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在下列细胞及其所对应的产物中,正确的是(  )
A、浆细胞--抗体
B、吞噬细胞--淋巴因子
C、胰岛B细胞--胰高血糖素
D、垂体--甲状腺激素
考点:人体免疫系统在维持稳态中的作用,神经、体液调节在维持稳态中的作用
专题:
分析:1、免疫系统的组成:(1)免疫器官:脾脏、胸腺、骨髓、扁桃体等
(2)免疫细胞:吞噬细胞、淋巴细胞(T、B);
(3)免疫活性物质:抗体、淋巴因子和补体,其中抗体是由浆细胞合成和分泌的,淋巴因子是由T细胞或效应T细胞合成与分泌的.
2、胰岛A细胞分泌胰高血糖素,胰岛B细胞分泌胰岛素.
3、垂体分泌促甲状腺激素,促进甲状腺分泌甲状腺激素.
解答: 解:A、抗体是由浆细胞合成和分泌的,A正确;
B、淋巴因子是由效应T细胞或T细胞合成与分泌的,B错误;
C、胰高血糖素是由胰岛A细胞合成与分泌的,C错误;
D、甲状腺激素是由甲状腺合成与分泌的,D错误.
故选:A.
点评:本题知识点简单,考查人体神经、体液和免疫调节的相关知识,只要考生识记人体免疫系统的组成和人体主要激素及其分泌腺即可正确答题,属于考纲识记层次的考查.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

以下是关于蝴蝶生活中有关蜕皮和变态过程调节的问题,下列说法正确的是(  )
A、如果在二龄幼虫的初期,咽侧体分泌保幼激素受到抑制,下一次蜕皮后将变成毛虫
B、如果在幼虫的最后阶段,前胸腺分泌蜕皮激素受到抑制,它将变态发育成蝴蝶
C、如果在二龄幼虫的初期,前胸腺退化消失,它将不再蜕皮
D、如果在幼虫的最后阶段的初期,注射过量的保幼激素,下一次蜕皮后它将成为一只特大蝴蝶

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科目:高中生物 来源: 题型:

人体健康与免疫息息相关.下列关于免疫的说法正确的是(  )
A、接种疫苗所获得的免疫力不能遗传给后代
B、感染病菌后发烧或发炎不属于免疫反应
C、皮肤和黏膜对病菌的防御功能由后天获得
D、免疫系统不会清除自身的衰老或异常细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

马铃薯的遗传物质中含有核苷酸的种类及人体内核酸的碱基的种类分别是(  )
A、8、5B、4、5
C、4、4D、8、4

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列选项中,不属于生长素生理作用的是(  )
A、生长素能促进细胞的增殖
B、生长素能促进扦插枝条生根
C、生长素能促进果实发育
D、生长素能促进植物生长

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关艾滋病的叙述,正确的是(  )
A、艾滋病是由机体免疫功能过强引起的
B、艾滋病可通过握手传染
C、HIV能攻击人体的免疫系统,特别是能够侵入T淋巴细胞,使T淋巴细胞大量死亡,导致患者几乎丧失一切免疫功能
D、艾滋病患者的根本病因是病原菌感染,可通过母婴传播

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列最可能用于描述同一生物的一组名词是(  )
A、初级消费者,第一营养级
B、次级消费者,自养型生物
C、分解者,腐生生物
D、生产者,异养型生物

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列哪些是转基因食物潜在的安全隐患(  )
A、转基因植物有可能合成出对人体有直接毒性或潜在毒性的蛋白质
B、转基因植物合成的某些新的蛋白质可以被人体直接利用
C、某些转基因生物可以合成干扰素,进入人体增强相应细胞的免疫力
D、某些基因足以使植物体内某些代谢途径发生变化,提高转基因农作物营养成分的含量

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为细胞结构的概念图,下列相关叙述中,不正确的是(  )
A、图中c指细胞膜,f指细胞器
B、图中d的成分是纤维素和果胶
C、图中g可以利用h释放的CO2
D、该图不够完整,缺少细胞核等结构

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