下列不属于有效筛选出含目的基因受体细胞的方法是( )
| A．检测受体细胞是否有质粒 |
| B．检测受体细胞是否有目的基因 |
| C．检测受体细胞是否有目的基因表达产物 |
| D．检测受体细胞是否有目的基因转录出的mRNA |
科目：高中生物 来源： 题型：单选题
有关生命活动调节的表述，不可能发生的是
| A．顶芽——分泌生长素——抑制侧芽生长 |
| B．突触前神经元——分泌递质——突触后神经元抑制 |
| C．甲状腺细胞——分泌激素——抑制垂体分泌促甲状腺激素 |
| D．T淋巴细胞——分泌淋巴因子——抑制B淋巴细胞增殖分化 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
如下图是基因突变鼠和正常鼠运动对血糖浓度的影响。基因突变鼠出现图中状况的原因最可能是( )。
| A．胰岛B细胞受损 |
| B．细胞缺乏胰岛素受体 |
| C．细胞缺乏胰高血糖素受体 |
| D．细胞无法吸收葡萄糖合成肝糖原 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下列关于植物体细胞杂交技术的叙述,错误的是( )
| A．获得原生质体的过程需要用到纤维素酶和果胶酶 |
| B．利用植物体细胞杂交可以获得某种多倍体植株 |
| C．植物体细胞杂交过程就是原生质体融合的过程 |
| D．可根据细胞中染色体数目和形态的差异来鉴定杂种细胞 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下列与细胞工程技术相关的表述中,不正确的是( )
| A．植物体细胞杂交技术可以克服常规的远缘杂交不亲和障碍 |
| B．动物细胞培养与植物组织培养所用的培养基成分基本相同 |
| C．动物细胞融合与植物原生质体融合的基本原理相同 |
| D．植物组织培养技术的理论基础是细胞的全能性 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
如图表示利用农杆菌转化法获得某种转基因植物的部分操作步骤。以下说法错误的是( )
| A．利用含有四环素的培养基可将含分子Ⅱ的细菌筛选出来 |
| B．Ⅲ是农杆菌,通过步骤③将目的基因导入植株 |
| C．⑥可与多个核糖体结合,并可以同时翻译出多种蛋白质 |
| D．①过程的完成需要限制酶和DNA连接酶的参与 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
对细胞中某些物质的组成进行分析，可以作为鉴别真核生物的不同个体是否为同一物种的辅助手段，一般不采用的物质是 ( )
| A．蛋白质 | B．DNA | C．RNA | D．核苷酸 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下图是某生物的结构模式图。关于此生物的说法，错误的是 ( )
A．该生物进化的原材料可来自染色体变异 |
| B．发菜、颤藻、念珠藻都属于该类生物 |
| C．该生物的细胞内含有藻蓝素 |
| D．该生物是能自养的原核生物 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
图a和图b是某细胞结构不同放大倍数的模式图，图b中的①～⑧是细胞内的相关结构。下列关于此图的叙述，正确的是 ( )
| A．图a可能是洋葱的根尖细胞 |
| B．细胞的渗透吸水能力与⑤内溶液浓度有关 |
| C．细胞遗传和代谢的控制中心是③ |
| D．具有膜结构的细胞器有①②④⑥⑧ |
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