(6分)用蚯蚓粪提取液、原土提取液、全营养液、不同浓度生长素(IAA)溶液和蒸馏水分别处理大豆苗插条,结果如下表:
处 理 | 每株插条平均根数 | 每株插条平均根长(mm) | 50株插条干重(g) |
1.蚯蚓粪提取液 | 5.29 | 37 | 0.59 |
2.原土提取液 | 4.16 | 14 | 0.27 |
3.全营养液 | 3.82 | 17 | 0.27 |
4.85umol/LIAA | 5.44 | 29 | 0.59 |
5.170umol/LIAA | 6.02 | 24 | 0.33 |
6.蒸馏水 | 3.17 | 14 | 0.26 |
(1)土壤中有无生长素?提出你的立论依据并陈述可能的理由。
。
(2)1、4、5三组实验结果说明蚓粪中含有一定的 ,可能是因为蚯蚓消化道内没有 。
(3)上述各组实验中可以作为对照组的是第 组。
(1)无 (1分) 从2、6两组实验中可以看出,二者诱导生根能力相近,可能是因为土壤微生物分解了土壤中残枝落叶的生长素 (2分 (2)生长素(1分) 分解生长素的酶(1分) (3) 6 (1分)
考查学生对生长素生理作用的理解及实验分析能力。(1)从2、6两组实验中可以看出,三组数据近似,说明原土提取液与蒸馏水一样不含生长素,最大的可能性是因为土壤微生物分解了土壤中残枝落叶的生长素(2)1、4、5三组实验生根数很近,说明蚓粪提取液中含有一定浓度的生长素,这些生长素不可能来自蚯蚓,只可能来自蚯蚓取食的植物残枝落叶,由此可推出可能是因为蚯蚓消化道内没有分解生长素的酶。(3)第6组没有生长素,故可作为其它组的空白对照组。
科目:高中生物 来源: 题型:阅读理解
某研究小组开展了一系列探究活动,请回答下列问题。
(1)许多土壤中的动物有较强的活动能力,且身体微小,所以进行土壤中小动物类群丰富度的调查常采用取样器取样的方法,而不采用 法或 法进行调查。
(2)土壤动物具有趋暗、趋湿、避高温的习性,为了探究土壤小动物类群丰富度,小组同学设计了右图所示装置,从选取的土样中收集小动物。这一装置不够完善,请你帮助该小组的同学们完善该装置 。
(3)通过对四种不同植被类型的土壤中小动物类群的丰富度的研究,绘制曲线如图。一般来说,土壤有机物含量越多,土壤动物的种类和数量也越多。分析图中曲线可知,四种植被类型中土壤有机物含量最低的是 。
(4)蚯蚓作为一种重要的土壤动物,在促进物质循环和增加土壤肥力等方面起着积极作用。蚯蚓粪中含有丰富的N、P等养分,如氮元素被植物体吸收后,可参与多种物质和结构的合成,其中包括 (多选)。
A.核酸 B.ATP C.纤维素 D.细胞膜
(5)小组成员用蚯蚓粪提取液、原土(蚯蚓生活环境的土壤)提取液、全营养液、不同浓度生长素(IAA)溶液和蒸馏水分别处理绿豆插条,结果如下表。
组别 实验结果 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
蚯蚓粪提取液 | 原土 提取液 | 全营 养液 | 85??mol/L IAA | 170??mol/L IAA | 蒸馏水 | |
每株插条平均根数 | 5.29 | 3.72 | 3.82 | 5.44 | 6.02 | 3.17 |
每株插条平均根长(mm) | 37 | 12 | 17 | 29 | 24 | 14 |
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科目:高中生物 来源:天津市南开区2010届高三第一次模拟考试(生物) 题型:综合题
(18分)某研究小组开展了一系列探究活动,请回答下列问题。
(1)许多土壤中的动物有较强的活动能力,且身体微小,所以进行土壤中小动物类群丰富度的调查常采用取样器取样的方法,而不采用 法或 法进行调查。
(2)土壤动物具有趋暗、趋湿、避高温的习性,为了探究土壤小动物类群丰富度,小组同学设计了右图所示装置,从选取的土样中收集小动物。这一装置不够完善,请你帮助该小组的同学们完善该装置 。
(3)通过对四种不同植被类型的土壤中小动物类群的丰富度的研究,绘制曲线如图。一般来说,土壤有机物含量越多,土壤动物的种类和数量也越多。分析图中曲线可知,四种植被类型中土壤有机物含量最低的是 。
