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    据报道：美国研究人员在莫诺湖首次发现细菌GFAJ-1可以利用有毒的化学元素砷（As）生长、繁殖．这种细菌在其细胞成分中以砷取代磷．下列相关叙述正确的有（　　）
    ①As是组成该细菌核酸的元素之一
    ②该细菌无线粒体，细胞内ATP含量较多  
    ③若用同位素标记法进行实验，在该细菌的细胞膜上可能检测到As  
    ④该细菌衰老时，呼吸速率减慢，核膜内折．
    A、一项B、两项C、三项D、四项
    考点：无机盐的主要存在形式和作用,原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,衰老细胞的主要特征
    专题：
    分析：本题是P元素在细胞中的作用，真核细胞与原核细胞的比较，相比衰老的特征，先回忆P元素在细胞中的作用，真核细胞与原核细胞的比较，相比衰老的特征，然后结合选项分析解答．
    解答： 解：①核酸的元素组成是C、H、O、N、P，由于该细菌在其细胞成分中以砷取代磷，所以砷（As）是组成该细菌核酸的元素之一，①正确；
    ②由于细胞内ATP的元素组成是C、H、O、N、P，由于该细菌在其细胞成分中以砷取代磷，所以该细菌细胞内含有ATAs，细胞内ATP含量较少，②错误；
    ③细胞膜的元素组成是C、H、O、N、P，由于该细菌在其细胞成分中以砷取代磷，所以在该细菌的细胞膜上可能检测到As，③正确； 
    ④细菌属于原核生物，无细胞核，④错误．
    综上所述①②③④中正确的是①③，共2项．
    故选：B．
    点评：本题的知识点是P元素在核酸、ATP、细胞膜中的作用，真核细胞与原核细胞的异同，相比衰老的特征，分析时要把元素的作用与细胞化合物和细胞结构联系起来，形成知识的内在联系，便于掌握和应用，④往往忽视细菌是原核细胞而错选．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示机体的免疫反应清除抗原的过程示意图，下列说法不正确的是（　　）
    A、抗原刺激机体后，T细胞和B细胞会分化，但不会增殖
    B、浆细胞与效应T细胞相比，具有更加丰富的内质网和高尔基体
    C、抗体能够与相应抗原结合，形成抗原-抗体复合物
    D、效应T细胞引起靶细胞的死亡属于细胞凋亡

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关生物大分子在细胞内转移的叙述，错误的是（　　）
    A、分泌蛋白可由核糖体进入内质网
    B、DNA可由细胞核进入线粒体
    C、mRNA可由细胞核进入细胞质
    D、tRNA可由细胞质基质进入核糖体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某研究小组研究了某地的两个湖泊，每个湖中生活着两种相似的鱼：红褐色的和金黄色的．这一地区可能发生过洪水．他们不清楚这两种鱼之间的关系，于是作出两种如图所示的假设．以下说法中不正确的是（　　）
    A、假说甲认为红褐色鱼和金黄色鱼起源于同一种灰色鱼
    B、假说乙认为湖Ⅰ中原来只有红褐色鱼，湖Ⅱ中原来只有金黄色鱼，发洪水时，这两个湖中的鱼混杂在一起
    C、假说甲说明湖Ⅰ和湖Ⅱ由于地理隔离的作用形成金黄色鱼和红褐色鱼
    D、如果红褐色鱼和金黄色鱼不能杂交，或杂交后不能产生可育后代，说明它们不是一个物种

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下面的图1表示某生态系统的食物网，甲～庚代表不同的生物．下列有关叙述中正确的是（　　） 
    A、图1中的甲和己均代表的是第二营养级，属于一个种群
    B、调查图1中的戊和庚的种群密度一般用标志重捕法
    C、当丙刚迁入这个生态系统的一段时间内，数量变化如图2中的曲线X
    D、若图2中的曲线Y代表的是该生态系统中丙的数量变化，则b点对应的是图3中的t2时刻，此时可适当捕获

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    一个正在发生质壁分离的细胞，它的吸水能力是逐渐（　　）
    A、减小B、增大C、不变D、等于0

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某哺乳动物基因型为AaBb，如图分别是该动物体内的两个细胞结构示意图，下列叙述错误的是（　　）
    A、甲细胞是该动物睾丸器官中的一个细胞，细胞名称是初级精母细胞，该细胞中有2个染色体组，含8个DNA分子
    B、若要验证②的化学成分含蛋白质，需要使用双缩脲试剂
    C、甲细胞发生了变异，该变异细胞产生的有性生殖细胞的种类是3种
    D、乙细胞的名称是次级精母细胞或是第一极体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    萌发的小麦种子中淀粉酶活性较强，主要有α-淀粉酶和β-淀粉酶．α-淀粉酶不耐酸、较耐热，在pH为3.6以下迅速失活，而β-淀粉酶不耐热，在70℃条件下15min后失活．
    实验材料：萌发3天的小麦种子（芽长约1cm）．
    主要试剂及仪器：麦芽糖标准液、5%淀粉溶液、斐林试剂、蒸馏水、恒温水浴锅．
    实验步骤：
    步骤一：制作麦芽糖梯度液．取7支干净的具刻度试管，编号，按表加入试剂，再将试管置于60℃水浴中加热2min，取出后按试管号顺序排列．
    试剂 试管号
    1 2 3 4 5 6 7
    麦芽糖标准液（mL） 0 0，2 0，6 1，0 1，4 1，6 2，0
    蒸馏水（mL） 2，0 1，8 1，4 1，0 X Y Z
    斐林试剂（mL） 2，0 2，0 2，0 2，0 2，0 2，0 2，0
    步骤二：萌发3天的小麦种子制备淀粉酶溶液．
    步骤三：将装有淀粉酶溶液的试管置于70℃水浴中15min，取出后迅速冷却．
    步骤四：另取四支试管，编号A、B、C、D，向A、B试管中各加5mL 5%淀粉溶液，向C、D试管中分别加入2mL已经处理的酶溶液（忽略其中含有的少量麦芽糖）和蒸馏水，将四支试管置于40℃恒温水浴中保温10min，然后将C、D试管中的溶液分别加入到A、B试管中，摇匀后继续在40℃恒温水浴中保温10min．
    步骤五：取A、B试管中反应溶液各2mL分别加入E、F试管，然后向E、F试管分别加入
     
    ，再置于热水中2min后观察颜色变化．
    结果分析：将E试管中颜色与第①步中获得的麦芽糖标准液进行比较，获得该试管中麦芽糖浓度，并计算出α-淀粉酶催化效率．
    请分析回答：
    （1）本实验的目的是测定
     
    ．
    （2）步骤一的5～7试管中加入蒸馏水的量（X\Y\Z）分别是
     
     （单位mL）．
    （3）实验中B试管所起的具体作用是
     
    ．
    （4）请补全步骤五的做法
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列物质或结构中含有糖类的是（　　）
    ①ATP　②DNA　③染色体　④细胞膜　⑤脂肪　⑥淀粉酶．
    A、①②③④B、①③④⑥
    C、①②③⑥D、②③④⑥

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