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    下图中A～E是从几种生物细胞中分离出来的5种细胞器，①～④是从这5种细胞器中分离出来的几种有机物(①④只表示某有机物的局部)，请回答下列问题：


    (1)从细胞中分离各种细胞器的方法是先将________获得各种细胞器和细胞中其他物质组成的匀浆，再用________的方法获得各种细胞器。
    (2)①～④中属于生物大分子的是__________________________________________。
    (3)5种细胞器都有的有机物是[    ]________，如果该物质中混有一些葡萄糖，提纯该物质的方法是_____________________________________________________________________。
    (4)具有①结构的物质存在于[    ]________中，提取它所用的溶剂是________，分离它的方法是______________________________________________________________________。
    (5)能够合成③物质的细胞器有[    ]____________、[    ]________。

    (1)细胞膜破坏 差速离心  (2)②④  (3)④ 蛋白质 透析、离心、电泳  (4)C 叶绿体 酒精、丙酮 纸层析法  (5)A 线粒体  C 叶绿体

    解析

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    下表是豌豆5种杂交的实验统计数据。

    亲本组合
    		后代的表现型及其株数
    组别
    		表现型
    		高茎红花
    		高茎白花
    		矮茎红花
    		矮茎白花
    甲
    		高茎红花×矮茎红花
    		627
    		203
    		617
    		212
    乙
    		高茎红花×高茎白花
    		724
    		750
    		243
    		262
    丙
    		高茎红花×矮茎红花
    		953
    		317
    		O
    		0
    丁
    		高茎红花×矮茎白花
    		1251
    		O
    		1301
    		O
    戊
    		高茎白花×矮茎红花
    		517
    		523
    		499
    		507
    据上表回答：
    (1)上述两种相对性状中，显性性状为                     。
    (2)写出每一杂交组合中两个亲本植株的基因型。以A和a分别表示株高的显、隐性基因，B和b分别表示花色的显、隐性基因。
    甲组合为                  。乙组合为                    。丙组合为                。
    丁组合为                  。戊组合为                    。
    (3)为最容易获得双隐性个体，应采用的杂交组合是            。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    生长素在植物体各器官都有分布，具有重要作用。请回答下列相关问题：
    (1)下图表示植物不同器官对不同浓度生长素的反应。图中曲线的来历：材料培养用某种溶剂配置的一定浓度的生长素溶液处理测量、记录统计、计算并分析。如果选择小麦，需要将切取的胚芽鞘尖端下的一段用蒸馏水浸泡，其目的是         。图中的三条曲线呈现出生长素作用的共同特点是      ；相同浓度的生长素对不同器官的作用效果说明           。

    (2)下图表示赤霉素对植物体内生长素含量的调节关系。

    ①图示中X表示赤霉素对生长素的分解具有       作用，这种作用很可能是通过降低该过程中__   的活性实现的。
    ②生长素浓度过高时细胞的伸长却受到抑制，这与另一种植物激素     的含量增加有关。
    ③请写出探究IAA促进离体豌豆节间切段伸长的适宜浓度的实验思路                  。
    ④青少年食用豆芽，豆芽中所含的生长素，会不会影响身体的生长发育?     。请说明理由。              。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    高温淀粉酶在大规模工业生产中是极为重要的酶制剂。研究者从热泉中筛选出了能高效产生高温淀粉酶的嗜热菌。其筛选过程如下图所示。

    (1)进行①过程的目的是     ；②过程所使用的接种方法是          。
    (2)I、II号培养基配制和灭菌时，灭菌与调节pH的先后顺序是     ；对培养基常用       方法进行灭菌。对于空气中的细菌可用紫外线杀灭，其原因是紫外线能使蛋白质变性，还能        。如果要检测灭菌是否彻底，可以采用的方法是：           。
    (3)部分嗜热菌在I号培养基上生长时可释放      分解培养基中的淀粉，在不同菌落周围形成大小不同的透明圈，应挑出      的菌落，接种到II号培养基。
    (4)根据培养基上出现的菌落数目和稀释倍数计算得出细菌数目往往比实际的数目低，原因是           。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    下图为细胞周期中细胞内DNA含量变化的曲线图，据图回答：

