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8.下列能说明某细胞已经发生分化的是(  )
A.进行ATP的合成B.进行mRNA的合成C.分泌胰高血糖素D.存在胰岛素基因

分析 1、细胞分化指在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态,结构和生理功能上发生稳定性差异的过程.
2、原因:基因选择性表达的结果.
3、同一生物体内不同部位的细胞DNA、基因、转运RNA相同,但RNA和蛋白质不完全相同;呼吸酶基因和ATP合成酶具有在所有细胞中都表达,与细胞分化无关.

解答 解:A、所有细胞都能进行细胞呼吸合成ATP,所以据此不能判断细胞已经分化,A错误;
B、几乎所有细胞都能转录、翻译形成蛋白质,因此都能进行mRNA的合成,B错误;
C、只有胰岛A细胞才能合成并分泌胰高血糖素,所以细胞分泌胰高血糖素说明其已经高度分化,C正确;
D、同一个体的所有基因都是由受精卵有丝分裂而来的,含有相同的遗传物质,D错误.
故选:C.

点评 本题考查细胞分裂和细胞分化的相关知识,首先要求考生掌握细胞分裂的特点和细胞分化的概念,明确同一生物体所有细胞都含有相同的遗传物质,且都含有该个体的全部基因;其次要求考生掌握细胞分化的实质,再选出正确的选项.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.入冬,游泳爱好者破冰入水后,身体立即发生一系列生理反应,以维持体温稳定.此时,机体不会发生的反应是(  )
A.兴奋中枢神经系统,加强肌肉收缩
B.通过反射活动引起皮肤毛细血管收缩
C.冷觉感受器接受刺激产生兴奋
D.抑制垂体活动导致促甲状腺激素分泌减少

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.下面生物的细胞中有核膜的是(  )
A.SARS病毒B.大肠杆菌C.乳酸菌D.酵母菌

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.图甲是某生物细胞亚显微结构示意图,图乙是该生物体内同一部位的4个不同分裂时期细胞的图象.请据图回答问题:

(1)甲细胞与念珠细胞的主要区别是甲细胞中含有结构5(填序号)
(2)研究表明:结构②的功能越复杂,其含有的蛋白质种类和数量就越多.若图甲为甲状腺滤泡上皮细胞,用某种药物处理后,发现该细胞对葡萄糖的吸收速率大大降低,而对碘等物质的吸收速率没有影响.这说明该药物最可能的作用是抑制葡萄糖转运载体的活性.
(3)若图甲为人体骨髓造血干细胞,则该细胞可能会发生类似于图乙中C(填字母)所示的分裂现象.造血干细胞分裂分化成多种血细胞的根本原因是基因选择性表达.
(4)据乙图可知该生物体细胞中染色体数目最多时为8条;图中含有同源染色体的细胞是CD(填字母);A细胞分裂产生的子细胞名称是精细胞;D细胞所处时期的染色体行为是同源染色体彼此分离分别向细胞两极移动.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.如图甲图表示燕麦幼苗生长素浓度与作用的关系;乙图表示将一株燕麦幼苗水平放置,培养一段时间后的生长情况.
(1)甲图中,根的最适宜生长素浓度为10-10mol/L.c点生长素浓度对根生长的效应是既不促进也不抑制,对芽生长的效应是促进,c点生长素浓度对于芽来说是低(选填“高”或“低”)浓度.
(2)乙图中b侧生长素浓度小于(选填“大于”“小于”或“等于”)a侧,这是由于重力引起的,a侧生长素对茎生长的效应是促进.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.如图表示某植物幼苗中生长素相对含量的分布,根据所学知识和图中信息判断,下列叙述错误的是(  )
A.生长素主要在生长活跃的部位合成
B.a点生长素浓度相对较高是由于b、c点含成的生长素运输到a点所致
C.b部位的细胞体积比a部位的细胞体积大
D.如将a点对应浓度的生长素作用于d点细胞,可能会抑制d点细胞的生长

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.下列有关孟德尔对豌豆的七对相对性状杂交实验的说法中,错误的是(  )
A.正确运用统计方法,孟德尔发现在不同性状杂交实验中,F2的分离比具有相同的规律
B.根据假说,进行“演绎”:若F1产生配子时,成对的遗传因子分离,则测交实验后代应出现两种表现型,且比例为1:1
C.解释实验现象时,提出的“假说”之一:F1产生配子时,成对的遗传因子彼此分离
D.假说能解释F2自交产生3:1分离比的原因,所以假说成立

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.在动、植物细胞中同时具有,但功能不同的细胞器是(  )
A.高尔基体B.内质网C.核糖体D.中心体

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.如图表示高等植物细胞和动物细胞的有关结构,下列有关叙述中正确的是(  )
A.所有的植物细胞都有C结构
B.具有双层膜的结构为A、B、C、F
C.动物细胞分裂过程中纺锤体的形成与D结构有关
D.参与胰岛素的合成和分泌过程的结构只有B、F

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