下列有关生物变异的叙述.不合理的是( )A．基因突变会导致遗传信息的改变B．染色体变异在光学显微镜下可观察到C．可遗传的变异可为生物进化提供原材料D．非同源染色体上的非等位基因才能重组题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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下列有关生物变异的叙述，不合理的是（）

A．基因突变会导致遗传信息的改变

B．染色体变异在光学显微镜下可观察到

C．可遗传的变异可为生物进化提供原材料

D．非同源染色体上的非等位基因才能重组

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相关习题

科目：高中生物 来源： 题型：选择题

6．假定某动物体细胞染色体数目2n=4，对图中②③④⑤⑥细胞所处时期的叙述，错误的是（　　）

	A．	图中含同源染色体的细胞为②③④⑤
	B．	③⑤为有丝分裂，分别为中、后期
	C．	④⑥分别为减数第一次分裂后期、减数第二次分裂后期
	D．	②为减数第一次分裂四分体时期，④⑤染色体数目暂时加倍

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科目：高中生物 来源：2016年湖南省六校联考高考模拟生物试卷（解析版） 题型：综合题

回答下列关于植物激素对棉花生命活动调节的问题．

（1）生长素的本质是吲哚乙酸，是由经过一系列反应转变而来．

（2）在如图所示的棉花植株生长发育时期，部位①的生长素浓度部位②，缺氧（会/不会）影响部位①产生的生长素运输到部位②．要想棉花丰产，就要去除．

（3）如图③部位显示可知，此时棉花植株体内（填激素名称）含量升高，同时它还能种子萌发．

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科目：高中生物 来源：2016年湖北省八校联考高考模拟生物试卷（解析版） 题型：选择题

现有A、B两个密闭透明的生态瓶，其生物组成和光照条件见表．一段时间后，发现A瓶的生态系统较B瓶的稳定．下列有关说法正确的是（）

生态瓶编号	光照	含微生物的泥沙	浮游藻类	水草	浮游动物
A	+	+	+	+	+
B	﹣	+	+	+	+

注：“+”表示有，“﹣”表示无．

A．两个生态瓶中的微生物、浮游藻类、水草和浮游动物共同组成了一个生物群落

B．A瓶应放置在通风且光线良好，但避免阳光直射的位置

C．实验结果发现A瓶持续时间比B瓶长，原因是A瓶的物质和能量能自给自足

D．两组生态瓶进行对比实验，说明光照是所有生态系统必需的成分

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科目：高中生物 来源：2016年广东省广州市高考模拟生物试卷（解析版） 题型：综合题

玉米是二倍体，体细胞中有20条染色体（无性染色体）．控制粒色的基因（A/a）位于一对同源染色体上，控制玉米抗病特性的基因（B/b）位于另一对同源染色体（5号染色体）上；纯种黄粒抗病植株和纯种紫粒不抗病植株杂交所得F1表现为黄粒抗病．请分析回答：

（1）要测定玉米基因组的全部DNA序列，需要测定条染色体．这两对性状中的显性性状分别是，这两对基因遵循的遗传定律是．

（2）在F2中，黄粒抗病植株的基因型有种，紫粒抗病的植株中纯合子所占比例是．紫粒抗病植株自由交配所得后代中，纯合子所占比例是．

（3）现有基因型为BBb的三体玉米植株，能产生基因型为BB、Bb、B、b的4种配子，若染色体数异常的配子（BB、Bb）中雄配子不能参与受精作用，其他配子均能参与受精作用，则三体抗病玉米植株（BBb）自交的子代中不抗病植株所占比例是．

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科目：高中生物 来源：2016年福建省漳州市高考生物模拟试卷（解析版） 题型：综合题

材料一：人类可利用转基因番茄作为生物反应器生产人胰岛素．所用的人胰岛素基因是依据植物“偏爱”的密码子来设计所含的密码子，通过人工合成若干DNA片段，拼接而成，并且在胰岛素﹣COOH端加上KDEL内质网滞留序列，避免胰岛素在植物细胞中的降解．将该基因置于果实专一性启动子的驱动之下通过农杆菌介导的方法转入番茄中，在番茄的果实中表达人胰岛素．

材料二：T4溶菌酶在温度较高时易失去活性，科学家对编码T4溶菌酶的基因进行改造，使其表达的T4溶菌酶的第3位的异亮氨酸变为半胱氨酸，在该半胱氨酸与第97位的半胱氨酸之间形成了一个二硫键，提高了T4溶菌酶的耐热性．

（1）材料一中基因工程操作是采用方法获得目的基因的．获得的人胰岛素基因与人体细胞中胰岛素基因中编码氨基酸的碱基序列不同，但两者所编码的蛋白质中氨基酸序列相同，这是因为密码子具有．要想在体外获得大量该目的基因的片段，可以采用技术．

（2）根据上述描述，转基因操作时所用的载体是，载体上的可以转移至受体细胞，并且整合到受体细胞染色体的DNA上．

（3）材料二属于工程范畴．该工程是指以分子生物学相关理论为基础，通过基因修饰或基因合成，对进行改造，或制造一种的技术．

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科目：高中生物 来源：2016年福建省漳州市高考生物模拟试卷（解析版） 题型：选择题

如图中的新鲜土豆片与H2O2接触后，产生的现象及推测错误的是（）