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下列关于植物激素生理作用的叙述,正确的是(  )
A、植物激素都直接参与细胞内的各类生命活动
B、赤霉素能促使细胞伸长,从而引起植株增高
C、脱落酸能促进细胞分裂与果实的衰老脱落
D、合成乙烯的部位只是果实,乙烯利能加快番茄的成熟
考点:植物激素的作用
专题:
分析:植物激素不参与细胞代谢,而是给细胞传达一种调节代谢的信息;赤霉素的主要作用是促进细胞伸长,从而引起植物的增高,促进种子的萌发和果实的发育;脱落酸的主要作用是抑制细胞分裂,促进叶和果实的衰老和脱落;乙烯的合成部位是植物体的各个部位,主要作用是促进果实成熟;乙烯利能够加快果实的成熟.
解答: 解:A、植物激素不直接参与细胞代谢,而是通过信息分子调节生命活动,A错误;
B、赤霉素的主要作用是促进细胞伸长,从而引起植株增高,B正确;
C、脱落酸的主要作用是抑制细胞分裂,促进叶和果实的衰老和脱落,C错误;
D、植物体的各个部位都能合成乙烯,D错误.
故选:B.
点评:考查植物激素的作用的相关知识,主要考查考生能理解所学知识要点,把握知识间内在联系,运用生物学知识解释某些生物学现象的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

将二倍体西瓜的花芽进行离体培养成幼苗后,用秋水仙素处理其茎尖得到的西瓜植株(  )
A、所结的果实中没有种子
B、理论上已是一个新物种
C、根部细胞含两个染色体组
D、体细胞中不含有等位基因

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列是关于32P标记噬菌体侵染无标记细菌实验的叙述,其中正确的是(  )
A、与细菌转化实验相同,都是根据遗传物质具有控制性状的特性而设计的
B、在沉淀物中放射性很高,说明RNA是遗传物质
C、采用搅拌和离心等手段,是为了把蛋白质和DNA分开再分别检测其放射性
D、所使用的噬菌体,必须是接种在含32P的大肠杆菌的培养基中再释放出来的

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关水稻的叙述,错误的是(  )
A、二倍水稻由花粉直接发育而来
B、二倍水稻经秋水仙素处理,可得到四倍水稻,稻穗、米粒变大
C、二倍体水稻与四倍体水稻杂交,可得三倍体水稻,含三个染色体组
D、二倍体水稻的花粉经离体培养,可得到单倍体水稻,稻穗、米粒变小

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科目:高中生物 来源: 题型:

科学家已成功将豌豆染色体片段导入玉米细胞,并培育出具有豌豆优良性状而染色体数目并没有发生变化的玉米新品种.根据以上资料分析下列说法正确的是(  )
A、新品种玉米细胞可能发生了染色体易位和基因重组
B、新品种玉米表现出的豌豆性状一定是单基因控制的性状
C、新品种玉米和豌豆共用一套遗传密码子
D、新品种玉米植株能表现出玉米和豌豆的所有性状

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于各化合物的基本单位错误的是(  )
A、蛋白质--氨基酸
B、纤维素--葡萄糖
C、RNA--脱氧核苷酸
D、核酸--核苷酸

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关组成生物体的化学元素的叙述不正确的是(  )
A、占人体细胞干重最多的化学元素是C元素
B、将细胞内含有的各种元素和物质配齐,并按照它们在细胞中的比例放在一个适宜的容器中,就有可能构成一个生命系统
C、生物体内含有的化学元素不都是生物体所必需的
D、C、H、O、N、P五种元素是H7N9和人体细胞共有的化学元素

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图4种化合物的化学组成中,“○”中表示腺嘌呤脱氧核苷酸的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为人体细胞生命历程各个阶段示意图,①~⑥表示不同时期的细胞,a~c表示细胞所进行的生理过程.下列叙述正确的是(  )
A、细胞的分化与衰老都伴随着细胞形态、结构与功能的改变
B、⑤与⑥的DNA相同,而RNA不完全相同
C、⑤细胞中的遗传信息通过细胞核中DNA的复制传给下一个细胞
D、与①相比,②与外界环境进行物质交换的效率较高

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