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下列结构中,不属于DNA基本单位的是(  )
A、
B、
C、
D、
考点:DNA分子的基本单位
专题:
分析:构成DNA的碱基有四种,分别是A、G、C、T;构成RNA的碱基有四种,分别是A、G、C、U;DNA含T不含U,RNA含有U不含T.
解答: 解:A、表示鸟嘌呤脱氧核糖核苷酸或鸟嘌呤核糖核苷酸,鸟嘌呤脱氧核糖核苷酸是DNA的单位之一;
B、表示尿嘧啶核糖核苷酸,是RNA的基本单位之一,不是DNA的基本单位之一;
C、表示胸腺嘧啶脱氧核糖核苷酸,是DNA的基本单位之一;
D、表示腺嘌呤脱氧核糖核苷酸或腺嘌呤核糖核苷酸,腺嘌呤脱氧核糖核苷酸是DNA基本单位之一.
故答案为:B.
点评:核酸有两种,DNA和RNA,两者的区别体现在:五碳糖的不同、碱基的不同,注意区分.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于实验材料或者调查对象的选择,合理的是(  )
A、探究温度对酶活性的影响-------过氧化氢溶液
B、观察染色体数量变化--------蝗虫精母细胞
C、观察线粒体--------黑藻细胞
D、观察某种遗传病发病率------多个患者家族

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列对组成细胞分子的描述,正确的是(  )
A、水稻细胞中由C、G、T、U四种碱基参与合成的核苷酸有6种
B、激素、抗体、酶、载体蛋白发挥作用后均将失去生物活性
C、各种有机分子都因物种不同而存在结构差异
D、碳元素是各种大分子化合物中质量分数最多的元素

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科目:高中生物 来源: 题型:

果蝇的长翅(V)对残翅(v)为显性,但通常即使是纯合的长翅品系的幼虫,在35℃条件下培养成的成体果蝇仍为残翅.下列有关叙述不合理的是(  )
A、纯合的长翅果蝇幼虫在35℃条件下培养成的残翅性状是不能遗传的
B、果蝇的长翅和残翅这对相对性状的表现与环境温度有关
C、35℃条件下果绳的长翅基因就突变成了残翅基因
D、有一只残翅果蝇,让其与另一只异性的残翅果蝇交配,不能确定其基因型

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于细胞呼吸作用说法正确的是(  )
A、无氧呼吸过程不需要氧气,因而其反应过程不属于氧化反应
B、丙酮酸只有在线粒体中才能被彻底氧化分解
C、水稻长时间水淹导致烂根是因为无氧呼吸产生酒精
D、蔬菜、水果贮藏在低温无氧的环境中,保鲜保质效果最好

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科目:高中生物 来源: 题型:

限制性内切酶的作用实际上就是把DNA上某些化学键打断,一种能对GAATTC专一识别的限制酶,打断的化学键是(  )
A、G与A之间的键
B、G与C之间的键
C、A与T之间的键
D、磷酸与脱氧核糖之间的键

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科目:高中生物 来源: 题型:

图1是某蛋白质结构示意图,图中的数字代表每条肽链上氨基酸的序号,图2示其中一条肽链上的部分片段,下列说法不正确的是(  )
A、图1所示的蛋白质有两条肽链,49个肽键
B、图1中-S-S-键对蛋白质的空间结构有较大影响
C、图2中③⑤⑦为肽键,②④⑥⑧为侧链基团
D、该蛋白质至少含有4个游离的氨基、4个游离的羧基

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关基因的叙述,正确的有(  )
①基因是具有遗传效应的DNA片段,全部位于染色体上;
②自然选择使基因发生定向变异;
③某基因的频率即该基因在种群个体总数中所占的比例;
④每一个基因都包含特定的碱基序列,具有特异性;
⑤人体内的肝脏细胞和成熟红细胞所含的基因相同.
A、①②④B、②③⑤C、③D、④

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科目:高中生物 来源: 题型:

在家兔中黑毛(B)对褐毛(b)是显性,短毛(E)对长毛(e)是显性,遵循基因的自由组合定律.现有纯合黑色短毛兔,褐色长毛兔,褐色短毛兔三个品种.
(1)设计培育出能稳定遗传的黑色长毛兔的育种方案简要程序:
第一步:让基因型为
 
的兔子和基因型为
 
的异性兔子杂交,得到F1
第二步:让F1
 
,得到F2
第三步:选出F2中表现型为黑色长毛兔的个体,让它们各自与表现型为
 
的异性兔杂交,分别观察每对兔子产生的子代,若后代足够多且
 
,则该F2中的黑色长毛兔即为能稳定遗传的黑色长毛兔.
(2)该育种方案原理是
 

(3)在上述方案的第三步能否改为让F2中表现型为黑色长毛的雌雄兔子两两相互交配,若两只兔子所产生的子代均为黑色长毛,则这两只兔子就是能稳定遗传的黑色长毛兔?为什么?
 
(能或不能),原因
 

(4)在一年生植物烟草的杂交育种中,用AAbb(宽叶不抗病)和aaBB(窄叶抗病)培育符合要求的宽叶抗病纯合体(AABB)时,一般是先用AAbb和aaBB杂交获得F1,再F1自交得到F2,最后筛选出表现型为宽叶抗病连续自交来提高纯合体比例,这种方法年限很长,为了快速培育出能稳定遗传的宽叶抗病品种,某同学以F1为材料设计了二种方案,:
方案一:取F1植株的花药进行离体培养,用秋水仙素处理单倍体幼苗,长成后为宽叶抗病的植株即为纯种.
请你帮他写出另一种方案:
 

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