A. | 精子和卵细胞 | B. | 胚胎 | C. | 血细胞 | D. | 骨髓细胞 |
分析 多细胞生物个体发育的起点是受精卵,而受精卵是由亲代经过减数分裂产生的精子和卵细胞受精形成的,根据题干熊猫和熊猫宝宝之间,说明该生物为雌雄异体且进行有性生殖,充当遗传物质的“桥梁”作用的细胞应为生殖细胞.
解答 解:A、精子和卵细胞为生殖细胞,能充当遗传物质的“桥梁”,A正确;
B、胚胎细胞为体细胞,无法通过有性生殖传给后代,B错误;
C、血细胞为体细胞,无法通过有性生殖传给后代,C错误;
D、骨髓细胞为体细胞,无法通过有性生殖传给后代,D错误.
故选:A.
点评 本题考查受精作用,解答本题的关键是理解父母和子女间遗传物质的传递过程,明确在子女与父母之间充当遗传物质的“桥梁”作用的细胞是生殖细胞,进而选出正确的答案.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 0个 | B. | 1个 | C. | 2个 | D. | 14个 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②③细胞中染色体数与DNA数的比例为1:2 | |
B. | ①②③细胞产生的子细胞均有同源染色体 | |
C. | 表示有丝分裂的细胞及分裂的顺序②→③→① | |
D. | 着丝粒数与染色体数的比例为1:1的细胞是①②③④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 白蛇的基因型是aabb | |
B. | 对杂合黑蛇进行测交,后代表现型比例为1:1的前提是各种配子的成活率均为100% | |
C. | 雌、雄黑红花斑蛇交配,后代可能有四种表现型 | |
D. | 黑蛇与红蛇交配的后代可能出现白蛇 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 1 280,11 | B. | 1 262,1 | C. | 1 118,1 | D. | 1 100,9 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲:真核细胞;乙:原核细胞;丙:都有细胞膜、细胞质、都有遗传物质DNA | |
B. | 甲:DNA;乙:RNA;丙:构成两者的基本单位都是四种脱氧核糖核苷酸 | |
C. | 甲:糖原;乙:纤维素;丙:构成两者的基本单位(单体)都是葡萄糖 | |
D. | 甲:脱氧核糖核苷酸;乙:核糖核苷酸;丙:含氮碱基A、G、C和磷酸 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲图个体自交,F1中抗虫植株和非抗虫植株的比例为3:1 | |
B. | 乙图个体与正常水稻进行杂交,子代中抗虫植株和非抗虫植株的比例为1:1 | |
C. | 丙图个体减数分裂产生的配子有$\frac{1}{2}$含SCK基因 | |
D. | 题中育种方式的原理是染色体变异 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | MRSA细胞膜的功能主要通过膜蛋白来实现 | |
B. | MRSA的内质网参与糖蛋白的合成与运输 | |
C. | MRSA的抗药基因可能位于拟核区域外 | |
D. | MRSA与动物细胞相比,其对培养液的渗透压不敏感 |
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