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    某种哺乳动物的基因型为AABb，如图是它体内正在进行分裂的一个细胞的模式图，此细胞（　　）
    A、是次级卵母细胞，产生的卵细胞的基因型为AB或aB
    B、含同源染色体2对、DNA分子4个、染色单体4个
    C、细胞中正发生的同源染色体分离和非同源染色体自由组合
    D、产生的子细胞含一个染色体组、两条染色体
    考点：细胞的减数分裂
    专题：
    分析：根据题意和图示分析可知：图示细胞处于减数第二次分裂后期，没有同源染色体，着丝点已分裂，染色体移向细胞两极．明确知识点，梳理相关知识，分析题图，根据选项描述结合基础知识做出判断．
    解答： 解：A、由于细胞质不均等分裂，所以产生的卵细胞的基因型为AB，极体的基因型为aB，A错误；
    B、图中细胞着丝点已分裂，细胞处于减数第二次分裂后期，没有同源染色体，没有染色单体，B错误；
    C、同源染色体分离和非同源染色体自由组合只发生在减数第一次分裂后期，C错误；
    D、图中细胞产生的子细胞含一个染色体组、两条染色体，D正确．
    故选：D．
    点评：本题考查减数分裂和基因突变的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    根据人体下丘脑、垂体调节的主要途径示意图回答问题：
    （1）负反馈调节过程中．作用于反馈系统的信息有三种．其中
     
    削弱了
     
    的作用效果．
    （2）寒冷环境中激素A和B在血液中的含量
     
    ，作用于骨骼肌和其他组织后，产热量增多的原因是
     
    ．
    （3）常温下，血液中A的含量有增加趋势时，TRH和TSH的分泌量将
     
    ，在这种调节中，A属于
     
    信息．
    （4）若人体血液中的血糖降低，可直接刺激胰岛A细胞分泌胰高血糖素，促使血糖含量升高；此时胰高血糖素又促进胰岛素的分泌．这是因为胰岛素可以促进
     
    ．
    （5）由下丘脑到B发挥作用，其调节类型是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关现代生物进化理论的叙述，不正确的是（　　）
    A、种群是生物进化的基本单位
    B、产生进化的原材料的变异仅包括基因突变和基因重组
    C、自然选择学说是现代生物进化理论的核心
    D、生物进化的实质是种群基因频率的改变

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    细胞通讯是细胞间交流信息，对环境做出综合反应的生理活动．如图甲表示两种细胞间的通讯方式，乙为甲图中括号部位放大图，下列有关叙述错误的是（　　）
    A、图中结构1的末鞘与靶细胞1合称为效应器
    B、若图中靶细胞1为胰岛B细胞，则靶细胞2一定是肝细胞
    C、⑤的形成与图中②有关，⑤所在的位置是内环境
    D、图中靶细胞1对靶细胞2生命活动的调节方式为体液调节

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列各项中，分属不同物种的是（　　）
    A、马和驴
    B、东北虎和华南虎
    C、黑人和白人
    D、糯性玉米和非糯性玉米

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列叙述中错误的是（　　）
    ①DNA分子结构的基本骨架决定蛋白质的空间结构         ②RNA聚合酶催化的底物是RNA
    ③溶酶体能将大分子物质水解但不能将其彻底氧化分解     ④细胞骨架是由磷脂分子构成的网架结构．
    A、①②③B、①②④
    C、①③④D、②③④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    地球上瑰丽的生命画卷，在常人看来是芸芸众生，千姿百态．但是在生物学家的眼中，它们却是富有层次的生命系统．下列各组合中，能体现生命系统的层次由简单到复杂的正确顺序是（　　）
    ①肝脏  ②血液                  ③神经细胞         ④蓝藻     ⑤细胞内和各种化合物  
    ⑥病毒  ⑦同一片草地上的所有山羊  ⑧某池塘中的所有鱼  ⑨一片森林  ⑩某农田中的所有生物．
    A、⑤⑥③②①④⑦⑩⑨
    B、③②①④⑦⑩⑨
    C、③②①④⑦⑧⑩⑨
    D、⑤②①④⑦⑩⑨

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列现象中属于细胞编程性死亡的是（　　）
    A、噬菌体裂解细菌的过程
    B、因创伤引起的细胞坏死
    C、蝌蚪发育成青蛙过程中尾部细胞的死亡
    D、造血干细胞产生红细胞的过程

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于稳态的叙述，正确的是（　　）
    A、稳态是机体在体液调节下，通过各个器官系统的协调活动来共同维持的
    B、稳态主要是机体内的细胞通过复杂、有序的酶促反应来维持
    C、在正常情况下，内环境的各项理化性质是保持静止状态的
    D、在正常情况下，内环境的各项理化性质是经常处于变动之中的，但都保持在适宜的范围内

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