【题目】果蝇的眼形(粗糙眼与正常眼)由位于常染色体上的两对等位基因A、a和B、b决定,相关基因与眼形关系如图所示,已知基因型为aaBB和AAbb的果蝇(雌雄均有)杂交得到F1,F1相互交配得到F2。请回答下列相关问题:
(1)上述眼形具有多样性的根本原因是________,上图体现了基因与性状之间的关系为________。
(2)若F2中正常眼:粗糙眼=1:1,则基因A、a和B、b与染色体的位置关系为________;若F2中与亲本眼形相同的个体占________,则两对等位基因独立遗传。
(3)若两对基因独立遗传,请以现有的基因型果蝇为材料,设计代杂交实验只通过判断子代眼形,从F2的粗糙眼中筛选出双隐性纯合子。________________________________________________________。
【答案】基因(遗传)的多样性 基因通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制生物体的性状 基因A、a和B、b位于同一对同源染色体上,且基因A和b、a和B分别位于同一条染色体上 7/16 将F2中粗糙眼果蝇分别与两亲本杂交,与两亲本杂交的子代均不会出现正常眼的为双隐性纯合子
【解析】
1、基因分离定律和自由组合定律的实质:进行有性生殖的生物在进行减数分裂产生配子时,位于同源染色体的等位基因随同源染色体分离而分离,同时位于非同源染色体的非等位基因进行自由组合。
2、由题意知,A_B_表现为正常眼,aa__、A_bb为粗糙眼。
(1)性状是由基因控制的,所以眼形多样性的根本原因是基因(遗传)的多样性;图中看出基因通过控制酶的合成来控制代谢过程进而控制生物性状。
(2)如果2对等位基因位于一对同源染色体上,aaBB与AAbb杂交,子一代基因型是AaBb,子一代产生配子类型及比例是Ab∶aB=1∶1,子一代相互交配,子二代的基因型及比例是AAbb∶AaBb∶aaBB=1∶2∶1,正常眼∶粗糙眼=1∶1,所以是基因A、a和B、b位于同一对同源染色体上,且基因A和b、a和B分别位于同一条染色体上。
如果两对等位基因独立遗传,子二代的基因型比例是A_B_∶A_bb∶aaB_∶abb=9∶3∶3∶1,其中A_B_为正常眼,与亲本(粗糙眼)表现型不同,占9/16,所以与亲本相同的比例为7/16。
(3)如果两对基因独立遗传,遵循自由组合定律,子二代粗糙眼的基因型是aaBB、aaBb、AAbb、Aabb、aabb;
如果是aaBB、aaBb,与AAbb杂交后代会出现正常眼;
如果基因型是AAbb、Aabb,与aaBB杂交后代会出现正常眼;
如果基因型是aabb,则与AAbb、aaBB杂交都不会出现正常眼;
因此可以让子二代中的粗糙眼果蝇分别与两个亲本杂交,两次杂交实验均不会出现正常眼的为双隐性纯合子。
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下图表示某酶的作用模式图。有关叙述正确的是
A. 该酶的基本组成单位是氨基酸 B. 酶提供底物 RNA 活化所需的能量
C. pH 影响酶的空间结构从而影响催化效率 D. 酶与底物间碱基配对方式体现了酶的专一性
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】新型肺炎的病原体——新冠病毒,结构如下图所示(棘突、脂质膜、包膜成分都是含有蛋白质,它们分别是由病毒RNA的基因S、M、E的指导合成)。根据相关知识回答下列问题:
(1)新冠病毒侵染过程中,棘突首先与细胞膜上受体结合,可能作为病毒的疫苗。如果利用基因工程研制新冠病毒疫苗,第一步是得到基因S,以用于后续操作,请简述获取S基因过程_______________。基因工程的核心步骤是____________,完成该步骤所需要的酶有______。理论上,目的基因S应该导入____________细胞中让其表达,以得到合适的产物。
(2)制备出来的“产品”必须具备___________、_________才能作为疫苗来使用。
(3)检测新型肺炎的一般策略是检测疑似病例是否携带新冠病毒。新冠病毒主要由核酸和蛋白质构成,如果检测核酸,一般的方法是____________;如果检测其特异性蛋白,方法是_______________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】利用大肠杆菌探究 DNA 的复制方式,实验的培养条件与方法是:①在含15N的培养基中培养若干 代,使 DNA 均被 15N标记,离心结果如图中甲;②转至含 14N 的培养基培养,每 20 分钟繁殖 1 代;③ 取出每代大肠杆菌的 DNA 样本,离心。乙、丙、丁是某学生画的结果示意图。下列叙述正确的是( )
A.乙是转入 14N 培养基中繁殖 1 代的结果
B.丙是转入 14N 培养基中繁殖 2 代的结果
C.位于丁管上部的 DNA 含有 15N 和 14N
D.探究过程采用了密度梯度离心技术
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下图甲是人体某细胞的亚显微结构示意图,图乙为小肠上皮细胞的物质跨膜运输示意图。请回答下列问题:
(1)结构①有多种生理功能,可以模拟生物膜的________功能来淡化海水。
(2)通常情况下,分泌到细胞外的蛋白质需要经过________(填图甲中序号)加工和修饰后,以________的方式排出。图甲中,构成细胞的生物膜系统的有________(填序号)。
(3)图乙中,Na+运出小肠上皮细胞的方式是____,葡萄糖由小肠上皮细胞进入组织液的跨膜运输方式是_____。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图表示人体内各类血细胞及淋巴细胞生成的途径,a-f表示不同种类的细胞,下列说法中错误的是( )
A.各类细胞来源相同但功能不同,根本原因是不同细胞表达的基因不同
B.d既参与体液免疫过程,又参与细胞免疫过程
C.吞噬细胞和b都属于淋巴细胞
D.当再次受相同抗原刺激后,机体具有更强烈的免疫反应,主要与e和f有关
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图表示果酒和果醋生产过程中的物质变化情况,有关叙述错误的是( )
A.需要O2参与的是过程③④⑤
B.导致过程④⑤差异的原因是糖源是否充足
C.过程②④所需要的最适温度相同
D.过程①②在酵母菌细胞中的场所相同
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】有机农药苯磺隆是一种除草剂,长期使用会污染环境。研究发现,苯磺隆能被土壤中某些微生物降解。下图是分离降解苯磺隆的菌株的实验过程,根据图示和已学知识回答下列问题。
(1)生长繁殖所需的主要营养物质有碳源、氮源、水和__________,该实验所用的选择培养基只能以苯磺隆作为唯一碳源,其原因是___________。
(2)纯化菌株时,通常使用的划线工具是_________。划线的某个平板培养后,第一划线区域的划线上都不间断地长满了菌,第二划线区域所划的第一条线上无菌落,其它划线上有菌落,造成划线无菌落可能的操作失误有_____或_____。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】研究人员利用农杆菌侵染水稻叶片,经组培、筛选最终获得了一株水稻突变体。利用不同的限制酶处理突变体的总DNA、电泳;并与野生型的处理结果对比,得到图所示放射性检测结果。(注:T-DNA上没有所用限制酶的酶切位点)对该实验的分析错误的是( )
A.检测结果时使用了放射性标记的T-DNA片段做探针
B.该突变体产生的根本原因是由于T-DNA插入到水稻核DNA中
C.不同酶切显示的杂交带位置不同,说明T-DNA有不同的插入位置
D.若野生型也出现杂交带,则实验样本可能被污染,检测结果不准确
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com