A、N | B、P | C、S | D、P、S |
科目:高中生物 来源: 题型:
实验组 | 实验处理方法 | 预期结果 | (下一步)实验处理方法 | 预期结果 |
A组(对照组)(2只) | 注射一定量生理盐水 | 清醒 | 不作处理 | 清醒 |
B组(2只) | 休克 | |||
C组(2只) | ||||
D组(2只) |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、④⑤⑥⑦ | B、①②③⑦ |
C、①④⑤⑦ | D、③④⑤⑦ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、T2噬菌体的衣壳是在大肠杆菌的核糖体上合成的 |
B、原核生物的细胞中没有线粒体和叶绿体,不能进行光合作用和有氧呼吸 |
C、细菌可遗传变异的来源只包括基因重组和和基因突变 |
D、部分原核生物遗传物质是RNA,真核生物的遗传物质都是DNA |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、加酶前A侧上升,加酶后B侧上升并高于A侧高度 |
B、加酶前A侧上升,加酶后B侧上升并等于A侧高度 |
C、加酶前A、B两侧液面不变,加酶后B侧上升并高于A侧高度 |
D、加酶前A、B两侧液面不变,加酶后A侧上升并高于B侧高度 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、内环境稳定的调节机制包括神经调节、激素调节和免疫调节 |
B、血浆渗透压与蛋白质含量有关,与无机离子含量无关 |
C、当细胞外液渗透压升高时,抗利尿激素分泌量增加 |
D、内环境的体温调节、血糖调节、水盐调节、pH调节均受下丘脑控制 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、洗涤剂能瓦解细胞膜并增加DNA在NaCl溶液中的溶解度 |
B、将DNA丝状物放入二苯胺试剂中沸水浴后冷却变蓝 |
C、调节NaCl溶液浓度或加入木瓜蛋白酶,都可以去除部分杂质 |
D、加入冷却的酒精后用玻棒快速搅拌滤液会导致DNA获得量增多 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、一般来说,要想萃取效果好,需保证原料颗粒小,萃取温度高,时间长 |
B、用萃取法提取胡萝卜素,萃取的效率只受萃取剂的性质和使用量的影响 |
C、在加热瓶口安装冷凝回流装置的目的是防止有机溶剂的挥发 |
D、提取的胡萝卜素用纸层析法进行鉴定,若出现了和标准样品一样的层析带,说明实验成功 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、都要用猪血细胞来做实验 |
B、在DNA的粗提取与鉴定试验中,有两次DNA析出,所用的方法相同 |
C、在实验中都要进行除杂处理以便得到较纯净的DNA或血红蛋白 |
D、将析出的DNA溶解在2mol/L的NaCl溶液中,加入二苯胺试剂后呈现蓝色 |
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