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    下列有关基因结构和功能的叙述中，错误的是（　　）
    A、编码区和非编码区的改变都属于基因突变
    B、核基因和质基因都可以发挥遗传效应
    C、非编码区是DNA上不具有遗传效应的片段
    D、RNA聚合酶结合的位点属于调控遗传信息表达的核苷酸序列
    考点：基因与DNA的关系
    专题：
    分析：1、基因是有遗传效应的DNA片段，是控制生物性状的遗传物质的功能单位和结构单位．DNA和基因的基本组成单位都是脱氧核苷酸．
    2、基因主要分布在细胞核中，还有少量基因位于细胞质中．生物都含有基因．
    3、真核生物的基因结构包括编码区和非编码区，编码区又分为内含子和外显子，内含子转录后被剪切掉，原核生物的基因也包括编码区和非编码区，但编码区是连续的，无内含子和外显子之分．
    解答： 解：A、编码区和非编码区均属于基因的结构，它们的改变都属于基因突变，A正确；
    B、核基因和质基因都可以控制相应的性状而发挥遗传效应，B正确；
    C、非编码区为基因结构的一部分，是DNA上具有遗传效应的片段，C错误；
    D、RNA聚合酶结合的位点属于调控遗传信息表达的核苷酸序列，D正确．
    故选：C．
    点评：题考查基因与DNA的关系，要求考生识记基因的概念，明确基因是由遗传效应的核酸片段；识记基因的分布，明确基因主要分布在细胞核中，能运用所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    A、B、C三个小鼠品系均为近交系，遗传学家在A、B品系中均发现了眼睛变小的突变型个体，而在C品系中则发现了没有眼睛的突变型个体．（说明：假定眼睛变小或没有眼睛均仅涉及一对等位基因的控制）
    （1）近交系小鼠是采用全同胞（即双亲相同的小鼠）交配连续繁殖20代以上并筛选获得的，可以认为它们是
     
    （纯种、杂种）．
    （2）现另有纯种的野生型个体，怎样进行一次杂交实验，来确定突变型是隐性性状还是显性性状？请简述杂交实验思路，并预期实验结果及得出结论．
     

    （3）若通过上述杂交实验，已经确定眼睛变小为隐性性状，没有眼睛为显性性状．能否通过一代杂交实验确定这三个突变基因是否为同一基因的等位基因？请先作出判断，然后简述理由．
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图甲为基因表达过程，图乙为中心法则，下列叙述错误的（　　）
    A、图甲可表示细菌基因表达的过程
    B、“特定的酶”是指RNA聚合酶
    C、一个mRNA分子上结合多个核糖体，可以同时合成一条肽链的不同片段
    D、图甲所示过程为图乙中的②③过程

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于植物激素调节的有关说法，不正确的是（　　）
    A、生长素类似物在实际应用时需要注意使用浓度的大小
    B、赤霉素能促进细胞伸长、细胞分裂素能促进细胞分裂，因而都能促进植物生长
    C、失重状态下，根失去向地生长特性的原因是生长素不能极性运输
    D、植物果实的自然生长过程与生长素、赤霉素等多种植物激素有关

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    弥漫性毒性甲状腺肿是一种常见的甲状腺疾病，患者血液中存在与促甲状腺激素受体结合的抗体，该抗体具有类似促甲状腺激素的作用，同时不会被甲状腺激素所抑制，由此可知（　　）
    A、弥漫性毒性甲状腺肿是一种过敏反应
    B、患者体内的甲状腺激素比正常人含量高
    C、该抗体是由浆细胞合成并分泌的，受体细胞是垂体细胞
    D、弥漫性毒性甲状腺肿患者体内甲状腺激素的分泌有分级调节，也有反馈调节

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列图形表示在一定范围内，不同环境因素与水稻叶片光合作用强度的关系，相关分析错误的是（　　）
    A、在相同光照强度下，图甲结果是正确的；若没有此前提，则白光对植物光合作用更有利
    B、图乙中的自变量为CO2，一定的实验研究范围内随CO2浓度的增加光合作用强度增大
    C、图丙中，结合酶的相关知识推测，温度为45℃时对应的曲线应该比30℃时对应的曲线低
    D、由图丁可知，一定范围内，光照强度越大，CO2含量越高，水稻的光合作用强度越大

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    用放射性同位素分别标记U和T的培养基培养蚕豆根尖分生区细胞，观察其有丝分裂周期为20小时，根据这两种碱基被细胞利用的速率，绘制成的曲线如图所示．下列对此结果的分析中，正确的是（　　）
    A、a-c阶段时发生RNA聚合酶与DNA的片段结合
    B、c-e阶段形成的产物会通过核孔进入细胞质
    C、在一次分裂周期中只发生一次a～c的生理过程
    D、蚕豆根尖分生区细胞在分裂间期中心体复制，前期分开且之间有纺锤丝相连

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列生物学研究选择的技术（方法）不正确的是（　　）
    A、利用纸层析法提取叶绿体中的色素
    B、凝胶色谱法中相对分子质量较大的蛋白质最先洗脱出来
    C、利用同位素标记法研究DNA复制
    D、利用光学显微镜观察DNA中基因突变

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关生命活动调节的叙述，错误的是（　　）
    A、兴奋在突触处只能由突触前膜传向突触后膜
    B、在进行组织培养时．在培养基中加入适量的细胞分裂素可促进细胞分裂
    C、浆细胞接触靶细胞，导致靶细胞裂解．从而使病菌抗原被抗体消灭
    D、在果树挂果时，利用乙烯利促进果实细胞体积增大

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