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    4．根据“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验，回答下列问题：
    （1）实验原理：DNA主要分布在细胞核内，RNA大部分存在于细胞质中．甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同．盐酸能够改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞；同时使DNA与蛋白质分离．

    （2）把取出的口腔上皮细胞放入0.9%的生理盐水中，而不是放入蒸馏水中，原因是保持口腔上皮细胞形态（或放入蒸馏水会使细胞吸水涨破）．
    （3）观察：选择染色均匀、色泽浅的区域，将物象调节清晰．

    分析 在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中：
    （1）用质量分数为0.9%的NaCl溶液保持细胞原有的形态；
    （2）用质量分数为8%的盐酸改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞，将染色体上的DNA和蛋白质分离，便于染色剂与DNA结合；
    （3）用吡罗红-甲基绿染色剂对DNA和RNA进行染色．

    解答 解：（1）实验原理：DNA主要分布在细胞核内，RNA大部分存在于细胞质中．甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同，甲基绿能将DNA染成绿色，吡罗红能将RNA染成红色．盐酸能够改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞；同时使DNA与蛋白质分离．
    （2）把取出的口腔上皮细胞放入0.9%的生理盐水中，而不是放入蒸馏水中，原因是保持口腔上皮细胞形态（或放入蒸馏水会使细胞吸水涨破）．
    （3）观察：选择染色均匀、色泽浅的区域，将物象调节清晰．
    故答案为：
    （1）亲和力　　细胞膜的通透性　染色剂进入细胞　  DNA　蛋白质　
    （2）保持口腔上皮细胞形态（或放入蒸馏水会使细胞吸水涨破）
    （3）均匀浅

    点评 本题考查观察细胞中DNA和RNA的分布实验，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验步骤、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等，需要考生在平时的学习过程中注意积累．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    17．分子马达是将ATP水解释放出来的化学能转化为机械能的一类蛋白质，如RNA聚合酶、载体蛋白、肌球蛋白等，在生物体内参与了转录、物质跨膜运输、肌肉收缩等一系列重要的生命活动．
    （1）根据上述材料推断，驱动细胞分裂间期染色体复制的分子马达有DNA解旋酶、DNA聚合酶、转录酶．
    （2）合成分子马达的模板是mRNA，所需的原料是氨基酸，原料间结合的方式是脱水缩合．
    （3）上述材料表明，分子马达是通过其催化、运输、运动等功能而参与了生物体的一系列生命活动．
    （4）下列各项生命活动中，不需要分子马达直接参与的是AD（多选）．
    A．叶绿体中水的光解             B．染色体移向细胞两极
    C．生长素从顶芽向侧芽运输        D．氧气进入线粒体．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    17．如图表示某高等动物体内细胞分裂示意图．请据图回答问题：

    （1）Ⅰ表示甲细胞的增殖过程，增殖方式是有丝分裂，表示减数分裂过程的是Ⅱ和Ⅲ．
    （2）若细胞甲是人体造血干细胞，可能会发生的分裂过程是Ⅰ，在分裂过程中，能复制并平均分配到子细胞中的细胞器是中心体．
    （3）若甲、乙、丙、丁均来自该动物同一器官，该器官是睾丸，Ⅰ-Ⅳ中可能导致基因重组的过程是Ⅱ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．同一品种番茄种在两块不同的地里，甲地植株正常但结有一个果形异常的果实，连续种植几代后果形仍保持异常；乙地被工业废水污染，乙地植株植物内富集了砷（As）等毒性很强的金属元素．下列有关叙述正确的是（　　）
    A．甲地植株的果形异常可能是基因突变或基因重组的结果
    B．乙地植株细胞内富集砷由细胞膜的结构特点决定
    C．甲地植株变异一定发生于减数分裂时期
    D．施磷往往减少植物对砷的吸收，磷影响砷的吸收，与细胞膜上的载体有关

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．图为某高等植物叶肉细胞结构模式图，下列叙述中不正确的是（　　）
    A．图中能产生ATP的场所有1、2、5
    B．4中含有叶绿素和类胡萝卜素等色素
    C．3是细胞遗传特性和细胞代谢活动的控制中心
    D．1中产生的CO2扩散出来进入2中被利用，需穿过4层膜

