条件相同且适宜。
第三步:5天后同时将每只小白鼠各放入相同容积的玻璃容器中,各容器用凡士林密封并标记后立即观察小白鼠的活动状况,并记录甲、乙两组小白鼠的     
根据以上实验步骤,可以得到的实验结果是:                          

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科目:高中生物 来源:2010-2011学年云南省高三上学期第三次月考(文综)生物卷 题型:综合题

请回答下列与高等动物生命活动调节有关的问题:

(1)当人体受到寒冷刺激时,甲状腺分泌的甲状腺激素将会增加,下丘脑分泌的       能促进该激素分泌量增加,与甲状腺激素具有协同作用的         分泌量也会增加。

(2)在寒冷刺激下有时人体骨骼肌会出现不自主战栗,请写出完成该反射活动的反射弧:

                                                              

(3)为验证甲状腺激素具有促进动物新陈代谢的作用,设计如下实验。

实验材料:鼠龄、生活力和体重均相同的成年健康雄性小白6只、生理盐水配制的    甲状腺激素溶液、生理盐水、玻璃容器、凡士林、秒表等。

实验步骤:

第一步:将上述小白鼠平均分成甲、乙两组,甲为实验组,乙为对照组,实验室温度保持在23℃左右。

第二步:甲组每曰饲喂                      ,乙组每日饲喂           ,其他饲养条件相同且适宜。

第三步:5天后同时将每只小白鼠各放入相同容积的玻璃容器中,各容器用凡士林密封并标记后立即观察小白鼠的活动状况,并记录甲、乙两组小白鼠的      

根据以上实验步骤,可以得到的实验结果是:                          

 

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

请回答下列与高等动物生命活动调节有关的问题:

(1)当人体受到寒冷刺激时,甲状腺分泌的甲状腺激素将会增加,下丘脑分泌的____能促进该激素分泌量增加,与甲状腺激素具有协同作用的____分泌量也会增加。

(2)在寒冷刺激下有时人体骨骼肌会出现不自主战栗,请写出完成该反射活动的反射弧:
____。

(3)为验证甲状腺激素具有促进动物新陈代谢的作用,设计如下实验。
实验材料:鼠龄、生活力和体重均相同的成年健康雄性小白6只、生理盐水配制的甲状腺激素溶液、生理盐水、玻璃容器、凡士林、秒表等。
实验步骤:
第一步:将上述小白鼠平均分成甲、乙两组,甲为实验组,乙为对照组,实验室温度保持在23℃左右。
第二步:甲组每曰饲喂____,乙组每日饲喂____,其他饲养条件相同且适宜。
第三步:5天后同时将每只小白鼠各放入相同容积的玻璃容器中,各容器用凡士林密封并标记后立即观察小白鼠的活动状况,并记录甲、乙两组小白鼠的____。
根据以上实验步骤,可以得到的实验结果是:____。

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科目:高中生物 来源: 题型:

请回答下列与高等动物生命活动调节有关的问题:

(1)当人体受到寒冷刺激时,甲状腺分泌的甲状腺激素将会增加,下丘脑分泌的       能促进该激素分泌量增加,与甲状腺激素具有协同作用的         分泌量也会增加。

(2)在寒冷刺激下有时人体骨骼肌会出现不自主战栗,请写出完成该反射活动的反射弧:

                                                              

(3)为验证甲状腺激素具有促进动物新陈代谢的作用,设计如下实验。

实验材料:鼠龄、生活力和体重均相同的成年健康雄性小白6只、生理盐水配制的    甲状腺激素溶液、生理盐水、玻璃容器、凡士林、秒表等。

实验步骤:

第一步:将上述小白鼠平均分成甲、乙两组,甲为实验组,乙为对照组,实验室温度保持在23℃左右。

第二步:甲组每曰饲喂                      ,乙组每日饲喂           ,其他饲养条件相同且适宜。

第三步:5天后同时将每只小白鼠各放入相同容积的玻璃容器中,各容器用凡士林密封并标记后立即观察小白鼠的活动状况,并记录甲、乙两组小白鼠的      

根据以上实验步骤,可以得到的实验结果是:                          

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科目:高中生物 来源: 题型:

(05芜湖一中5月模拟)(21分)Ⅰ(1)写出以下反应式或简式:(4分)

①水稻光合作用总反应式:                                                   

②肝细胞有氧呼吸总反应式:                                                 

③酵母菌无氧呼吸总反应式:                                                 

④玉米无氧呼吸总反应式:                                                    

(2)写出5条基本符合下列曲线规律的生物学原理或现象(5分)

                                       

                                       

                                       

                                       

                                        

II(12分)为了验证甲状腺激素的生理作用,试以大白鼠的耗氧量和活动量为观察指标,根据给出的实验材料和用具,设计实验步骤,正确预测实验结果,并作出分析解释。

(1)材料和用具:日龄相同体重相近的雄性成年大白鼠两组,甲状腺激素溶液,蒸馏水,胃器,耗氧量测定装置,小动物活动测定仪器。(实验提示:给药途径为每日灌胃,给药剂量和仪器操作不作考试要求,室温恒定)

(2)方法与步骤:(6分)

①将两组雄性成年大白鼠分别标号为甲组和乙组,并分别用给出的仪器测定与记录                (2分)

②每天用灌胃器给予甲组鼠灌胃                          ,乙组鼠灌胃                          ,适宜条件下饲养一段时间。(2分)

③测定并记录甲、乙组鼠耗氧量和活动量,比较分析。

(3)正确预测结果并分析解释预测的结果:(4分)

 

(4)对甲状腺素分泌有调节作用的器官是                          。(2分)

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