A. | 二倍体 | B. | 四倍体 | C. | 六倍体 | D. | 八倍体 |
分析 染色体组的判断方法:
(1)根据细胞中染色体形态判断:①细胞内同一形态的染色体有几条,则含有几个染色体组;②细胞中有几种形态的染色体,一个染色体组内就有几条染色体.
(2)根据生物的基因型来判断:在细胞或生物体的基因型中,控制同一性状的基因出现几次,则有几个染色体组.可简记为“同一英文字母无论大写还是小写出现几次,就含有几个染色体组”.
(3)根据细胞内形态不同的染色体的条数判定一个染色体组含几条染色体,然后判定染色体组数.
解答 解:染色体组是指细胞中的一组非同源染色体,它们在形态和功能上各不相同,韭菜体细胞中具有8种不同的形态的染色体,说明韭菜的一个染色体组含有8条染色体,因此韭菜体细胞中的染色体组的数目为32÷8=4个.由受精卵发育而来,体细胞中含有4个染色体组的生物称为四倍体.
故选:B.
点评 本题考查染色体组、单倍体、二倍体和多倍体的概念,要求考生识记染色体组、单倍体、二倍体和多倍体的概念,能根据题干信息判断韭菜体细胞中的染色体组数,再确定韭菜属于几倍体.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 有毒R型 | B. | 无毒R型和无毒S型 | ||
C. | 有毒S型 | D. | 有毒S型和无毒R型 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 高温和低温均能破坏酶的结构使其失去活性 | |
B. | 一种酶只能催化一种或一类化学反应 | |
C. | 酶是由活细胞产生的,只能在细胞内起作用 | |
D. | 酶通过为反应物提供活化能提高反应速率 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 乳糖是所有细胞中的二糖 | |
B. | 少数糖类的组成元素中含有N、P | |
C. | 淀粉、纤维素、糖原的最终水解产物都是葡萄糖 | |
D. | 糖类是细胞代谢中的直接能源物质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 它们的组成元素不同 | B. | 它们的相对分子质量不同 | ||
C. | 它们的分布部位不同 | D. | 它们的结构不同 |
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