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    【题目】某实验小组研究了不同金属离子对β -葡聚糖酶活性的影响（其他条件相同且适宜），下表为添加一定量化合物后，β-葡聚糖酶活性的变化情况。下列相关分析正确的是（ ）

    项目

    酶活性

    项目

    酶活性

    处理前

    1000

    ZnSO47H2O

    1084

    NaCl

    1005

    MnCl4H2O

    1435

    KI

    1001

    KH2PO4

    1036

    CuCl22H2O

    902

    CaCl2

    1069

    MgCl26H2O

    1048

    FeCl3

    1160

    注：忽略Cl-对酶活性的影响

    A.实验中Na+、Cu2+、Mn2+、Fe3+均对β-葡聚糖酶具有显著激活作用

    B.Cu2+可能通过改变该酶空问结构抑制其降低化学反应活化能的能力

    C.若分别增加Mg2+和Ca2+的浓度，则它们对酶的激活作用也将会增强

    D.KI和KH2PO4中酶活性不同是因I-抑制了K+对酶活性的促进作用

    【答案】B

    【解析】

    从表格中看出ZnSO47H2O、NaCl、MnCl4H2O、KH2PO4、CaCl2、MgCl6H2O、 FeCl3能够提高酶的活性，而CuCl22H2O对酶的活性起抑制作用。

    A、从实验数据看出与对照组相比较对β-葡聚糖酶不具有激活作用， A错误；

    B、酶的作用机制是降低化学反应所需的活化能，可能通过改变该酶的空间结构来抑制β-葡聚糖酶的活性，B正确；

    C、该实验中并未探究和浓度的增加对酶活性的影响，C错误；

    D、添加KI组与添加组中酶活力不同的原因可能是抑制了对酶活性的促进作用，也可能是对β-葡聚糖酶起激活作用等，D错误。

    故选B。

    练习册系列答案
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    （1）人遇到紧急情况时，下丘脑释放的CRH增多，此过程中，下丘脑属于反射弧中的__________。应激状态下，最终导致糖皮质激素增多，该过程的调节方式为_____________________。

    （2）糖皮质激素能限制骨骼和脂肪组织对葡萄糖的摄取和利用，与__________的作用相反。血液中糖皮质激素含量增多会对下丘脑、垂体的分泌活动有抑制作用，意义是___________________________________。

    （3）研究表明，长期焦虑和紧张会导致机体免疫力下降，更容易被感染。结合图中信息分析，可能的原因是__________________________。

    （4）已知河豚毒素(TTX)是一种钠离子通道阻断剂。若实验中用TTX处理突触前神经纤维，则突触后膜难以兴奋，推测其原因是_______________________。

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    （1）新型冠状病毒在宿主细胞内繁殖时，模板来自于____________，原料来自于______。

    （2）一些人虽然感染了新型冠状病毒，但是没有什么症状。新型冠状病毒进入人体后，血液中的病毒通过____________免疫清除，而进入细胞内的病毒通过____________免疫释放出来，进而被吞噬、消灭。

    （3）新型冠状病毒RNA链5’端有甲基化“帽子”，3’端有PolyA“尾巴”结构。这结构与真核细胞的mRNA非常相似，也是其基因组RNA自身可以发挥翻译模板作用的重要结构基础，因而省去了RNA——DNA——RNA的转录过程。新型冠状病毒的遗传信息流动的途径是____________（以文字加箭头的形式表示）。

    （4）瑞德西韦是一款腺嘌呤类似物的药物前体，能够被____________识别当作一个普通的核苷酸加入RNA链，从而阻断病毒RNA的合成。请设计一个实验探究瑞德西韦是否对新型冠状病毒肺炎的治疗有效：____________（写出简要实验设计思路即可）。

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    A. 碱性纤维素酶对污布类型2 的去污力最强

    B. 不同类型洗衣粉影响碱性纤维素酶的去污力

    C. 碱性纤维素酶对污布类型2、3 的去污力不同

    D. 加大酶用量可以显著提高洗衣粉的去污力

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    【题目】假设某植物的果皮颜色由A/a、B/b两对基因控制，其中基因A使果皮呈红色，基因a使果皮呈绿色，基因B能使同时携带A、a基因的个体果皮呈粉色，而对其他相关基因型的性状表现无影响。现让红色果皮植株与绿色果皮植株杂交，所得F1全部表现为粉色果皮，F1自交所得F2的表现型及比例为红色果皮∶粉色果皮∶绿色果皮=6∶6∶4。

    回答下列问题：

    （1）亲本的基因型组合为_______。控制该植物果皮颜色的两对等位基因的遗传_______（填遵循或不遵循）基因的自由组合定律。

    （2）让F2中所有粉色果皮植株自交，后代出现红色果皮植株的概率为___________

    （3）现仅以F2中红色果皮植株为材料，如何通过实验分辨出两种杂合红色果皮植株？___________。（简要写出区分过程）

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    （l）实验中丁组的处理为__________________。

    （2）CO2在光合作用中通过直接参与____________（用化学反应式表示）反应来影响光合速率。由实验结果可知，CO2含量增加对非洲菊叶片Pn的促进作用随着处理时间的延长呈现__________的趋势，N含量的增加在一定程度上能起__________作用。

    （3）提高N水平有利于促进植株的光合作用，使植株总生物量增加，分析其原因最可能是________________________。

    （4）实验小组对90～150 d的非洲菊各组叶片淀粉含量检测时，发现丁组净光合速率都高于丙组，但淀粉含量低于丙组，分析其原因可能是____________。

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    【题目】如图是三位科学家探究植物生长的实验示意图，据图判断下列表述错误的是（ ）

    A.鲍森·詹森的实验证明，胚芽鞘尖端产生的影响可以透过琼脂片传递给下部

    B.拜尔的实验证明，胚芽鞘弯曲生长是因为尖端产生的影响在其下部分布不均匀造成的

    C.温特实验中如果在切去尖端的胚芽鞘一侧放上没有接触过胚芽鞘尖端的琼脂块，胚芽鞘能够生长但不弯曲

    D.温特的实验进一步证明胚芽鞘的弯曲生长确实是一种化学物质引起的

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    （1）图中①、②所示的结构分别是_______________、___________________。

    （2）图中③、④所示的生物工程技术分别是________________、________________。

    （3）过程③通常用去核卵细胞作受体细胞的原因除了它体积大、易操作、营养物质丰富外，还因为它___________________________________。

    （4）过程④通常采用的方法是____________________。

    （5）过程④的完成需要用到的非酶基因操作工具为___________________。

    （6）图中的方法与一般的异体移植相比其最大的优点是_____________________。

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