下列有关生物学实验的叙述正确的是( )①用健那绿染液染色线粒体时.需用盐酸处理人的口腔上皮细胞②盐酸在“低温诱导植物染色体数目的变化和“观察植物细胞有丝分裂中的作用相同③观察植物细胞的失水和吸水及叶绿体中色素的提取和分离均可用绿色植物成熟叶肉细胞作实验材料④“观察线粒体和叶绿体和“观察植物细胞的质壁分离和复原实验中都必须用高倍显微镜⑤紫� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

17．下列有关生物学实验的叙述正确的是（　　）
①用健那绿染液染色线粒体时，需用盐酸处理人的口腔上皮细胞
②盐酸在“低温诱导植物染色体数目的变化”和“观察植物细胞有丝分裂”中的作用相同
③观察植物细胞的失水和吸水及叶绿体中色素的提取和分离均可用绿色植物成熟叶肉细胞作实验材料
④“观察线粒体和叶绿体”和“观察植物细胞的质壁分离和复原”实验中都必须用高倍显微镜
⑤紫色洋葱鳞片叶内表皮细胞可作为观察DNA和RNA在细胞中分布的实验材料
⑥若转换高倍观察，需要先升高镜筒以免损坏镜头
⑦调查血友病的遗传方式，可在学校内对同学进行随机抽样调查
⑧叶绿素的提取需用无水乙醇，若无，可用体积分数为95%乙醇代替直接使用．

A．

一项

B．

两项

C．

三项

D．

四项

分析 1、观察DNA和RNA在细胞中的分布实验，用质量分数为8%的盐酸改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞，将染色体上的DNA和蛋白质分离，便于染色剂与DNA结合；
2、绿叶中色素的提取和分离实验，提取色素时需要加入无水乙醇（溶解色素）、石英砂（使研磨更充分）和碳酸钙（防止色素被破坏）；分离色素时采用纸层析法，原理是色素在层析液中的溶解度不同，随着层析液扩散的速度不同，最后的结果是观察到四条色素带，从上到下依次是胡萝卜素（橙黄色）、叶黄素（黄色）、叶绿素a（蓝绿色）、叶绿素b（黄绿色）．
3、解离液：质量分数为15%的氯化氢溶液和体积分数为95%的酒精溶液的混合液（1：1）．4
4、发生质壁分离的条件：活的成熟的植物细胞，因为该细胞中具有大液泡；同时会选择有颜色的细胞进行实验，如紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞，这样易于观察．

解答解：①用健那绿染液染色线粒体时，由于健那绿是活体染色剂，所以不需用盐酸处理人的口腔上皮细胞，①错误；
②盐酸在“观察植物细胞有丝分裂”和“低温诱导植物染色体数目的变化”中的作用都是使组织细胞分散开，②正确；
③观察植物细胞的失水和吸水及叶绿体中色素的提取和分离均可用绿色植物成熟叶肉细胞作实验材料，③正确；
④“观察植物细胞的质壁分离和复原”可用低倍显微镜，④错误；
⑤紫色洋葱鳞片叶内表皮细胞可作为观察DNA和RNA在细胞中分布的实验材料，⑤正确；
⑥转换高倍物镜时，不能升高镜筒，应该直接转动转换器换上高倍物镜，⑥错误；
⑦调查血友病的遗传方式，应该在患者家系进行调查，调查血友病的发病率可以对同学进行随机抽样调查，⑦错误；
⑧叶绿素的提取需用无水乙醇，不能用体积分数为95%乙醇代替直接使用，⑧错误．
故选：C．

点评本题考查课本基础实验的原理和选材，意在考查学生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用；并对实验现象和结果进行解释、分析、处理．

练习册系列答案

课课练与单元测试系列答案

世纪金榜小博士单元期末一卷通系列答案

单元测试AB卷台海出版社系列答案

黄冈新思维培优考王单元加期末卷系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：高中生物 来源： 题型：解答题

7．图甲和图乙是人体免疫调节模式图，请据图回答：

（1）图甲各种细胞中进行了增殖、分化的是细胞C、E（填字母），能够特异性识别抗原的有细胞B、C、E（填字母）．
（2）在“①抗原 ②淋巴因子 ③溶菌酶 ④编码抗体的基因”这四种物质中不属于免疫活性物质的是①④（填编号）．
（3）细胞G的名称是效应T细胞，其作用是与细胞F密切接触，使其裂解死亡，释放抗原．对外来移植器官的排异反应主要与图图乙过程有关（选填“甲”或“乙”）．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：解答题

8．水稻（二倍体）的花药通过无菌操作，在一定条件下形成试管苗，请回答下列问题．
（1）愈伤组织是花粉细胞不断分裂后形成的不规则的细胞团，在愈伤组织形成过程中，必须从培养基中获得水、矿质元素（无机盐）和小分子有机物等营养物质．
（2）愈伤组织分化是指愈伤组织形成芽和根，再发育成具有根、茎和叶的植物体．这一过程必须给予光照，其原因是叶绿体利用光能制造有机物，供试管苗生长发育．
（3）题干中培养出试管苗的方法是花药离体培养，培养成的试管苗属于单倍体；然后用秋水仙素处理获得二倍体植株，这种育种方式的最大的优点是：大大缩短育种年限．
（4）确定花粉发育时期最常用的方法是：醋酸洋红法．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：选择题

5．关于现代生物进化理论的叙述，正确的是（　　）

	A．	一个池塘内所有生物构成生物进化的基本单位
	B．	进化的原材料只能由基因突变和基因重组产生
	C．	自然选择不能决定突变的方向，但能定向的改变基因频率
	D．	若种群中显隐性个体的数量保持不变，则没有发生进化

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：选择题

12．如图是某病毒侵入人体细胞后，机体发生免疫反应的某个阶段的示意图，下列相关的叙述正确的是（　　）

	A．	物质④最有可能是细胞膜上的信号分子
	B．	①病原体进入吞噬细胞的过程，体现了细胞膜具有选择透过性
	C．	吞噬细胞处理病原体的过程无特异性，处理的目的是暴露抗原
	D．	因为有吞噬细胞参与，所以人体对此病毒的免疫是非特异性免疫

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：选择题

2．如图处于三种生理状态的洋葱鳞片叶表皮细胞，下列叙述中错误的是（　　）

	A．	①②⑤构成原生质层
	B．	⑥内充满了细胞液
	C．	a～c的过程中，图c所处的生理状态是质壁分离
	D．	若图中a、b、c是处于三种不同浓度溶液的三个洋葱鳞片叶表皮细胞，则它们的外界溶液的浓度由高到低依次为c、b、a

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：解答题

9．基因型为Aa的植株产生的花粉中所含的配子的种类和比例A：a=1：1．基因型为AaRR的植株产生的雄配子的种类和比例AR：aR=1：1，其自交产生后代的表现型2种，基因型及比例为AARR：AaRR：aaRR=1：2：1．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源：2016届江西省高三第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

下图中甲、乙、丙表示生物个体或结构，①～③表示相应过程，下列叙述与图示不符的是（）