A. | 牧草生长旺盛时,为食草动物提供采食信息,这对食草动物和牧草都有利 | |
B. | 利用昆虫信息素诱捕有害动物属于化学防治 | |
C. | 动物的特殊行为对于同种或异种生物能够传递信息 | |
D. | 孔雀开屏时鲜艳的羽毛可以向雌孔雀传递物理信息 |
分析 1、生态系统中信息的种类
(1)物理信息:生态系统中的光、声、温度、湿度、磁力等,通过物理过程传递的信息,如蜘蛛网的振动频率.
(2)化学信息:生物在生命活动中,产生了一些可以传递信息的化学物质,如植物的生物碱、有机酸,动物的性外激素等.
(3)行为信息:动物的特殊行为,对于同种或异种生物也能够传递某种信息,如孔雀开屏.
2、信息传递在生态系统中的作用
(1)个体:生命活动的正常进行,离不开信息的作用.
(2)种群:生物种群的繁衍,离不开信息传递.
(3)群落和生态系统:能调节生物的种间关系,经维持生态系统的稳定.
解答 解:A、牧草生长旺盛时,为食草动物提供采食信息,这对食草动物和牧草都有利,A正确;
B、利用昆虫信息素诱捕有害动物属于生物防治,B错误;
C、动物的特殊行为对于同种或异种生物能够传递信息,属于行为信息,C正确;
D、孔雀开屏时鲜艳的羽毛通过光可以向雌孔雀传递物理信息,D正确.
故选:B.
点评 本题考查生态系统中的信息传递,要求考生识记生态系统中信息传递的种类及作用,能结合所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 调查蝗虫幼虫跳蝻,用标志重捕法 | |
B. | 调查马尾松,小样方划分为1 m2左右 | |
C. | 调查农业害虫时,可采用黑光灯进行灯光诱捕的方法调查 | |
D. | 调查培养液中酵母菌种群数量变化时采用血细胞计数板进行计数 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 需对S型细菌中的物质进行提取、分离和鉴定 | |
B. | 转化的有效性与提取的DNA纯度密切相关 | |
C. | 实验中没有设置对照实验 | |
D. | 实验证明了DNA是遗传物质而蛋白质不是 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 两项 | B. | 三项 | C. | 四项 | D. | 五项 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 若图中⑤为抗体,则①→⑤过程发生在内质网 | |
B. | 若②是细胞膜的主要成分,其不具有物种的特异性 | |
C. | 若④具有良好的保温和缓冲的功能,则④这类物质只存在于动物细胞 | |
D. | 若⑥主要在人体肝脏和肌肉内合成,则③只存在于动物细胞 |
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