(4)蚯蚓作为一种重要的土壤动物,在促进物质循环和增加土壤肥力等方面起着积极作用。蚯蚓粪中含有丰富的N、P等养分,如氮元素被植物体吸收后,可参与多种物质和结构的合成,其中包括 (多选)。
A.核酸 B.ATP C.纤维素 D.细胞膜
(5)小组成员用蚯蚓粪提取液、原土(蚯蚓生活环境的土壤)提取液、全营养液、不同浓度生长素(IAA)溶液和蒸馏水分别处理绿豆插条,结果如下表。
组别 实验结果 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
蚯蚓粪提取液 | 原土 提取液 | 全营 养液 | 85µmol/L IAA | 170µmol/L IAA | 蒸馏水 | |
每株插条平均根数 | 5.29 | 3.72 | 3.82 | 5.44 | 6.02 | 3.17 |
每株插条平均根长(mm) | 37 | 12 | 17 | 29 | 24 | 14 |
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科目:高中生物 来源:天津市南开区2010届高三第一次模拟考试(生物) 题型:综合题
(18分)某研究小组开展了一系列探究活动,请回答下列问题。
(1)许多土壤中的动物有较强的活动能力,且身体微小,所以进行土壤中小动物类群丰富度的调查常采用取样器取样的方法,而不采用 法或 法进行调查。
(2)土壤动物具有趋暗、趋湿、避高温的习性,为了探究土壤小动物类群丰富度,小组同学设计了右图所示装置,从选取的土样中收集小动物。这一装置不够完善,请你帮助该小组的同学们完善该装置 。
(3)通过对四种不同植被类型的土壤中小动物类群的丰富度的研究,绘制曲线如图。一般来说,土壤有机物含量越多,土壤动物的种类和数量也越多。分析图中曲线可知,四种植被类型中土壤有机物含量最低的是 。
(4)蚯蚓作为一种重要的土壤动物,在促进物质循环和增加土壤肥力等方面起着积极作用。蚯蚓粪中含有丰富的N、P等养分,如氮元素被植物体吸收后,可参与多种物质和结构的合成,其中包括 (多选)。
A.核酸 B.ATP C.纤维素 D.细胞膜
(5)小组成员用蚯蚓粪提取液、原土(蚯蚓生活环境的土壤)提取液、全营养液、不同浓度生长素(IAA)溶液和蒸馏水分别处理绿豆插条,结果如下表。
组别
实验结果 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
蚯蚓粪提取液 |
原土 提取液 |
全营 养液 |
85µmol/L IAA |
170µmol/L IAA |
蒸馏水 |
|
每株插条平均根数 |
5.29 |
3.72 |
3.82 |
5.44 |
6.02 |
3.17 |
每株插条平均根长(mm) |
37 |
12 |
17 |
29 |
24 |
14 |
①生长素主要的合成部位是幼嫩的芽、叶和发育中的种子,在这些部位,
经过一系列反应转变成生长素。
②原土提取液中有无生长素? 。得出该结论的依据是 。
③1、4、5三组实验结果说明 。
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科目:高中生物 来源: 题型:
用蚯蚓粪提取液、原土提取液、全营养液、不同浓度生长素(IAA)溶液和蒸馏水分别处理大豆苗插条,结果如下表:
处 理 | 每株插条平均根数 | 每株插条平均根长(mm) | 50株插条干重(g) |
1.蚯蚓粪提取液 | 5.29 | 37 | 0.59 |
2.原土提取液 | 4.16 | 14 | 0.27 |
3.全营养液 | 3.82 | 17 | 0.27 |
4.85umol/LIAA | 5.44 | 29 | 0.59 |
5.170umol/LIAA | 6.02 | 24 | 0.33 |
6.蒸馏水 | 3.17 | 14 | 0.26 |
(1)土壤中有无生长素?提出你的立论依据并陈述可能的理由。
。
(2)1、4、5三组实验结果说明蚓粪中含有一定的 ,可能是因为蚯蚓消化道内没有 。
(3)上述各组实验中可以作为对照组的是第 组。
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