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    2．下列与细胞相关的叙述，正确的是（　　）
    A．中心体、溶酶体都是具有膜结构的细胞器
    B．大肠杆菌的细胞核内含有DNA和RNA两类核酸
    C．蓝藻细胞的能量来源于其线粒体有氧呼吸过程
    D．在内质网中可进行脂质的合成

    分析 1、双层膜：线粒体、叶绿体；单层膜：高尔基体、内质网、液泡、溶酶体；无膜：核糖体、中心体．
    2、内质网：单层膜折叠体，是有机物的合成“车间”，蛋白质运输的通道．

    解答 解：A、中心体没有膜结构的细胞器，A错误；
    B、大肠杆菌属于原核细胞，不含细胞核，B错误；
    C、蓝藻为原核细胞，其不含线粒体，C错误；
    D、内质网是有机物的合成车间，与糖类、脂质的合成有关，D正确．
    故选：D．

    点评 本题考查细胞结构和功能，要求考生识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能；识记细胞核的结构和功能，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2016届辽宁省辽南协作体高三下学期第二次模拟考试（二模）理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下图l和图2均表示某生态系统相关内容模式图，请据图分析回答：

    （1）若图l表示生态系统中的碳循环，则D代表的成分是 ，该成分在生态系统中的作用是 。碳在过程①一⑤中以CO2的形式进行传递的是 。

    （2）如果去掉图1中的箭头①和⑤，用该图表示生态系统中的食物网，其中A、B、C和D都只代表一个物种，则图中共有 条食物链，其中A和D的关系是 。若在该食物网中A的能量1／2来自B，D的能量1／2来自B，按10％的能量传递效率，A获得mkJ的能量，则消耗B kJ。

    （3）图2表示能量流经第二营养级的过程，那么图中G代表 的能量。设E中的能量为xkJ，F为E的40％，按营养级间能量传递效率可知，该生态系统中生产者所固定的太阳能至少为 kJ，流入次级消费者的能量至少为 kJ。

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    13．成熟的植物细胞具有中央大液泡，可与外界溶液构成渗透系统进行渗透吸水或渗透失水．如图甲表示渗透装置吸水示意图，图乙表示甲图中液面上升的高度与时间的关系，图丙表示成熟植物细胞在某外界溶液中的一种状态（此时细胞有活性）．请回答下列问题：

    （1）由甲图漏斗液面上升可知，实验初始时c两侧浓度大小是a小于b（大于或等于或小于）．由图乙可知漏斗中溶液吸水速率在下降，最终液面不再上升；当液面不再上升时，c两侧浓度大小是a小于b（大于或等于或小于）．
    （2）丙图中相当于甲图中c的组合结构是③④⑤（填序号），结构②中充满的液体是外界溶液．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．真核细胞直径一般在10-100μm间．生物体的细胞体积较小且比较固定，原因是（　　）
    ①受细胞所能容纳的物质制约
    ②细胞内单位体积所占膜面积相对值小，有利于物质的迅速转运和交换
    ③受细胞核所能控制的范围制约
    ④细胞内单位体积所占膜面积相对值大，有利于物质的迅速转运和交换．
    A．③④B．②④C．①③④D．③

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．如图表示温室内光照强度（E）与作物光合速率（v）的关系．在温度、水分和无机盐均适宜的条件下，下列说法错误的是（　　）
    A．当E＜A时，作物不能通过光合作用合成有机物
    B．当E＜B时，可通过增大光照强度来增大光合速率
    C．当B＜E＜C时，限制作物增产的主要因素是CO2浓度
    D．当E＞C时，可采取遮光措施，保证作物的最大光合速率

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．如图表示某种植物的非绿色器官在不同的氧浓度下O2吸收量和
    CO2生成量的变化，请据图回答：
    （1）图中曲线QR区段CO2生成量急剧减少的主要原因是氧气浓度增加，无氧呼吸受抑制．
    （2）P点的生物学含义是无氧呼吸消失点，由纵轴、CO2生成量和O2吸收量共同围成的面积所代表的生物学含义是无氧呼吸释放的CO2．
    （3）若图中的AB段与BC段的距离等长，无氧呼吸消耗的葡萄糖量是有氧呼吸的3倍．
    （4）在长途运输新鲜蔬菜时，常常向塑料袋中充入氮气，目的是降低呼吸强度，减少有机物的消耗．你认为氧浓度应调节到C点的对应浓度，更有利于蔬菜的运输，试说明理由：此时有氧呼吸强度较低，同时又抑制了无氧呼吸，蔬菜中的有机物消耗较少．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    12．如图是一个反射弧和突触的结构示意图，根据图示信息回答下列问题：

    （1）图1中感受器接受刺激后，接受刺激部位的膜内电位变化为负→正．刺激结构④时，会产生具体效应的结构是效应器，该结构在组成上包括传出神经末梢及其所支配的肌肉或腺体等．
    （2）图2中的1表示突触小泡，该结构由高尔基体（细胞器）形成．
    （3）假如图3中的Y来自图1中的A，图3中的X来自大脑皮层，当感受器接受一个刺激后，导致效应器产生反应，则Y的电位为外负内正，释放的物质使突触后膜的信号变化化学信号转为电信号，具有产生兴奋的作用；如果大脑皮层发出的指令是对这个刺激不作出反应，则X释放的物质对突触后膜具有抑制作用．
    （4）只破坏图1中的结构③，利用电刺激设备，通过观察⑤的反应，如何判断②和④在反射弧中的功能．刺激②，⑤没有反应，说明②具有传入功能；刺激④，⑤发生反应，说明④具有传出功能．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．单倍体育种是植物育种手段之一．以下有关叙述正确的是（　　）
    A．普通小麦的配子培养产生的植株是单倍体植株
    B．单倍体是具有一个染色体组的植物体
    C．可以利用花药离体培养的方法直接产生有活力、能正常结实的纯合子
    D．单倍体育种的方法可用来培育新的物种

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    9．在神经和激素的调控下人体能够适应内外环境的变化．如图是甲状腺激素分泌调控模式图，主要包括①至⑤五个过程，其中TRH及TSH分别表示促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素．请回答下列问题
    （1）寒冷刺激后，图中过程①的活动较其他过程更早增强，过程③产生的激素可作用于肝细胞，使其代谢产热量增加．
    （2）当受到寒冷刺激时，正常人体会立刻感觉到冷，请根据反射弧的有关知识写出冷的感觉是如何产生的？冷觉感受器→传入神经→大脑皮层（感觉区）→产生冷觉．
    （3）人体长期缺碘将会导致甲状腺增生（俗称大脖子病），这是图中过程①②④⑤增强，过程③减弱．
    （4）有一种疾病是体内产生了大量TSH受体的抗体，该抗体可以结合TSH受体而充当TSH的作用，从而引起甲状腺机能亢进（或过度增强），这类疾病在免疫学上称为自身免疫性疾病．

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