分析 分析图1:图1为目镜,其中甲为低倍镜,乙为高倍镜.
分析图2:①和②为目镜,其镜头越长,放大倍数越小,因此①是低倍镜,②是高倍镜;③④为物镜,物镜的镜头越长,其放大倍数越大,因此③为高倍镜,④为低倍镜.放大倍数越大,镜头和装片之间的距离越近.
解答 解:(1)由以上分析可知,图1表示显微镜的物镜,其中甲为低倍镜,乙为高倍镜;用显微镜观察细胞时,应先用低倍镜后用高倍镜,因此在显微镜下观察细胞时,先用图中甲镜观察.
(2)要仔细观察叶绿体的形态,需放大倍数较大,据试题分析,应该使用②③,物镜及其盖玻片间的距离应该为0.5mm,此时放大倍数为15×40=600.
(3)使用显微镜,应先用低倍镜找到目标,再用高倍镜观察;显微镜下呈的是倒像,上下倒,左右倒,若物像在视野的左上方,实际上位于右下方,要把物像移到视野中央,应将物体(装片)向左上方移动.在玻片上写一个字母“b”,则在显微镜的视野中观察到的是q.
故答案为:
(1)物 甲
(2)②③0.5mm 600
(3)低 高 左上 q
点评 本题结合图解,考查细胞观察实验,要求考生识记显微镜的构造,能准确判断图中各镜头的名称及放大倍数与镜头长短的关系,掌握显微镜的原理,能结合图中信息准确答题.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 激素是细胞的组成结构,种类多,含量极微 | |
B. | 激素分子弥散在体液中,对全身细胞都起作用 | |
C. | 激素与靶细胞结合并发挥作用后即被灭活 | |
D. | 甲状腺激素与生长素相互协同,共同调节生物体的生长发育 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 曲线a、b分别表示呼吸速率和真光合速率与温度的关系,自然条件下若温度长期处于P点,该植物能正常生长 | |
B. | 如果曲线a、b代表酶促反应速率与底物或酶浓度的关系,则a对应的横坐标是底物浓度 | |
C. | 曲线b可表示在适宜环境条件下,叶肉细胞中光合速率与叶绿素a含量的关系 | |
D. | 如果曲线a、b代表物质穿膜运输不同方式的运输速率与被转运物质浓度之间的关系,曲线b代表的运输方式只在有氧时发生 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 物镜上 | B. | 目镜上 | C. | 装片上 | D. | 反光镜上 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 下丘脑、甲状腺、甲状腺 | B. | 垂体、甲状腺、甲状腺 | ||
C. | 垂体、垂体、甲状腺 | D. | 下丘脑、垂体、垂体 |
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