精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
分析回答有关人体局部组织及细胞内部分物质代谢途径的问题(图中A~F表示物质,①~⑨表示过程)
(1)图中毛细血管管壁细胞的内环境是
 

(2)根据图中物质转换分析判断,该组织细胞最可能是
 
细胞.对于三大营养物质代谢来说,该细胞中特有的代谢终产物是
 

产物E是
 

(3)图中③、⑨过程脱下的H离子是由
 
(物质)运输到
 
与F结合生成水,同时释放大量的能量.D物质也能以
 
形式运送至血液.
(4)组织液与血浆相比在化学成分上明显减少的是
 
(物质),原因是
 
考点:内环境的组成,细胞呼吸的过程和意义
专题:
分析:结合题意分析图解:图中C表示葡萄糖,因此A表示肝糖原,B是丙酮酸,E是乳酸,D是脂肪,F是氧气,因此确定该细胞可能是肝细胞.
本题应结合有氧呼吸过程、无氧呼吸、内环境组成成分的区别等方面的知识解决问题.
解答: 解:(1)毛细血管管壁细胞外是组织液,内是血浆,因此该细胞的内环境是血浆和组织液.
(2)根据图中物质转换分析判断,C是葡萄糖,葡萄糖可以合成肝糖原,肝糖原也能分解成葡萄糖,因此该组织细胞最可能是肝细胞.对于三大营养物质代谢来说,肝细胞能够将氨基酸进行脱氨基,含氮部分可以转变成尿素,这是肝细胞中特有的代谢终产物,肝细胞无氧呼吸产生乳酸.
(3)图中③、⑨表示有氧呼吸的第一阶段和第二阶段,两个过程脱下的H离子与辅酶结合,是能量来源.脂肪也能以极低密度脂蛋白形式运送至血液.
(4)组织液与血浆相比在化学成分上明显减少的是血浆蛋白(物质),原因是血浆蛋白是大分子物质,不能通过毛细血管壁.
故答案为:
(1)血浆和组织液
(2)肝   尿素   乳酸
(3)辅酶   线粒体内膜   极低密度脂蛋白
(4)血浆蛋白   血浆蛋白是大分子物质,不能通过毛细血管壁
点评:本题考查了内环境、三大营养物质代谢、呼吸作用等方面的知识,意在考查考生分析图解的能力、识记能力和理解能力,要求考生能构建一定的知识网络,难度适中.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

1953年Watson和Crick构建了DNA双螺旋结构模型,其重要意义在于(  )
①证明DNA是主要的遗传物质     ②确定DNA是染色体的组成成分
③发现DNA如何存储遗传信息     ④为DNA复制机构的阐明奠定基础.
A、①③B、②③C、②④D、③④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关生态系统结构的叙述,正确的是(  )
A、每种生物在生态系统中只能处在一个营养级上
B、动物都属于消费者,其中食草动物处于第二营养级
C、自养生物都是生产者,是生态系统的主要成分
D、细菌都属于分解者,其异化作用类型有需氧型和厌氧型两类

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

1977年,科学家在深海中的火山周围发现热泉.热泉喷出的海水温度超过3000C并且富含硫化氢和硫酸盐.令人惊奇的是,在这样的海水中,竟发现大量的硫细菌.这些细菌通过氧化硫化物和还原二氧化碳一制造有机物,在热泉口周围还发现多种无脊椎动物,如大海蛤、蟹、管水母、没有口也没有消化道的管居环节动物等.近20年来,人们不断在深海发现这样的热泉生态系统.有些科学认为热泉口的环境与地球上早期生命所处的环境类似.请根据以下材料回答:
(1)上述硫细菌的同化作用类型是
 

(2)与一般生态系统相比,深海热泉生态系统有哪些特殊之处?
 

