A. | 从温暖环境中突然进入寒冷环境中,体内首先增加的是图中的激素c | |
B. | 切除成年动物的甲状腺,其体内激素含量高于正常个体的激素是a和c | |
C. | 器官A、B产生的各种激素中,有些可以在某些生理功能上表现为协同作用 | |
D. | 人体的生长激素是由上图中器官C分泌的 |
分析 根据甲状腺激素的分解调节过程可知,图中器官C是下丘脑,器官A是垂体,器官B是甲状腺,激素c是促甲状腺激素释放激素,激素a是促甲状腺激素,激素b是甲状腺激素.
解答 解:A、据题意,从温暖环境中突然进入寒冷环境中,首先刺激下丘脑,释放出促甲状腺激素释放激素(激素c),A正确;
B、切除甲状腺后,甲状腺激素含量减少,刺激垂体、下丘脑释放相应的激素(激素a、c),B正确;
C、人体的垂体(器官A)分泌生长激素,甲状腺(器官B)产生甲状腺激素,都能促进生长,表现为协同作用,C正确;
D、人体的生长激素是由上图中器官A分泌的,D错误.
故选:D.
点评 本题考查了人体甲状腺激素分泌的分级调节的相关知识,考生要能够根据调节过程判断图中器官ABC及字母abc表示的腺体和激素名称;难度不大,属于考纲中识记、理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
AA | Aa | aa | |
男 | 非秃顶 | 秃顶 | 秃顶 |
女 | 非秃顶 | 非秃顶 | 秃顶 |
A. | 秃顶色盲儿子的概率为$\frac{1}{4}$ | B. | 秃顶色盲女儿的概率为$\frac{1}{4}$ | ||
C. | 非秃顶色盲儿子的概率为$\frac{1}{8}$ | D. | 非秃顶色盲女儿的概率为$\frac{1}{8}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | B处生长素浓度较A处高,茎对生长素敏感性高,A处生长受抑制,B处生长快,茎向上生长 | |
B. | A处生长素浓度较B处高,茎对生长素敏感性高,A处生长受抑制,B处生长快,茎向上生长 | |
C. | D处生长素浓度较C处高,根对生长素敏感性高,D处生长受抑制,C处生长快,根向下生长 | |
D. | 根和茎处的生长都体现生长素的两重性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中 a,b,c 和 d 依次表示内质网、高尔基体、核糖体和细胞膜 | |
B. | 在图中 a,b,c 结构中分别进行的是脱水缩合、蛋白质加工和运输过程 | |
C. | 图中e由两层生物膜构成 | |
D. | 该过程不能在原核细胞中进行,因为原核细胞中无 a,b,c,e 等结构 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | SARS病毒可以攻击人体的淋巴细胞从而降低免疫力 | |
B. | 烟草花叶病毒的遗传物质位于拟核区 | |
C. | 肠道病毒可在经高温灭茵的培养基上生长增殖 | |
D. | 人类免疫缺陷病毒感染可导致获得性免疫缺陷综合征 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南省高一上期中生物试卷(解析版) 题型:综合题
在适宜的条件下,研碎高等绿色植物的叶肉细胞,放入离心管中并依次按如图1处理,根据P1、P2、P3、P4中所含成分回答下列问题:
(1)由图可知从细胞中分离各种细胞器的方法是先将细胞破坏,再用 法获得各种细胞器结构.
(2)图中DNA含量最多的结构位于 ,与光合作用有关的酶存在于 ,合成蛋白质的结构存在于 .(填写S1~S4、P1~P4)
(3)若要在高倍镜下观察P3的棒状结构,一般需要利用 进行染色处理.
(4)若图2为该细胞模式图的一部分,图3中a~h为细胞器或细胞的某一结构(图2中各结构放大比例不同),请据图回答有关问题:
a.若用龙胆紫染液对图1中的细胞进行染色,则在显微镜下看到的现象是 .
b.如果图1细胞是该植物的根毛细胞,在电子显微镜下观察该细胞时图2中哪些结构将肯定不能被观察到?(填字母).
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{1}{2}$ | B. | $\frac{1}{3}$ | C. | $\frac{5}{9}$ | D. | $\frac{4}{9}$ |
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