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    在水稻田生态系统中，竞争最激烈的是

    [　　]

    A．水稻植株之间
    B．稗草植株之间
    C．水稻与稗草之间
    D．蛙与昆虫之间

    答案：C
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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某研究性学习小组的同学利用郊游的机会，对当地某一农田生态系统进行了调查。他们发现水稻田中有稗草等杂草和蝗虫等动物。蝗虫、田鼠以水稻、稗草为食，蛙以蝗虫为食，蛇既吃田鼠也吃蛙。分析回答：

    （1）请将该农田生态系统的食物链（网）补充完整。稗草

    （2）蛇在此生态系统中所处的营养级是_________________。

    （3）如果想对田鼠这种活动能力强、活动范围大的动物进行种群密度的调查，常采用___ ______法。

    （4）如果你是该研究小组的成员，为了使该生态系统中的能量尽可能多地流向水稻，同时又要保护生态环境，你会向农民提出哪些合理化建议？（至少提出两条）

    ___________________________________________________

    ____________________________________________________

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    科目：高中生物 来源：同步题 题型：读图填空题

    某研究性学习小组的同学利用郊游的机会，对当地某一农田生态系统进行了调查。他们发现水稻田中有稗草等杂草和蝗虫等动物。蝗虫、田鼠以水稻、稗草为食，蛙以蝗虫为食，蛇既吃田鼠也吃蛙。分析回答：
    (1)请将该农田生态系统的食物链(网)补充完整。
    (2)蛇在此生态系统中所处的营养级是________。
    (3)如果想对田鼠这种活动能力强、活动范围大的动物进行种群密度的调查，常采用______法。
    (4)如果你是该研究小组的成员，为了使该生态系统中的能量尽可能多地流向水稻，同时又要保护生态环境，请你从生态系统信息传递的角度向农民提出合理化建议：_________。

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    科目：高中生物 来源：安徽省毫州市09-10学年高二上学期期末考试 题型：填空题

     某研究性学习小组的同学对当地某一农田生态系统进行了调查。他们发现水稻田中有少量杂草和蝗虫、田鼠等动物。其中蝗虫、田鼠和麻雀以水稻为食，蜘蛛以蝗虫为食，蛙既吃蜘蛛也吃蝗虫，蛇以蛙、田鼠和麻雀为食，鹰吃蛇和麻雀。分析回答：

    （1）该农田生态系统中有      条食物链；其中蛙和蜘蛛的种间关系是            

    和             。

    （2）蛇在此生态系统中所处的营养级是____________。该生态系统能量流动的特点是                            。

    （3）若右图为该生态系统中的碳循环，圆圈表示生态系统的生物成分，B在生态系统中的成分为消费者，箭头表示过程。请回答：

    C在生态系统中的成分为            

    F代表的生理过程为           

    碳循环在非生物的物质能量（D）中的主要形式为           

    （4）如果想对田鼠进行种群密度的调查，常采用_        __法。

     

     

     

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    在水稻田生态系统中，竞争最激烈的是


    1. A.
      水稻植株之间
    2. B.
      稗草植株之间
    3. C.
      水稻与稗草之间
    4. D.
      蛙与昆虫之间

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