内环境稳态的维持，依赖于神经—体液—免疫调节机制，信息分子是它们之间发生联系的“语言”。下图是人体内某些信息传递机制的模式图，字母A—E表示信息分子，数字表示相关生理变化。请据图回答：
（1）请写出相关信息分子的名称：C___、D____、E_____。
（2）若下图表示人体受到寒冷刺激时下丘脑细胞接受A物 质前后，膜两侧电位差的变化，则图中a段表示____电位，b点时Na＋___（内、外）流。
（3）人体内信息分子B的分泌量受到_____和____两种信息分子的调节，这是一种__________调节机制。
（4）上图中发生的生理变化①是_______，②是__________。
科目：高中生物 来源：2012-2013学年新疆乌鲁木齐市一中高二（特长班）下学期期中考试理生物试卷（带解析） 题型：单选题
下列关于美国生理学家坎农对内环境稳态维持机制的解释，以下哪一项是正确的
| A．内环境的恒定主要依赖于神经系统的调节 |
| B．内环境稳态的维持依赖于神经和体液调节的共同作用 |
| C．内环境稳态的维持主要依赖于体液调节 |
| D．内环境稳态的维持依赖于神经—体液—免疫调节 |
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科目：高中生物 来源：2012-2013学年河北省枣强县中学高二上学期期末考试生物试卷（带解析） 题型：单选题
内环境稳态的维持，依赖于各个器官、系统的协调活动，而信息分子是它们之间的“语言”。据图分析，下列叙述错误的是( )
| A．图中甲代表浆细胞和记忆细胞，进行的免疫为体液免疫 |
| B．若乙表示垂体，对其具有调节作用的激素只有促甲状腺激素释放激素 |
| C．图中作用于肾上腺细胞的信息分子丙是神经元分泌的神经递质 |
| D．在寒冷环境中，机体体温调节过程是通过神经调节和体液调节共同完成的 |
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科目：高中生物 来源：2014届山东省聊城市高三上学期假期自主学习反馈检测生物卷（解析版） 题型：选择题
内环境稳态的维持，依赖于各个器官、系统的协调活动，而信息分子是它们之间的“语言”。据图分析，下列叙述错误的是( )
A．图中甲代表浆细胞和记忆细胞，进行的免疫为体液免疫
B．若乙表示垂体，对其具有调节作用的激素只有促甲状腺激素释放激素
C．图中作用于肾上腺细胞的信息分子丙是神经元分泌的神经递质
D．在寒冷环境中，机体体温调节过程是通过神经调节和体液调节共同完成的
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科目：高中生物 来源：2014届河北省高二上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
内环境稳态的维持，依赖于各个器官、系统的协调活动，而信息分子是它们之间的“语言”。据图分析，下列叙述错误的是( )
A．图中甲代表浆细胞和记忆细胞，进行的免疫为体液免疫
B．若乙表示垂体，对其具有调节作用的激素只有促甲状腺激素释放激素
C．图中作用于肾上腺细胞的信息分子丙是神经元分泌的神经递质
D．在寒冷环境中，机体体温调节过程是通过神经调节和体液调节共同完成的
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科目：高中生物 来源：2010-2011学年山东省枣庄市高三4月模拟考试（理综）生物部分 题型：选择题
内环境稳态的维持，依赖于各个器官、系统的协调活动，而信息分子是它们之间的“语言”。据图分析，下列叙述错误的是 （ ）
A．图中甲代表浆细胞和记忆细胞，进行的免疫为体液免疫
B．若乙表示垂体，对其具有调节作用的激素只有促甲状腺激素释放激素
C．图中作用于肾上腺细胞的信息分子丙是神经元分泌的神经递质
D．在寒冷环境中，机体体温调节过程是通过神经调节和体液调节共同完成的
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