练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    种群最基本的数量特征是

    A．种群密度

    B．出生率和死亡率

    C．迁入率和迁出率

    D．年龄组成和性别比例

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    12．细胞是生物体结构和功能的基本单位．图中的A、B、C、D是4种不同类型的细胞．请分析回答：

    （1）图A与图B中，遗传物质主要位于[④]细胞核中．比较动植物细胞亚显微结构，高等植物细胞内不含有[①]中心体（细胞器）．
    （2）图中属于原核细胞的是CD（填字母），它们不同于真核细胞的最显著特点是没有核膜包被的细胞核．
    （3）吞噬细胞能够摄取外来的异物（如细菌等），胞吞过程体现了⑤的流动性性；图B中可能含有色素的细胞器是[⑨]液泡和[10]叶绿体．
    （4）图中代表蓝藻的是D（填字母），蓝藻能够进行光合作用的原因是其体内含有叶绿素和藻蓝素．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    13．某实脸小组在适宜条件下利用水生植物伊乐藻进行了如下实验（如表中“+”表示进行相关操作，“-”表示未进行相关操作）．
    试管编号1234
    自来水（mL）5555
    溴麝香草粉蓝水溶液（滴）10101010
    生长状况一致的伊乐藻（枝）1-1-
    密闭试管++++
    适宜光照++--
    45分钟后颜色变化
    不考虑其他生物因素对实验结果的影响，回答下列问题：
    （1）3号试管的颜色变化是由蓝变绿再变黄，原因是在伊乐藻细胞线粒体的基质中产生了 CO2．
    （2）45分钟后，1号试管的CO2含量减少（增加/不变/减少），原因是伊乐藻光合作用速率大于细胞呼吸速率．
    （3）该实验的自变量是伊乐藻的有无、适宜光照的有无．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：实验题

    10．某生物兴趣小组利用酵母菌开展相关探究实验．取A、B两个锥形瓶，分别放入适量的等体积煮沸、冷却的质量分数5%的葡萄糖溶液．A瓶接种一定量的酵母菌，B瓶不做处理，再将A、B瓶放在相同且适宜的条件下培养．分析回答：
    （1）将葡萄糖溶液煮沸的主要目的是消灭杂菌，冷却后才接种酵母菌可防止高温杀死酵母菌．
    （2）每天定时取样，用浊度仪测定培养液的浑浊度，可以推知酵母菌种群数量随时间的变化情况．实验中设置B瓶作为对照组的作用是排除葡萄糖溶液浑浊度变化对实验结果的影响．
    （3）该实验中使用的血球计数板有两个计数室（规格为：1mm×1mm×0.1mm，16中方格×25小方格）．有关叙述正确的有ad（填字母）．
    a．一块盖玻片能同时覆盖两个计数室
    b．活酵母菌可以被台盼蓝染液染成蓝色
    c．先向计数室上滴加酵母菌培养液，再盖上盖玻片
    d．视野中酵母菌存在“抱团”现象与取样前没有充分振荡、摇匀有关
    （4）为了方便酵母菌计数，培养后期的培养液应先稀释再计数．该实验中A瓶的酵母菌数量估算值见表：
    时间（天）1234567
    酵母菌数量（万个/mL）32？762824819821820
    第2天观察计数时，发现计数室四个角上的4个中方格中共有36个酵母菌，其中被台盼蓝染液染成蓝色的有4个，则表中第2天酵母菌数量约为128万个/mL．据表分析，酵母菌的种群数量呈S型增长．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    17．如图为甲病（由一对等位基因A、a控制）和乙病（由一对等位基因D、d控制）的系谱图，已知Ⅲ-13的致病基因只来自于Ⅱ-8．有关说法正确的是（　　）
    A．甲病的遗传方式是常染色体显性遗传
    B．乙病的遗传方式是常染色体隐性遗传
    C．Ⅱ-5的基因型为aaXDXD或aaXDXd
    D．Ⅲ-10为纯合体的概率是$\frac{1}{6}$

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．下列关于生物膜结构探索历程的说法中，不正确的是（　　）
    A．最初通过对现象的推理分析得出细胞膜是由脂质组成的
    B．“三明治”模型认为生物膜为静态的结构
    C．“三明治”模型认为蛋白质分子在膜中的分布是均匀的
    D．流动镶嵌模型认为构成生物膜的磷脂分子是可以运动的

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．假如一个种群的出生率很大，那么，这一种群可能（　　）
    A．属于增长型B．种群密度越来越大
    C．刚迁入到适宜的环境D．不足以做出判断

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．真核细胞某生理过程如图所示，下列叙述正确的是（　　）
    A．酶1可使磷酸二酯键断裂，酶2可催化磷酸二酯键的形成
    B．a链和b链的方向相反，a链与c链的碱基序列互补配对
    C．该图表示DNA半保留复制过程，遗传信息传递方向是DNA→RNA
    D．c链和d链中G+C所占比例相等，该比值越大DNA热稳定性越高

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．二倍体生物某细胞的着丝点排在赤道板上，下列有关叙述正确的是（　　）
    A．细胞中一定不存在同源染色体
    B．细胞中一定存在同源染色体
    C．细胞中染色体的数量是DNA数量的一半
    D．细胞中染色体数目一定是其体细胞的2倍

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案