分析 由B→C→A可知,B是组织液,C是淋巴,A是血浆.营养物质通过消化系统进入内环境,尿素等代谢废物通过泌尿系统排出体外.
解答 解:(1)高等动物体内的血浆(A)、组织液(B)和淋巴(C)共同构成了体内细胞赖以生存的内环境.
(2)D吸收营养物质,应为消化系统;E排出代谢废物,应为泌尿系统.
(3)毛细血管管壁细胞生活的内环境是血浆和组织液,淋巴细胞生活的内环境是淋巴和组织液.
(4)外界的氧气进入人体内需要经过肺泡壁细胞2层细胞膜、毛细血管壁细胞2层细胞膜、进入红细胞膜、穿出红细胞膜、毛细血管壁细胞2层细胞膜、组织细胞膜、2层线粒体膜,共11层膜.尿素的排出过程:出肝脏细胞1层膜,穿过毛细血管壁细胞2层膜,出毛细血管壁细胞2层膜,穿过肾小管壁细胞2层膜,共7层膜.
(5)血浆中血浆蛋白减少,血浆渗透压降低,血浆中的水分进入组织液,组织液增多,引起组织水肿.
故答案为:
(1)内环境 血浆 组织液 淋巴
(2)消化系统 排泄系统
(3)AB BC
(4)11 7
(5)B 组织水肿
点评 本题考查内环境的组成和参与维持稳态的系统,主要考查对基础知识的记忆能力和识图能力.
科目:高中生物 来源:2015-2016江苏省连云港市高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
能正确表示蛋白质分子由简到繁的结构层次的一组数字是( )
①氨基酸 ②C、H、O、N等元素 ③氨基酸分子相互结合 ④多肽 ⑤形成一定的空间结构.
A.①③④⑤② B.②①④③⑤
C.②①③⑤④ D.②①③④⑤
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科目:高中生物 来源:2015-2016湖北宜昌市、金东方高中联考高二下期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
天然的玫瑰没有蓝色花,这是由于缺少控制蓝色色素合成的基因B,而开蓝色花的矮牵牛中存在序列已知的基因B.现用基因工程技术培育蓝玫瑰,下列操作正确的是( )
A.提取矮牵牛蓝色花的mRNA,经逆转录获得互补的DNA,再扩增基因B
B.利用限制性核酸内切酶从开蓝色花矮牵牛的基因文库中获取基因B
C.利用DNA聚合酶将基因B与质粒连接后导入玫瑰细胞
D.将基因B直接导入大肠杆菌,然后感染并将入玫瑰细胞
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 甲、乙、丙过程需要的原料不同 | |
B. | 乙、丙过程碱基互补配对方式相同 | |
C. | 丙过程涉及到三种RNA | |
D. | 一个细胞周期中,甲、乙过程可多次发生 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 自然选择是种群基因频率改变的唯一原因 | |
B. | 各种变异均可为生物进化提供原材料 | |
C. | 种群基因频率的改变达到产生生殖隔离的程度才会形成新物种 | |
D. | 地理隔离与生殖隔离是物种形成的必要条件 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 脂肪的鉴定需要用显微镜才能看到被染色的脂肪滴 | |
B. | 用于鉴定还原糖的斐林试剂甲液和乙液混合后要节约使用,以备下次再用 | |
C. | 用于鉴定蛋白质的双缩脲试剂A液和B液与斐林试剂甲液和乙液的浓度相同 | |
D. | 在鉴定脂肪的实验中,苏丹Ⅳ将脂肪染成橘黄色,苏丹Ⅲ将脂肪染成红色 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因工程育种中导入目的基因的受体细胞 | |
B. | 单倍体育种中接种到培养基上进行离体培养的F1的花药(花粉) | |
C. | 在植物组织培养中,突变体的利用 | |
D. | 制备单克隆抗体时经过诱导融合的杂交细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 使细胞中的DNA水解成脱氧核苷酸 | |
B. | 使细胞中物质全部水解 | |
C. | 利用盐酸改变细胞膜的通透性,加速染色剂进入细胞 | |
D. | 调节染色剂的PH值 |
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