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    【题目】下列关于免疫的说法，正确的是（ ）
    A.抗体可以进入细胞消灭寄生在其中的结核杆菌
    B.注射破伤风抗毒血清的目的是刺激机体产生抗体
    C.二次免疫反应中抗体直接由记忆细胞分泌
    D.效应T细胞可诱导靶细胞凋亡

    【答案】D
    【解析】解：A、抗体存在于细胞外液，只能消灭细胞外的抗原，A错误； B、破伤风抗毒血清中含有相应的抗体，因此注射破伤风抗毒血清是为了中和相应的抗原，B错误；
    C、初次免疫和二次免疫中合成分泌抗体的都是浆细胞，C错误；
    D、效应T细胞可与靶细胞密切接触，进而诱导其凋亡，D正确．
    故选：D．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是[H]随化合物在生物体内的转移过程，对其分析错误的是（ ）
    A.经①→②转移到葡萄糖的过程中，与C3结合过程属于暗反应
    B.经②→①转移到水中，此过程需要氧气参与
    C.经②→④过程一般在缺氧条件下才能进行
    D.②→①产生的和①→②产生的全部来自水

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关基因与性状关系的叙述中，不正确的是（ ）
    A.基因可通过控制蛋白质结构直接控制生物性状
    B.基因结构的改变不一定会导致生物性状的改变
    C.基因型相同的生物表现型不一定相同
    D.基因与性状之间都是线性关系

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】谷氨酸的R基为—C3H5O2，一分子谷氨酸含有的C、H、O、N原子数依次是（ ）

    A．5、9、4、1 B．4、8、5、1

    C．5、8、4、1 D．4、9、4、1

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】DNA分子能准确无误地进行复制的原因是（ ）
    A.碱基之间由氢键相连
    B.DNA分子独特的双螺旋结构
    C.DNA的半保留复制
    D.DNA的边解旋边复制特点

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】植物细胞壁的形成与高尔基体有关，这说明了高尔基体

    A．具有合成蛋白质的能力 B．具有合成脂肪的能力

    C．具有合成多糖的能力 D．具有合成核酸的能力

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图1是某个哺乳动物（基因型为AaBb）同一器官内的的细胞分裂示意图。请回答下列问题：

    （1）图1中不属于减数分裂的是_______（填字母），发生场所为_______。

    （2）图1中A所示的细胞有_________对同源染色体，B与C所示的细胞中的DNA含量之比为_________，不含有同源染色体的细胞有_________。

    （3）该动物体细胞内有______条染色体。该生物如果进行减数分裂有几个______ 四分体。正常情况下图1中 B细胞的下一时期移向一极的基因组成是____________，移向另一极的基因组成是____________。

    （4）图1中C细胞的名称是__________________，其位于图2的___________段内。正常情况下图1中C细胞移向一极的基因组成是Ab，则移向另一极的基因组成是_______。

    （5）图2 C点降到D原因是 _____________ 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某植物净光合速率变化趋势如图所示．据图回答下列问题：
    （1）当CO2浓度为a时，高光强下该植物的净光合速率为 ， CO2浓度在a～b之间时，曲线表示了净光合速率随CO2浓度的增高而增高．
    （2）CO2浓度大于c时，曲线B和C所表示的净光合速率不再增加，限制其增加的环境因素是 ．
    （3）当环境中CO2浓度小于a时，在图示的3种光强下，该植物呼吸作用产生的CO2量（填“大于”、“等于”或“小于”）光合作用吸收的CO2量．
    （4）据图可推测，在温室中，若要采取提高CO2浓度的措施来提高该种植物的产量，还应该同时考虑这一因素的影响，并采取相应措施．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】能降低血糖浓度的激素是（ ）
    A.胰高血糖素
    B.肾上腺素
    C.甲状腺激素
    D.胰岛素

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