分析 分析题图:图示为细胞重要的生命活动图解,其中A表示细胞增殖,该过程能增加细胞的数量,但不能增加细胞的种类;B为细胞分化,该过程能增加细胞的种类,但不会增加细胞的数量;C为细胞衰老;D为细胞凋亡过程.这四种都是正常的生命活动,都生物体都是有利的.
解答 解:(1)通过F“染色体的变化与表达”说明细胞内含有染色体,所以为真核生物的生命活动示意图.
(2)细胞信号的传导过程,需要细胞膜表面的糖蛋白的识别作用,而细胞膜的主要成分是磷脂和蛋白质.
(3)染色体的动态变化指的是染色质形成染色体,染色体发生相应的行为变化,然后染色体重新解旋形成染色质的过程,发生在有丝分裂和减数分裂过程中,图中细胞的分裂一般是有丝分裂,所以发生染色体动态变化的就是A;细胞分化是指一个细胞增殖的后代在形态、结构和功能上发生稳定性差异的过程,细胞分化的实质:在特定的时间和空间条件下,基因选择性表达;A细胞分裂有助于细胞数目的增多,对生物个体的生长有利,B细胞分化有助于细胞形成功能不同的细胞,C衰老的细胞被新细胞替代,能够更好的执行相应的功能,细胞的凋亡有利于生物结构的形成,细胞的癌变会影响生物体的生理功能.
(4)细胞癌变是细胞的畸形分化,遗传物质发生了改变,具体的是原癌基因和抑癌基因发生的突变.
(5)图A是体细胞,其分裂方式为有丝分裂.
故答案为:
(1)真核
(2)细胞膜 脂质和蛋白质
(3)A B ABCD
(4)原癌基因或抑癌基因
(5)有丝分裂
点评 本题难度较小,考查细胞分化、衰老、癌变等知识点,属于考纲识记和理解层次,要求考生能熟记相关的知识点,并能准确应用知识点进行判断.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 若黄体基因位于Y染色体上,则子代雄蝇全为黄体,雌蝇全为灰体 | |
B. | 若黄体基因位于X染色体上且为显性,则子代雄蝇全为灰体,雌蝇全为黄体 | |
C. | 若黄体基因位于X染色体上且为隐性,则子代雄蝇全为黄体,雌蝇全为灰体 | |
D. | 若黄体基因位于常染色体上且为显性,则子代雄雌果蝇均有一半为灰体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
营养级 | 同化量 | 未被利用量 | 分解者分解量 | 呼吸释放量 |
A | 2.48×1011 | 2.00×1011 | 1.2×1010 | 3.60×1010 |
B | 2.40×107 | 6.00×105 | 4.00×105 | 2.30×107 |
C | 7.50×108 | 2.40×107 | 6.00×106 | 7.16×108 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 不含32P | B. | 含少量32P | C. | 含大量32P | D. | 含少量35S |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 酶是由活细胞产生的 | B. | 酶是生物催化剂 | ||
C. | 酶的基本组成单位是多肽 | D. | 绝大多数酶的化学本质是蛋白质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | b为细胞增殖过程,c为细胞分化过程 | |
B. | a、b对生命活动有利,c对生命活动不利 | |
C. | ⑤与⑥的基因相同,因而细胞内的 mRNA也相同 | |
D. | 与①相比,②的表面积与体积的比增大,与外界环境进行物质交换的能力增强 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 低温,干燥,无氧 | B. | 低温,湿度适中,低氧 | ||
C. | 高温,湿度适中,高氧 | D. | 低温,湿度适中,无氧 |
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