实验组别 | 杂交组合类型 | 子代的表现型和植株数目 | |||
红花紫茎 | 红花绿茎 | 白花紫茎 | 白花绿茎 | ||
一 | 白花紫茎×红花紫茎 | 416 | 138 | 410 | 137 |
二 | 白花紫茎×白花绿茎 | 142 | 134 | 421 | 418 |
分析 分析表格可知:
实验组别一:亲本都是紫茎,后代出现了绿茎,说明紫茎是显性性状,绿茎是隐性性状,亲本相关基因型为Yy、Yy;
实验组别二:亲本都是白花,后代出现了红花,说明白花是显性性状,红花是隐性性状,亲本相关基因型为Rr、Rr;
综上所述,根据后代表现型比例可知实验一亲本基因型为RrYy、rrYy;实验二亲本基因型为RrYy、Rryy.
解答 解:(1)验组别一:亲本都是紫茎,后代出现了绿茎,发生了性状分离,说明紫茎是显性性状,绿茎是隐性性状.
(2)本都是白花,后代出现了红花,说明白花是显性性状,红花是隐性性状,亲本相关基因型为Rr、Rr,则子代中白花与红花的比例接近于3:1.
(3)实根据后代表现型比例可知实验一亲本基因型为RrYy(白花紫茎)、rrYy(红花紫茎),子代中红花绿茎的基因型为rryy.
(4)根据以上分析已知实验二中亲本白花绿茎植株基因型为Rryy,可以产生2种类型的配子,子代表现型为白花绿茎(R_yy)的植株中,纯合子所占比例为$\frac{1}{3}$.
故答案为:
(1)性状 显
(2)红 3:1
(3)RrYy(或YyRr) 1
(4)2 $\frac{1}{3}$
点评 本题考查基因自由组合定律的相关知识,意在考查学生理解所学知识的要点,要求能运用所学知识,通过比较、分析对问题进行解释、推理,得出正确的结论的能力及能从图表中获取相关的生物学信息的能力.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林长春田家炳实验中学高二下期中质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
人体红细胞的渗透压与X浓度的食盐水相当;浸在Y浓度食盐水中的红细胞破裂;浸在Z浓度食盐水中的细胞皱缩。则这三种食盐水的浓度大小依次是( )
A. x>y>z B. y>x>z C. z>y>x D. z>x>y
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 产生图中a、b、c三种细胞的方式分别是:减数分裂、减数分裂、有丝分裂 | |
B. | 动物个体②的产生,表明高度分化的动物细胞,其细胞核仍具有全能性 | |
C. | 图中产生动物个体①和②的繁殖方式分别是有性生殖和无性生殖 | |
D. | 若该哺乳动物为XY型性别决定,图中产生生物个体①和②均为雌性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①③④ | B. | ①②③④⑤ | C. | ①③④⑤ | D. | ①②③④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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