    (1)完整的细胞周期是从          开始到            为止（用字母表示）。
    (2)j--k表示细胞处于分裂           期，这阶段的特点                    ；研究染色体的数目和形态最好在__________段，该期细胞内染色体、DNA分子、染色单体数之比为__________。
    (3)表示分裂末期的是曲线的__________段，该期植物细胞与动物细胞相比较会在赤道板附近形成__________，其主要成分为                。
    (4)完成细胞内染色体数目变化曲线图。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    图甲表示某自然保护区的能量流动过程[单位为103kJ/(m2·y)]，A、B、C、D 代表不同类型的生物，每一营养级所同化的能量都被分为E1、E2两部分。图乙表示某一种野生动物的数量变化曲线。请回答下列问题：

    甲　　　　　　　　        乙
    (1)图甲中C代表________，E2散失到环境中的形式是_____       ___。
    (2)E1代表的含义________________________________________________________。
    (3)为了保证各营养级能量的需求，随着营养级升高，人为输入的有机物应该________（填增加或减少），图中第二营养级到第三营养级的能量传递效率为________(保留小数点后一位)。
    (4)生态学上有“中度干扰”假说，就是一个生态系统受到中等程度干扰时，由于它们具备________能力，能够维持自身的相对稳定，人类无需参与。但是超过6级的地震灾害对于生态系统来说却是灾难性的，这说明____________________________。
    (5)乙图AB段表示地震后该动物数量急剧下降，为了保护该物种不至于被灭绝，在B点应采取________保护措施，为其提供最后的生存机会。B点时该种群的的年龄组成应属于             型。型 D点后一般采用________方法对该种群进行数量调查。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    用斐林试剂鉴定还原糖的实验中，教材要求必须将斐林试剂甲液和乙液混合均匀后使用，切勿分别使用，但在实验过程中，实验者设想按照不同的使用顺序先后使用甲液和乙液及混合后使用。
    实验猜想：用斐林试剂鉴定还原糖与其甲液、乙液使用顺序及是否混用无关。
    实验设计：为探究以上猜想，实验按表格思路设计：

    试管
    		第1次加入物
    		第2次加入物
    		第3次加入物
    		加热
    		颜色变化
    1号
    		2 mL苹果汁
    		0.5 Ml
    0.05 g/mL
    的CuSO4
    溶液
    		0.5 mL
    0.1 g/mL的
    NaOH
    溶液
    		加热
    		 
    2号
    		2 mL苹果汁
    		A
    		B
    		加热
    		 
    3号
    		2 mL苹果汁
    		C
    		加热
    		 
    请回答下列问题：
    (1)2、3号试管中应加入的物质是A________，B________，C________。
    (2)1、2、3号试管的设计主要体现了什么样的实验设计思想？
    ________________________________________________________________________
    ________________________________________________________________________。
    (3)1号与2号试管相比，实验变量为________________________________________。
    (4)理论预测及相关结论：
    ①当出现什么样的实验现象时，实验猜想是正确的？
    ________________________________________________________________________。
    ②当出现什么样的实验现象时，实验猜想是错误的？
    ________________________________________________________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    用一显微镜观察同一标本4次，每次仅调整目镜或物镜和细准焦螺旋，结果如图。

    (1)请从下列目镜与物镜的组合中找出与图像③④对应的选项是：③________；④________。

    A．目镜10×物镜10× B．目镜10×物镜20×
    C．目镜10×物镜4× D．目镜10×物镜40×
    (2)视野最暗的图像是________(填序号)，图像太暗则应调节________和________。
    (3)选择组合A：目镜10×，物镜10×，所观察到的物像是实际物体的______倍，这个放大倍数是指______(填“长度”或“宽度”、“面积”、“体积”)；若A组合视野中细胞为160个，则换上D组合，视野中细胞为______个。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    如图是某人工鱼塘生态系统能量流动图解[能量单位为J/(cm2·a)]，请回答下列问题：

    (1)如图所示，输入该生态系统的能量主要是由________固定的太阳能，图中A代表________。
    (2)植食性动物的能量有________(J/cm2·a)传递到肉食性动物体内。
    (3)草鱼以水草为食，白鲢以绿藻和水草为食，草鱼与白鲢的种间关系是________。调查鱼塘中草鱼的种群密度，最好采用________法。
    (4)由于食性不同，鱼塘中鱼类等生物具有分层现象，群落的这种空间结构称为________。
    (5)该生态系统具有能量流动、物质循环和________三个方面的功能。
    (6)建立“桑基鱼塘”，发展现代生态农业，体现的生态学基本原理是实现了对能量的________。

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