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    9．科学家将人的生长激素基因与大肠杆菌的DNA分子进行重组，并成功地在大肠杆菌中得以表达．但在进行基因工程的操作过程中，需使用特定的限制性核酸内切酶切割目的基因和质粒，便于重组和筛选．已知限制性核酸内切酶I的识别序列和切点是-G↓GATCC-，限制性核酸内切酶II的识别序列和切点是一↓GATC-，据图1回答：

    （1）在构建基因表达载体过程中，应分别用限制性核酸内切酶、切割质粒、目的基因．人的基因之所以能与大肠杆菌的DNA分子进行重组，其结构基础是人的基因与大肠杆菌DNA的双螺旋结构相同．
    （2）在过程③一般将受体大肠杆菌用CaCl2 处理，使含有目的基因的重组质粒容易进入受体细胞．
    （3）将得到的大肠杆菌B涂布在一个含有氨苄青霉素的培养基上得到（如图2）a的结果（黑点表示菌落），能够生长的细菌中已导入了普通质粒或重组质粒，反之则没有导入；再将灭菌绒布按到培养基a上，使绒布表面沾上菌落，然后将绒布按到含四环素的培养基上培养，得到（如图2）b的结果（空圈表示与a对照无菌落的位置）．与图b空圈相对应的图a中的菌落表现型是抗氨苄青霉素但不抗四环素．这些细菌中导入了重组质粒．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．下列蛋白质及其合成的叙述正确的是（　　）
    A．一条mRNA只能翻译出一条肽链
    B．每个tRNA分子中只含有3个碱基
    C．蛋白质的空间结构改变可以使其功能发生变化
    D．翻译时mRNA沿核糖体移动

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    13．如图是某蛋白质的肽链结构示意图（图甲，其中数字为氨基酸序号．AC链由21个氨基酸组成，BD链由30个氨基酸组成）及A端部分肽链放大图（图乙），请据图判断下列叙述中正确的是

    （1）该蛋白质中含有49个肽键，从图乙可推知该蛋白质至少含有4个游离的羧基．
    （2）乙图中有3个完整的肽键，R基是②④⑥⑧表示的结构．
    （3）如果该蛋白质是由一条mRNA控制合成的多肽经剪切后形成的2条肽链，再由3个二硫键（-S-S-）连接，盘曲折叠而成的．则该mRNA中至少有51个密码子，最多有51种密码子．
    如果该蛋白质由15种氨基酸组成，氨基酸的平均分子量是100，该蛋白质的分子量是4212．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    13．用小刀将数十只萤火虫的发光器割下，干燥后研成粉末状，取两等份分别装入两只小玻璃管中，各加入少量的水，使之混合，可见到玻璃管中发出淡黄色萤光，约过15min萤光消失．这时，再将ATP溶液加入其中一只玻璃管中，将葡萄糖溶液加入另一只玻璃管中，发现加ATP溶液的玻璃管中发出萤光，而加葡萄糖溶液的管中不发萤光．请回答：
    （1）向A、B两管中加水后，两管均发萤光，这能说明水对生物正常的生命活动有何重要意义？生物体内许多重要的生化反应均要在水中才能进行；由此可以推测，在两支试管发出淡黄色荧光过程中，少量的水与粉末中的ATP水解（释放能量）有密切关系．
    （2）以上现象说明了：
    ①萤火虫发光是将化学能能转变成光能的过程；
    ②这一过程所需的能量由ATP直接提供．
    ③加葡萄糖的管不发光的原因可能是葡萄糖不是生命活动的直接能源．
    （3）若向刚切下的萤火虫的发光器上滴加葡萄糖溶液，你认为会发萤光吗？会，原因是葡萄糖进入组成发光器的细胞中后可被氧化分解，生成ATP供发光用．
    （4）在萤火虫的尾部细胞中，科学家已经提取了与萤火虫发光有关的特有的物质是荧光素、荧光素酶．

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