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    20．①属于二糖，且可用斐林试剂鉴定；②属于单糖，存在于DNA中而不存在于RNA中；③属于多糖，存在于植物细胞中而不存在于动物细胞中，下列糖类与题干条件依次对应的是（　　）
    A．乳糖、核糖、纤维素B．麦芽糖、脱氧核糖、纤维素
    C．麦芽糖、核糖、淀粉D．葡萄糖、脱氧核糖、糖原

    分析 主要考查糖类的分类，二糖有麦芽糖、乳糖、蔗糖等，可溶性还原性糖有葡萄糖、果糖、麦芽糖和乳糖等；DNA中含有脱氧核糖，而RNA中含有核糖；仅存在与植物细胞内的糖：单糖有果糖，二糖有蔗糖、麦芽糖，多糖有淀粉、纤维素等．

    解答 解：①属于二糖且可用斐林试剂鉴定的糖类为麦芽糖和乳糖；
    ②存在于DNA中而不存在于RNA中的糖类是脱氧核糖；
    ③存在于植物细胞中而不存在于动物细胞中的糖类：单糖有果糖，二糖有蔗糖、麦芽糖，多糖有淀粉、纤维素．
    故选：B．

    点评 本题考查糖类的种类以及分布，意在考查考生理解所学的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    11．在人体的内环境中，可以发生的生理过程是（　　）
    A．血浆蛋白质的合成
    B．剧烈运动时产生乳酸
    C．食物中的淀粉经消化，最终形成葡萄糖
    D．抗体与相应抗原发生特异性结合

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    12．小麦在适宜的条件下，如果改变下列哪一项，小麦的有机物含量将增加（　　）
    A．空气中的O2B．空气中的N2C．空气中的水D．空气中的CO2

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    9．减数第二次分裂的主要特点（　　）
    A．同源染色体分离B．染色体复制C．同源染色体联会D．着丝点分裂

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    16．生长素作用的机理是促进细胞生长，生长素所诱导的生长既有快速反应：生长素→质膜上的受体→H+分泌到细胞壁中→细胞壁软化→细胞膨压下降→细胞吸水→快速反应；又有长期效应：生长素→细胞质中的受体→信使物进入核内→使某些基因解阻遏，与生长有关的mRNA被转录→蛋白质合成→长期效应．因此有人提出了生长素促进植物生长的作用方式设想（如图）．请回答问题：
    （1）将燕麦胚芽鞘切段放入一定浓度生长素的溶液中，发现10～15min后溶液pH下降，切段开始伸长．如将切段转入含IAA的pH=10的缓冲溶液中，则切段停止生长．
    （2）若用呼吸抑制剂如氰化物（CN-）和二硝基酚（DNP）处理可抑制生长素的这种效应，则生长素诱导的细胞伸长生长是一个耗能过程．
    （3）若想在细胞水平上证明生长素对胚芽鞘生长的影响，可以取弯曲处作纵（横、纵）向的切片，用显微镜观察、测量切片两侧细胞平均长度，作出比较．
    （4）某研究小组探究避光条件下生长索浓度对燕麦胚芽鞘生长的影响．取若干相同的、直的燕麦胚芽鞘，去顶垂直静置一段时间后，将含有不同浓度生长素的琼脂块分别放置在这些的去顶胚芽鞘左侧．一段时间后测量并记录这些去顶胚芽鞘的弯曲角度α．则随生长素浓度从0开始逐渐增加，α的取值范围是0＜α≤90°．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．下列关于物质出入细胞方式的叙述，正确的是（　　）
    A．通过载体蛋白的物质转运属于主动转运
    B．突触前膜释放乙酰胆碱属于被动运输
    C．胞吐过程一定会产生分泌泡与质膜的融合，此过程需消耗ATP
    D．被细胞胞吞的一定不是自身的细胞或组织

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．下列关于纯合子和杂合子的叙述，错误的是（　　）
    A．纯合子的表现型不一定相同B．纯合子自交后代不出现性状分离
    C．纯合子的杂交后代一般是杂合子D．杂合子自交后代不出现纯合子

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    8．如图为真核细胞中发生的一个生理过程．据图判断，下列描述中不正确的是（　　）
    A．合成 mRNA的场所是细胞核，需要ATP供能和RNA聚合酶催化
    B．该过程遵循碱基互补配对原则
    C．图中所示最终合成的四条多肽链在结构上各不相同
    D．该过程主要发生在细胞质中，由少量的mRNA迅速合成大量蛋白质

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    3．C4植物叶片的结构特点是（　　）
    A．维管束鞘细胞含有叶绿体
    B．叶肉细胞的叶绿体无基粒
    C．维管束细胞含有叶绿体
    D．叶肉细胞分布在栅栏组织和海绵组织

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