下列细胞中,最不容易发生基因突变的是 ( )
A.正在分裂的蛙红细胞 B.人神经细胞
C.正在分裂的精原细胞 D.蛙原肠胚细胞
科目:高中生物 来源:2015高考生物复习一轮配套精练:必修2 第7章 现代生物进化理论(解析版) 题型:选择题
将苍蝇养在甲、乙两瓶中,甲瓶内放有捕蝇纸,乙瓶内没放捕蝇纸,其余实验条件皆相同(培养基、有翅和无翅的苍蝇皆等量)。8天后,甲瓶内仅无翅的苍蝇存活,捕蝇纸上皆是有翅的死苍蝇,乙瓶内有翅和无翅的苍蝇皆存活,如图所示。下列对此实验的解释或推论合理的是 ( )
A.甲瓶的环境不利于有翅苍蝇的生存
B.乙瓶内有翅的苍蝇能存活是因为发生了突变
C.无翅的苍蝇比有翅的苍蝇更适合生存于乙瓶
D.由此实验可推出若苍蝇不常使用翅,则翅会退化
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科目:高中生物 来源:2015高考生物复习一轮配套精练:必修2 第5章 基因突变及其他变异2(解析版) 题型:综合题
优质彩棉是通过多次杂交获得的品种,其自交后代常出现色彩、纤维长短等性状遗传不稳定的问题。请分析回答:
(1)欲解决彩棉性状遗传不稳定的问题,理论上可直接培养 ,通过_______ 育种方式,快速获得纯合子。但此技术在彩棉育种中尚未成功。
(2)为获得能稳定遗传的优质彩棉品种,研究人员以白色棉品种57-4作母本,棕色彩棉作父本杂交,授粉后存在精子与卵细胞不融合但母本仍可产生种子的现象。这样的种子萌发后,会出现少量的父本单倍体植株、母本单倍体植株及由父本和母本单倍体细胞组成的嵌合体植株。
①欲获得纯合子彩棉,应选择 植株,用秋水仙素处理 ,使其体细胞染色体数目加倍。
②下图是研究人员在诱导染色体数目加倍时的实验处理和结果,本实验的目的是探究 _____________________________________________________________
_________________________________________________________________ ,
实验效果最好的处理是 _______________________________________________
_________________________________________________________________ 。
③欲鉴定枝条中染色体数目是否加倍,可以通过直接测量___________________
,并与单倍体枝条进行比较作出判断。
(3)欲检测染色体数目已加倍的植株是否为纯合子,在实践中应采用__________
的方法,依据后代是否出现 作出判断。
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科目:高中生物 来源:2015高考生物复习一轮配套精练:必修2 第5章 基因突变及其他变异1(解析版) 题型:综合题
如图1是基因型为AaBB的生物细胞分裂示意图,图2表示由于DNA中碱基改变导致蛋白质中的氨基酸发生改变的过程,表3为部分氨基酸的密码子表。据图回答:
第一个 字母 | 第二个字母 | 第三个 字母 | ||||
U | C | A | G | |||
A | 异亮氨酸 异亮氨酸 异亮氨酸 甲硫氨酸 | 苏氨酸 苏氨酸 苏氨酸 苏氨酸 | 天冬酰胺 天冬酰胺 赖氨酸 赖氨酸 | 丝氨酸 丝氨酸 精氨酸 精氨酸 | U C A G | |
表3
(1)据图1推测,此种细胞分裂过程中出现的变异方式可能是 。
(2)在真核生物细胞中图2中Ⅱ过程发生的场所是 。
(3)表3提供了几种氨基酸的密码子。如果图2的碱基改变为碱基对替换,则X是表3氨基酸中 可能性最小,原因是 。图2所示变异,除由碱基对替换外,还可由碱基对 导致。
(4)A与a基因的根本区别在于基因中 不同。
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科目:高中生物 来源:2015高考生物复习一轮配套精练:必修2 第5章 基因突变及其他变异1(解析版) 题型:选择题
人体甲状腺滤泡上皮细胞具有很强的摄碘能力。临床上常用小剂量的放射性同位素131I治疗某些甲状腺疾病,但大剂量的131I对人体会产生有害影响。积聚在细胞内的131I可能直接 ( )
A.插入DNA分子引起插入点后的碱基序列改变
B.替换DNA分子中的某一碱基引起基因突变
C.造成碱基对的缺失
D.诱发甲状腺滤泡上皮细胞基因突变并遗传给下一代
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科目:高中生物 来源:2015高考生物复习一轮配套精练:必修2 第4章 基因的表达(解析版) 题型:选择题
有人把分化细胞中表达的基因形象地分为“管家基因”和“奢侈基因”。“管家基因”在所有细胞中表达,是维持细胞基本生命活动所必需的;而“奢侈基因”只在特定组织细胞中表达。下列属于“奢侈基因”表达产物的是( )
A.ATP水解酶 B.RNA聚合酶
C.膜蛋白 D.血红蛋白
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科目:高中生物 来源:2015高考生物复习一轮配套精练:必修2 第4章 基因的表达(解析版) 题型:选择题
下列关于图中①②两种分子的说法正确的是 ( )
A.①为DNA,在正常情况下复制后形成两个相同的DNA
B.②为tRNA,一种tRNA可携带不同的氨基酸
C.遗传信息位于①上,密码子位于②上
D.①和②共有的碱基是A、C、G、T
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科目:高中生物 来源:2015高考生物复习一轮配套精练:必修2 第3章 基因的本质2(解析版) 题型:选择题
某生物体内的嘌呤碱基占总数的44%,嘧啶碱基占总数的56%,该生物不可能是 ( )
A.T2噬菌体 B.烟草花叶病毒
C.大肠杆菌 D.酵母菌和人
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科目:高中生物 来源:2015高考生物复习一轮配套精练:必修2 第2章 基因和染色体的关系1(解析版) 题型:选择题
下列各图所示细胞均来自同一生物体,则下列叙述中错误的是 ( )
A.图①和图②细胞可能来自同一初级精母细胞
B.精子的形成过程应为图中④③②⑥①
C.图②细胞中有8条脱氧核苷酸链
D.该生物体细胞染色体数为4
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