A. | 组成细胞的最基本的元素是C,其中Mo是微量元素 | |
B. | 氨基酸、核苷酸、葡萄糖和甘油都是构成生物大分子的单体 | |
C. | 细胞膜上的某些蛋白质分子在细胞膜外侧与糖类结合形成糖蛋白 | |
D. | 脱氧核糖核酸彻底水解的产物是磷酸、脱氧核糖和含氮碱基 |
分析 1、组成生物体的化学元素根据其含量不同分为大量元素和微量元素两大类.
大量元素是指含量占生物总重量万分之一以上的元素,包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg;
微量元素是指含量占生物总重量万分之一以下的元素,包括Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等.
2、核酸分为脱氧核糖核酸(DNA)和核糖核酸(RNA),它们的组成单位依次是四种脱氧核苷酸(脱氧核苷酸由一分子磷酸、一分子脱氧核糖和一分子含氮碱基组成)和四种核糖核苷酸(核糖核苷酸由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮碱基组成).
解答 解:A、由于碳链是构成有机物的基本骨架,组成细胞的最基本的元素是C,其中Mo是微量元素,A正确;
B、氨基酸、核苷酸、葡萄糖是构成生物大分子的单体,甘油是脂肪水解的产物,不属于单体,B错误;
C、细胞膜上的蛋白质分子可在细胞膜外侧与糖类结合形成糖蛋白,具有识别功能,C正确;
D、脱氧核糖核酸初步水解的产物是脱氧核苷酸,其彻底水解的产物是脱氧核糖、磷酸和含氮碱基,D正确.
故选:B.
点评 本题考查组成细胞的元素和化合物的相关知识,要求考生识记组成细胞的元素的种类及其含量;识记核酸的种类及其化学组成,能结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 没有叶绿体的细胞不能进行光合作用 | |
B. | 叶绿体是进行光合作用的场所 | |
C. | 叶绿体是具有单层膜结构的细胞器 | |
D. | 叶绿体是进行细胞呼吸的主要场所 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 核糖体在真核细胞与原核细胞中都有分布 | |
B. | 核糖体一定不含磷脂分子,不同细胞中核糖体的数量不同 | |
C. | 多个核糖体可以同时合成多条多肽链 | |
D. | 分泌到细胞外的物质都是由附着在内质网上的核糖体合成的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 外源脱落酸可以诱导乙烯的生成 | |
B. | 使用fluricbne让可以番茄保鲜 | |
C. | 脱落酸合成抑制剂可以促进乙烯的生物合成 | |
D. | 采摘后番茄果实内乙烯的生成需要外源脱落酸的诱导 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | X射线诱发的基因突变为显性突变 | |
B. | 植株Y连续自交若干代,纯合抗病植株的比例逐代降低 | |
C. | 单倍体植株的细胞在有丝分裂后期,共含有12条染色体 | |
D. | 用花药离体培养获得的抗病植株,其细胞不具有全能性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生根粉和细胞分裂素的生理作用不同 | |
B. | 生根粉对植物生长的影响具有两重性 | |
C. | 生银粉和乙烯混合一起使用效果更好 | |
D. | 一定浓度的生根粉溶液可作为除草剂 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 由一个细胞分裂为两个子细胞 | |
B. | 高尔基体产生的囊泡与细胞膜融合 | |
C. | 萎蔫的植物细胞出现质壁分离复原 | |
D. | 受精过程中精卵细胞膜糖蛋白的识别过程 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该生态系统提高了总能量利用率,但不能提高营养级间的能量传递效率 | |
B. | 该生态系统的分解者是蝇蛆和蚯蚓,促进了系统中物质和能量的循环使用 | |
C. | 合理使用农家肥可提高葡萄和蔬菜的产量 | |
D. | 该生态系统遵循了“物质循环再生”的原理 |
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