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    下丘脑是调节内脏与内分泌活动的中枢，如果其部分受损（能存活），可能导致的结果是（　　）
    A、听不到声音
    B、看不懂文字
    C、白天体温升高，夜间体温下降
    D、尿量减少
    考点：体温调节、水盐调节、血糖调节,脑的高级功能
    专题：
    分析：下丘脑是内分泌系统的总枢纽．下丘脑是体温调节中枢、血糖调节中枢、渗透压调节中枢．下丘脑分泌促激素释放激素，作用于垂体，使之分泌相应的激素或促激素．在外界环境温度低时分泌促甲状腺激素释放激素，在细胞外液渗透压高时促使垂体分泌抗利尿激素．据此答题．
    解答： 解：A、听觉中枢位于大脑皮层，与下丘脑无关，A错误；
    B、看懂文字需要大脑皮层的语言中枢等，与下丘脑无关，B错误；
    C、体温调节中枢位于下丘脑，下丘脑受损后可能导致体温调节异常，C正确；
    D、下丘脑受损后抗利尿激素分泌减少，尿量增多，D错误．
    故选：C．
    点评：本题考查神经、体液调节在维持稳态中的作用，要求考生识记下丘脑的相关内容，能结合本题对下丘脑的相关知识进行归纳总结，属于考纲识记层次的考查．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    细胞中的含水量为：自由水：结合水=96：4，在水分总量不变的情况下，提高温度，则两种水的含量变化是（　　）
    A、自由水增多，结合水减少
    B、自由水减少，结合水增多
    C、自由水和结合水均减少
    D、自由水和结合水均保持不变

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    艾滋病是目前威胁人类生命的重要疾病之一．能导致艾滋病的HIV病毒是RNA病毒，它感染人的T淋巴细胞，导致人的免疫力下降，使患者死于广泛感染．请回答：
    （1）图中①表示病毒正侵入细胞，进入细胞的是病毒的
     
    ．
    （2）图中②过程称为
     
    ，是以
     
    为模板，在
     
    酶的作用下合成
     
    ，此过程所需原料为
     
    ．若病毒RNA某片段碱基序列为AACCGU，则经②过程形成的产物对应片段中含胞嘧啶脱氧核苷酸
     
    个，含嘌呤碱基
     
    个．
    （3）③和④的遗传信息转递过程分别称为
     
    、
     
    ．
    （4）据图写出HIV病毒侵染、合成过程中遗传信息传递规律：
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列叙述中不正确的是（　　）
    A、在单克隆抗体上连接抗癌药物制成生物导弹，既可以消灭癌细胞，又不伤害健康细胞
    B、利用植物组织培养技术得到的植株，所产生的变异来源于基因突变、基因重组和染色体变异
    C、目前使用的或冷冻保存的正常细胞通常为10代以内的细胞
    D、动物细胞在传代至50代后能继续传代的细胞获得了不死性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    血细胞、肾小管壁细胞所处的内环境分别是（　　）
    A、血浆、体液
    B、血液、组织液
    C、血浆、组织液
    D、血液、细胞外液

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    超氧化物歧化酶（SOD）是一种源于生命体的活性物质，在生活实践中有非常重要的应用价值．如图为人工培育含SOD植物新品种的过程，相关叙述正确的是（　　）
    A、①过程中最常用的方法是采用显微注射技术将SOD基因导入植物细胞
    B、该育种方式利用了细胞工程和基因工程技术，能体现细胞的全能性
    C、SOD催化O2形成H2O2的机制是为该反应提供活化能
    D、②、③分别表示脱分化、再分化过程，均无需严格的无菌操作就可以完成

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于植物组织培养和动物细胞培养的相关叙述中，正确的是（　　）
    A、动物细胞培养的原理是细胞增殖
    B、动物细胞培养过程也需要进行脱分化处理
    C、目前利用动物细胞培养技术已能产生新的动物个体
    D、植物组织培养要用一定的方法将细胞分散开来

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    珙桐（2n=40）被称为植物活化石，为进一步保护珙桐，保护生物的多样性．2012年中科院国家重点实验室科研小组来到贵州梵净山珙桐保护基地采集了珙桐材料进行相关的研究．回答下列问题：
    （1）为对珙桐进行扩大化培养，可取珙桐植株的分生组织进行植物组织培养，原因是
     
    ．
    （2）为研究染色体数目与珙桐性状之间的关系，可以采用下列两种方式：
    ①取珙桐幼苗的叶肉细胞，用
     
    酶去掉细胞壁，获得原生质体，让原生质体融合，形成四倍体的融合细胞．融合细胞经过
     
    形成
     
    ，再经过再分化获得四倍体的珙桐幼苗．
     ②将萌发的珙桐幼苗用秋水仙素处理，即可得到四倍体的珙桐幼苗，其中秋水仙素的作用是
     
    ．
    （3）为增强珙桐抗虫特性，科学家需要将苏云金芽孢杆菌中的抗虫基因导入珙桐中，使珙桐的抗药性增强．
     ①用
     
    酶从苏云金芽孢杆菌中获得目的基因；
     ②用农杆菌感染植物细胞，农杆菌内的
     
    可将目的基因转移并整合到珙桐细胞内的染色体DNA上；
     ③将受体细胞进行植物组织培养获得抗药幼苗，其原理是
     
    ；
    ④目的基因的检测有分子水平的检测和个体水平的检测，通常采用
     
    技术检测目的基因是否导入受体细胞．
    （4）目的基因一般只导入受体细胞同源染色体的一条上，可将含有目的基因的植株看成杂合子（Aa）．研究发现，珙桐植株的另一对同源染色体上，显性基因B会抑制抗虫基因A的表达，使得珙桐不具有抗虫性状．若用没有抗虫性状的植株AaBb的基因型植株自交，后代中性状分离比为
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某学生用徒手切片法制作花生子叶切片，用苏丹Ⅲ染液染色后，在显微镜下观察．在高倍镜下转动细准焦螺旋，有一部分细胞看得比较清晰，而另一部分细胞比较模糊，其原因最可能是（　　）
    A、细准焦螺旋没有调节好
    B、反光镜未调节好
    C、子叶切片染色不均匀
    D、子叶切片切得厚薄不均

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