精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
7.下列关于正常人在寒冷环境中体温调节的叙述,正确的是(  )
A.甲状腺激素的分泌量减少B.皮肤血管收缩,散热量减少
C.机体散热大于产热,体温下降D.酶的活性降低,代谢变慢

分析 寒冷环境→皮肤冷觉感受器→下丘脑体温调节中枢→增加产热(骨骼肌战栗、立毛肌收缩、甲状腺激素分泌增加),减少散热(毛细血管收缩、汗腺分泌减少)→体温维持相对恒定.

解答 解:A、正常人在寒冷环境中,甲状腺激素的分泌量增加,A错误;
B、寒冷时,皮肤血管收缩,血流量减少,降低体内热运转,B正确;
C、机体的产热量和散热量处于动态平衡,使得体温维持相对稳定,C错误;
D、体内酶的活性不变,D错误.
故选:B.

点评 本题考查体温调节的相关知识,意在考查学生的识记和理解能力,属于中档题.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.两种细胞分别具有以下特征,据表分析正确的是(  )
 特征细胞壁  核糖体细胞核  光合作用细胞呼吸 
 细胞Ⅰ 有 有 无 有 有
 细胞Ⅱ 有有  有无  有
A.细胞Ⅰ是原核细胞,可能是黑藻
B.细胞Ⅱ是真核细胞,不可能是植物细胞
C.细胞Ⅰ和细胞Ⅱ呼吸方式都可能是有氧呼吸
D.推理细胞I和细胞II都以有丝分裂的方式增殖

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.天使综合征(又称AS综合征)是一种由于患儿脑细胞中UBE3A蛋白含量缺乏导致的神经系统发育性疾病.研究发现,位于15号染色体上的UBE3A基因控制合成UBE3A蛋白.该基因在正常人脑组织中的表达活性与其来源有关:来自母方的UBE3A基因可正常表达,来自父方的该基因由于邻近的SNRPN基因产生的反义RNA干扰而无法表达,其过程如图,请回答下列问题:

(1)UBE3A蛋白是泛素-蛋白酶体的核心组分之一,后者可特异性“标记”P53蛋白并使其降解.由此可知AS综合征患儿脑细胞中P53蛋白高于(填“低于”、“等于”或“高于”)正常人.直接影响了神经元的功能.对绝大多数AS综合征患儿和正常人的UBE3A基因进行测序,相应部分碱基序列如下:
正常人:…TCAAGCAGCGGAAA…
患者:…TCAAAGCACGGAAA…
由此判断,绝大多数AS综合征的致病机理是由于来自母方的UBE3A基因发生碱基对的替换而导致翻译过程提前终止.
(2)动物体细胞中某对同源染色体多出一条的个体称为“三体”.“三体”的性原细胞在减数分裂过程中,三条同源染色体中任意配对的两条染色体分离时,另一条随机移向细胞任一极.
①现产前诊断出一个15号染色体“三体”受精卵,其余染色体均正常.该“三体”形成的原因是参与受精过程的雄或雌(填“雄”、“雌”或“雄或雌”)配子发生异常所致.
②如果该受精卵是由正常卵细胞和异常精子受精形成,并且可随机丢失其中一条染色体而完成胚胎发育,则发育成AS综合征患者的几率是$\frac{1}{3}$(不考虑基因突变).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.对下面与蛋白质有关的概念图的分析,正确的是(  )
A.a一定包含C、H、O、N、P等元素B.①表示水解过程
C.c可以表示为CO-NHD.d具有多样性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.下列各项与蛋白质的多样性无关的是(  )
A.氨基酸的种类B.蛋白质的空间结构
C.肽键的结构D.氨基酸的排列顺序

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

12.如图1为某病毒侵入机体被杀伤过程图解,据图回答:

(1)细胞①为效应T细胞,与靶细胞密切接触,激活靶细胞内溶酶体,导致靶细胞裂解死亡,通过该细胞进行免疫的方式称为细胞免疫;细胞①可以由T细胞或记忆细胞增殖分化而来.
(2)靶细胞裂解后,要进一步清除抗原往往需要体液与免疫相结合.
(3)图2细胞为浆细胞,通过该细胞进行免疫的方式称为;其产生的物质的化学本质是蛋白质(球蛋白).
(4)在人体免疫防线中,吞噬细胞也发挥了重要的作用,它可以参与人体的哪几道防线发挥作用?第二、第三.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年内蒙古包头包钢四中高一下期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

孟德尔选用豌豆作为遗传实验材料的理由及对豌豆进行异花受粉前的处理是( )

①豌豆是闭花受粉植物 ②豌豆在自然状态下是纯种 ③用豌豆作实验材料有直接经济价值 ④各品种间具有一些稳定的、差异较大的而且容易区分的性状 ⑤开花期母本去雄,然后套袋 ⑥花蕾期母本去雄,然后套袋

A.①②③④;⑥ B.①②;⑤⑥

C.①②④;⑥ D.②③④;⑥

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.在基因控制蛋白质合成的过程中,不会发生的是(  )
A.DNA聚合酶的催化B.基因的空间结构改变
C.消耗四种核糖核苷酸D.tRNA识别并转运氨基酸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2016届河北衡水中学高三下学期猜题卷理综生物试卷(解析版) 题型:综合题

[生物——选修1:生物技术实践]

蓝莓中富含的花青素能有效地改善视力。如图为科学家利用植物组织培养的方法,大量培养蓝莓的具体流程。请回答下列问题:

(1)对蓝莓进行组织培养所利用的生物学原理是 ,整个培养过程需要在 条件下进行。

(2)该过程所用的MS培养基的主要成分包括大量元素、微量元素和有机物,此外,常常需要添加

(3)用作外植体的蓝莓组织必须经过 处理后,才能进行培养。培养基必须彻底灭菌,常用的灭菌方法是

(4)①过程中,细胞的分化程度会 (选填“升高”或“降低”或“不变”)。

(5)蓝莓花青素在高温下易分解,因此可采用 法提取。

(6)以蓝莓味原料酿制蓝莓酒时,发酵用的瓶子内要留有越1/3的空间,其作用是

查看答案和解析>>

同步练习册答案