(3)研究深海热泉生态系统有什么意义?
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

蓝藻、绿藻和硅藻是湖泊中常见藻类. 某课题组研究了不同pH对3种藻类的生长及光合作用的影响,实验结果如图1、图2.请回答下列问题:

(1)根据图1和图2分析,3种藻类中pH适应范围最广的是
 
;在pH为8.0时,3种藻类中利用CO2 能力最强的是
 

(2)在培养液中需加入缓冲剂以稳定pH,其原因是
 

(3)在实验中需每天定时对藻细胞进行取样计数,请回答以下问题:
①取出的样液中需立即加入固定液,其目的是
 

②在计数前通常需要将样液稀释,这是因为
 

③将样液稀释100倍,采用血球计数板(规格为1mm伊1mm伊0.1mm)计数,观察到的计数室中细胞分布如图3所示,则培养液中藻细胞的密度是
 
个/mL.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

在A、B两玻管内盛有稀葡萄糖液20mL.在A管内加入一定数目的某种单细胞真核生物,在B管内加入数目相同的另一种单细胞真核生物,再向两玻管液体内充入空气后,迅速将玻管密封,放置在光照明亮处.实验员每隔一定时间从两玻璃管内分别取出少量溶液,测定内含O2和CO2的浓度,历经3h,其数值变化如图所示.然后撤去光照,再重复上述测定工作,又历经3h.问:
(1)A管内液体呈何种颜色?说明判断根据
 

(2)在最初3h内,两玻璃管内的葡萄糖浓度是否都下降了?
 
试说明理由.
 

(3)撤去光照后3h内,A、B两管液体中O2和CO2的浓度将发生怎样的变化?解释变化原因,并把变化情况画在上述两图的右半部分.
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

为探究低浓度NaHSO3 溶液对水稻光合速率的影响,某研究小组做了如下实验,请完成实验报告并回答下列问题:
(1)实验报告
①材料用具:
乳熟期的温室盆栽水稻,1mmol/LNaHSO3 溶液,蒸馏水,喷壶,光合分析测定仪等.
②实验步骤:
第一步:选取若干
 
的水稻植株随机平均分成甲、乙两组,甲组为对照组,乙组为实验组.
第二步:每天傍晚分别将等量的
 
 
洒在甲、乙两组的水稻叶片上,次日上午测定光合速率.
③结果与分析:
实验结果见图1,经分析可以得出的结论是
 


(2)研究发现NaHSO3增加了叶片内叶绿体形成ATP的能力,推测其作用部位是叶绿体的
 
,进而加快对图2中
 
(填字母A~D)物质的利用.
(3)研究小组利用上述条件设计实验,证明了0.2umol/L硫酸甲酯吩嗪(PMS)和1mmol/LNaHSO3 效应相同,两者共同处理既不存在累加效应,也无抑制效应.请用柱形图绘制出实验结果(实验光照强度为1000umol?m-2?s-1).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

近年来.一些城镇、社区修建了人工湖泊.以改善居民生活环境.如图1是某新建人工湖泊的生物类群关系.请回答下列问题.

(1)谈湖泊生态系统食物链有
 
条.鱼类与贝类关系是
 

(2)该湖泊被排人过量居民生活污水后,水体逐渐变绿、发臭,从生物因素分析,潮水变绿的原因是
 
,发臭的原因是
 

(3)有人利用贝类滤食藻类的习性进行控制藻类的实验,实验结果如图2所示.从图中可以看出,虽然挂养贝类的水体中藻类密度呈上升趋势,仍能推论贝类可以有效控制藻类,理由是
 
.贝类对藻类最大滤食量在第
 
天.
(4)有的湖泊中藻类虽然得到了有效控制,但湖中水草却疯长了,并带来负面影响,下列控制水草疯长不合理的措施是
 

①打捞水草,开发利用  ②引水稀释 ③使用除草剂 ④控制污水排入
(5)有人提出大量引种水花生、水葫芦抑制藻类及水草疯长.你认为这样做会引起哪些不良后果?
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于森林群落垂直结构的叙述错误的是(  )
A、群落中的植物具有垂直分层现象
B、群落中的动物具有垂直分层现象
C、动物在群落中的垂直分层与植物的分层有关
D、乔木层的疏密程度不会影响草木层的水平结构

查看答案和解析>>

同步练习册答案