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下列关于转基因生物的安全性问题的叙述,错误的是(  )
A、转基因生物的安全性问题主要包括食物安全、环境安全、生物安全
B、食物安全是指转基因生物是否会产生出毒性蛋白或过敏蛋白
C、环境安全是指转基因生物是否对环境造成新污染或破坏
D、生物安全是指转基因生物是否会对生态系统的稳定性造成破坏
考点:转基因生物的安全性问题
专题:
分析:转基因生物的安全性问题包括:
(1)食物安全:滞后效应、出现过敏源、食物的营养成分改变等.
(2)生物安全:基因扩散导致对生物多样性的威胁.
(3)环境安全:对生态系统稳定性及环境的影响.
解答: 解:A、转基因生物的安全性问题主要包括食物安全、环境安全、生物安全,A正确;
B、食物安全是指转基因生物是否会产生出毒性蛋白或过敏蛋白,危害生物体健康,同时也担心转基因农作物的营养成分会发生改变,B正确;
C、环境安全是指转基因生物是否对环境造成新污染或破坏,从而影响生态系统的稳定性,C正确;
D、生物安全是指担心转基因生物可能影响生物多样性,从而对生物的多样性构成潜在的风险和威胁,D错误.
故选:D.
点评:本题考查转基因生物的安全性问题,意在考查学生对转基因生物安全性问题的识记与理解,了解人们在食物安全、生物安全和环境安全三个方面进行的争论,再结合所学的知识作答即可,比较基础.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

如图是显微镜的结构示意图,请据图回答:
(1)某同学观察时,[6]上标有15×字样,[9]的两个镜头上分别标有40×和10×字样,他用40×观察后转换10×,此时视野内的细胞数量比原来多还是少?
 

(2)这时,他发现了一个理想的物像,位于视野右下方.为了便于高倍镜(40×)观察,他应向
 
移动载玻片,再转换高倍镜,随后调
 
准焦螺旋.
(3)大部分动植物体是不透明的,不能直接在显微镜下观察,一般要经过特殊处理,如将标本做成很薄的切片.但酵母菌、水绵、洋葱表皮等材料却可以直接做成装片放在显微镜下观察,这主要是因为它们
 

A.是单个或单层细胞 B.都带有特殊的颜色 C.是无色透明的 D.是活的细胞.

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科目:高中生物 来源: 题型:

老鼠毛色有黑色和黄色之分,这是一对相对性状.请根据下面三组交配组合,判断四个亲本中是纯合子的是(  )
交配组合子代表现型及数目
甲(黄色)乙(黑色)12(黑)、4(黄)
甲(黄色)丙(黑色)8(黑)、9(黄)
甲(黄色)丁(黑色)全为黑色
A、甲和乙B、乙和丙
C、丙和丁D、甲和丁

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科目:高中生物 来源: 题型:

甲、乙两图表示从细菌细胞中获取目的基因的两种方法,以下说法中错误的是(  )
A、甲方法可建立该细菌的基因组文库
B、乙方法可建立该细菌的cDNA文库
C、甲方法要以脱氧核苷酸为原料
D、乙方法需要逆转录酶参与

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列目的基因的获取过程中不宜用“鸟枪法”获取的是(  )
A、胰岛素基因B、抗虫基因
C、抗病毒基因D、固氮基因

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科目:高中生物 来源: 题型:

吃糖1小时后在如图血管中的血液中明显增多的物质是(  )
A、a血管中的胰蛋白酶
B、b血管中的胰岛素
C、a血管中的胰淀粉酶
D、b血管中的胰高血糖素

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为某同学在“观察洋葱根尖有丝分裂”实验中看到的细胞图象.有关叙述不正确的是(  )
A、a细胞的染色体数目是b细胞的2倍
B、在显微镜视野中观察到的细胞绝大多数与b细胞相同
C、c细胞所处时期的特点是着丝点分裂,染色体加倍
D、a、c细胞中DNA数相同而染色体数不同

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科目:高中生物 来源: 题型:

如果绵羊的白色遗传因子(B)对黑色遗传因子(b)是显性,一只白色公羊与一只白色母羊交配,生下一只黑色小绵羊,请问:白色公羊、白色母羊和黑色小绵羊的遗传组成分别是(  )
A、Bb、Bb、bb
B、BB、Bb、bb
C、BB、BB、Bb
D、Bb、BB、bb

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列科学家在其相关的著名生物学研究中,采用了同位素标记法的是(  )
①达尔文    ②卡尔文  ③摩尔根     ④孟德尔        ⑤恩格尔曼
⑥格里菲思  ⑦萨克斯  ⑧鲁宾和卡门  ⑨赫尔希和蔡斯   ⑩沃森和克里克.
A、①④⑦⑩B、②⑥⑨⑩
C、③⑤⑧D、②⑧⑨

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